cp 2019, 2020

[chableu]

il y a 13 minutes, Mademoisellelau a dit :

Seulement voilà, mes élèves commencent à en avoir marre...

Ils redoublent tous chaque année ?😅

[Mademoisellelau]

Le 31/05/2020 à 12:30, chableu a dit :

Ils redoublent tous chaque année ?😅

Je ne sais pas comment tu as fait ton compte Chableu, mais ce n’est pas moi que tu cites, c’est Stéphanie... 

Heu, c’est moi ou ça commence à fatiguer chez les enseignants en ce moment ?🧐😄

[Mademoisellelau]

T’inquiète @Stephanie25 : on a compris ce que tu veux dire... C’est sûr que c’est important de passer à autre chose : le but c’est de lire sur différents supports, des types de textes variés, pour travailler la compréhension littérale et fine. Le manuel, au bout d’un moment...😒 

[Car_a_Mel]

Je ne sais pas si je devrais le dire, mais quand on a vu tous les sons, je trouve les fichiers de Ribambelle intéressants. Enfin, les, j'en utilise un seul pour l'instant (Zékéyé) et j'attends la série violette pour voir si je peux taper dedans pour varier un peu. 

Je pense que je vais les conseiller à ma collègue de ce1 qui me demandait un support pour "finir le cp" en P1. 

[Melle]

Pourquoi tu ne devrais pas le dire ? 

[majo22]

Oui je trouve bien ces albums aussi. Je les ai en série dans ma classe. Jamais utilisés encore... mais hyper adaptés à la fin du cp, comme « quel bazar chez Zoé » ( mais je n accroche pas avec le matou miteux). En revanche, dans le fichier compréhension : 20 fiches à remplir pour un seul album (je ne sais plus lequel), je trouve ça vraiment énorme ( avec pas mal d écriture à faire par les élèves...). 2 ou 3 fiches de compréhension suffisent largement (Personnellement ça ne me dérange pas d en donner aucune), jectrouve que la compréhension se fait surtout à l’oral ( questions, discussions...), quelques vrai/faux ( j ai fabriqué des petits panneaux, ils aiment bien). 

 

[Mademoisellelau]

Pendant longtemps, j’ai fait Zékeyé et Matou miteux. Il y avait les séries à l’école. Puis j’en ai eu marre. Mais Fluffy, tu es bien libre d’utiliser ce que tu veux ! Manquerait plus que ça !?!

[Car_a_Mel]

Dans le sens où Ribambelle n'a plus vraiment la côte. 

J'ai adapté les exercices du fichier, mais il y en a des très intéressants  surtout en cette fin d'année. Même concernant la phono, je trouve que c'est abordé à la manière du ce1 (peut-être pas tous mais par exemple revoir tous les sons que l'on peut former avec la lettre a). Au final, j'ai 10 fiches RV, 5 A3 donc faisable en 2,5 semaines.  Je trouve ça un peu long d'y rester toute la période comme le prévoit la méthode. 

Comme j'ai fait Zékéyé, je regardais pour proposer Matou Miteux à la collègue de ce1, mais je n'ai pas le livre, pour me rendre compte, j'ai juste le fichier à la maison.

[jeanne390]

Il y a 5 heures, fluffy a dit :

Dans le sens où Ribambelle n'a plus vraiment la côte. 

J'ai adapté les exercices du fichier, mais il y en a des très intéressants  surtout en cette fin d'année. Même concernant la phono, je trouve que c'est abordé à la manière du ce1 (peut-être pas tous mais par exemple revoir tous les sons que l'on peut former avec la lettre a). Au final, j'ai 10 fiches RV, 5 A3 donc faisable en 2,5 semaines.  Je trouve ça un peu long d'y rester toute la période comme le prévoit la méthode. 

Comme j'ai fait Zékéyé, je regardais pour proposer Matou Miteux à la collègue de ce1, mais je n'ai pas le livre, pour me rendre compte, j'ai juste le fichier à la maison.

Bonjour, 

Peux-tu donner quelques exemples d'exercices de compréhension que tu fais avec Ribambelle, s'il te plaît ? Ça m'intéresse car je cherche à améliorer ceux que je donne à mes élèves et tu as éveillé ma curiosité !

[Car_a_Mel]

Je les avais mises ici: http://fluffyaupaysducp.eklablog.com/lecture-periode-5-zekeye-et-le-serpent-python-a130332066 

[jeanne390]

Il y a 5 heures, fluffy a dit :

Je les avais mises ici: http://fluffyaupaysducp.eklablog.com/lecture-periode-5-zekeye-et-le-serpent-python-a130332066 

Je n'avais pas vu, merci beaucoup !

[amarine]

J'aime bien Zékéyé pour la fin de l'année. J'avais repris les exercices Ribambelle, remis en page pour faire une feuille A5 : 2/3 questions de compréhension avec réponses sur le cahier, et 1 ou 2 autres exercices (vrai-faux, phrases à compléter, barrer les mots faux...).

Pour cette année, je fais la petite poule qui voulait voir la mer sur le même principe. Je continue le code avec Taoki.
J'ai aussi utilisé les trois grains de riz.
J'aime bien utilisé les albums pour travailler la compréhension, c'est beaucoup plus riche.

Et au mois de mai, je leur ai donné des textes documentaires sur les animaux de la ferme, thème du moment (on a fini cette semaine), lecture sur 1 ou 2 jours, selon les ponts ou non. Je fais ce type de lecture les mardis & vendredis.