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Maths au CM1 Accès ou Ma pochette de maths (L'école de Crevette)


Sylvain

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Bonjour à toutes et tous,

C'est encore tôt mais mieux vaut prendre le temps de réfléchir avant les commandes. L'an prochain, je laisse tomber Cap maths, trop difficile et puis j'ai besoin de changement. J'hésite entre deux méthodes (inutile de m'en proposer une autre): Maths au CM1 chez Accès (j'aime bien cet éditeur, je l'utilise pour les sciences notamment, très bien fait) ou Les Ateliers Hachette, ma pochette de maths, fait par la bloggueuse L'école de Crevette. J'utilise cette année en partie Les Ateliers Hachette français, j'apprécie la simplicité des exercices. Et dans la version maths, il y a une mallette pour les jeux et les manipulations. Pour cette dernière méthode, je pense que personne ne l'utilise encore, elle vient de sortir, mais vous avez sans doute vu passer la présentation. Qu'en pensez-vous ? Que me conseillez-vous ?

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Bonjour, :)

En ce qui me concerne, je n'ai jamais trouvé de méthode qui me convienne et j'ai toujours complété mon manuel de maths avec des fichiers ou d'autres méthodes, notamment en géométrie et en résolution de problèmes.

Pour le peu que j'ai pu en voir, je choisirais Ma pochette de maths, parce qu'elle correspond plus à ma façon de travailler... Je trouve la présentation plus attractive et la méthode plus agréable à utiliser. J'aime bien le fait que les différents domaines sont séparés dans des livrets et qu'il y ait une boîte de jeux... Mais il faudra, si j'ai bien compris, acheter les livrets tous les ans ?

Autres points positifs, d'après ce que j'ai pu lire : c'est aussi une méthode ludique et elle serait spiralaire.

 

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J'utilise Maths au CM1 de chez ACCESS, c'est absolument génial, de très loin la meilleure méthode de maths que j'ai utilisée.

 

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Je suis toujours sceptique face aux méthodes, cette année je me suis fait violence avec MHM et... pas vraiment satisfaite. On ne se refait pas. 
 

J’ai vu les fameuses petites pochettes, cela me semble pas mal du tout. L’année passée, dès que j’ai reçu les spécimens, j’ai utilisé celles de français et j’aimais bien. Je ne connais pas la méthode de chez Accès .

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En tout cas je vous remercie pour vos réponses, j'avais peur que mon post disparaisse sous le flux de l'actualité. Effectivement, si je choisis Ma pochette de maths, il faudra acheter tous les ans les livrets. Mais bon, j'ai quand-même bien envie de tester, pour les mêmes arguments que vous citez. Et je trouve que ces pochettes laissent plus de liberté qu'un livre, finalement. 

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Il y a 9 heures, éowin a dit :

Je suis toujours sceptique face aux méthodes, cette année je me suis fait violence avec MHM et... pas vraiment satisfaite. On ne se refait pas. 
 

J’ai vu les fameuses petites pochettes, cela me semble pas mal du tout. L’année passée, dès que j’ai reçu les spécimens, j’ai utilisé celles de français et j’aimais bien. Je ne connais pas la méthode de chez Accès .

Si ça peut te rassurer, j'ai détesté MHM mais j'adore ACCESS.

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  • 3 weeks later...

Je me suis décidé, je pars sur les petites pochettes, l'approche me plait, avec la mallette de jeux, et puis je trouve que c'est moins "enfermant" que d'autres méthodes, je pourrai toujours compléter à côté. Je vous raconterai. 

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  • 1 year later...
Le 02/04/2022 à 21:08, Sylvain a dit :

Je me suis décidé, je pars sur les petites pochettes, l'approche me plait, avec la mallette de jeux, et puis je trouve que c'est moins "enfermant" que d'autres méthodes, je pourrai toujours compléter à côté. Je vous raconterai. 

Bilan après 4 périodes d'utilisation ?

Je me laisserais bien tenter par cette méthode pour un CP-CE1-CE2 l'année prochaine. J'hésite encore avec MHM (mais je trouve que les séances tombent comme un cheveu sur la soupe) ou Accès. Avec 3 niveaux les pochettes me semblent plus simples à mettre en oeuvre. Peut-être me trompé-je ???

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Le 01/05/2023 à 15:16, vansquale a dit :

Bilan après 4 périodes d'utilisation ?

Je me laisserais bien tenter par cette méthode pour un CP-CE1-CE2 l'année prochaine. J'hésite encore avec MHM (mais je trouve que les séances tombent comme un cheveu sur la soupe) ou Accès. Avec 3 niveaux les pochettes me semblent plus simples à mettre en oeuvre. Peut-être me trompé-je ???

Alors pour moi le bilan est très positif. Je renouvelle l'an prochain, avec un CP/CM1 (5 CP et 16 CM1), avec les CM1 seulement (car pour les CP je prendrai ce qui est présent dans l'école). Simplement je n'ai pas acheté les mallettes de jeux, on peut s'en passer je trouve. Il y a un peu de préparation pour les phases de manipulation, mais rien d'extraordinaire. Je trouve l'approche très progressive (j'ai abandonné Cap-maths par exemple, inaccessible pour la plupart des élèves aujourd'hui). Bref, je recommande. 

  • Merci 1
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  • 2 weeks later...

Bonjour Sylvain,

Quand tu dis que tu peux te passer des mallettes de jeux, c'est parce que les ressources disponibles dans le guide du maître permettent de fabriquer les jeux soi-même ?

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