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  1. Bonjour à toutes et tous, C'est encore tôt mais mieux vaut prendre le temps de réfléchir avant les commandes. L'an prochain, je laisse tomber Cap maths, trop difficile et puis j'ai besoin de changement. J'hésite entre deux méthodes (inutile de m'en proposer une autre): Maths au CM1 chez Accès (j'aime bien cet éditeur, je l'utilise pour les sciences notamment, très bien fait) ou Les Ateliers Hachette, ma pochette de maths, fait par la bloggueuse L'école de Crevette. J'utilise cette année en partie Les Ateliers Hachette français, j'apprécie la simplicité des exercices. Et dans la version maths, il y a une mallette pour les jeux et les manipulations. Pour cette dernière méthode, je pense que personne ne l'utilise encore, elle vient de sortir, mais vous avez sans doute vu passer la présentation. Qu'en pensez-vous ? Que me conseillez-vous ?
  2. Bonjour, Je vends : - Archimaths CE1, fichier + guide pédagogique 10€ les 2 - Nous sommes tous des mathématiciens, de Thierry Dias (auteur de la méthode Archimaths), 4€ - Ermel CE2, Apprentissages numériques et résolution de problème, 5€ Prix négociables pour lots - Envoi possible - d'autres ouvrages en vente
  3. Bonjour Tout est dans le titre, je recherche cet ouvrage Vers les maths GS J'ai l'habitude d'avoir CP CE1 mais là je bascule en GS CP, d'où la préférence de l'acheter en occasion. Merci d'avance pour vos retours
  4. Bonjour, Je vends divers livres de cycle 3, globalement en excellent état. Les prix sont indiqués sur les photos et s'entendent hors frais de port. Possibilité de remise en main propre autour d'Arcueil (94110), Bagneux... Très bonne journée !
  5. Bonjour, Est-il normal de faire encore des erreurs dans les exercices de mathématiques ?😔 Cela est inquiétant à deux semaines du concours... Je remercie par avance pour vos réponses !
  6. AV livre en très bon état + CD-rom : - Nouveaux outils pour les maths CE1 : guide pédagogique (Guide du maître) - Magnard 2016 (programmes 2016) - Neuf 35€ --> AV 15€ Prix + frais de port (La Poste ou Mondial Relay)
  7. Bonjour ! Je suis à la recherche d'une méthode pour introduire de manière ludique les données utiles et inutiles dans une classe de ce2. Je pensais simplement inscrire au TN un problème, les enfants auraient le même sur papier -ils doivent trouver ce qu'on recherche et entourer les données utiles pour y répondre- Mais je ne trouve pas cela très interactif... Pouvez-vous m'éclairer ? En vous remerciant 🙂
  8. Langage oral, langage écrit: 1- "Entrer dans l'écrit en maternelle" Françoise Boulanger, Ed. Nathan 2- "A la découverte de la lecture" Françoise Boulanger, Ed. Sciences humaines ( l'ouvrage théorique d'"Entrer dans l'écrit en maternelle". 3-" Ateliers de langage pour l'école maternelle" Jean-François Simonpoli, Hachette Education 4- "L'imagier pour bien articuler", Philippe Boisseau, Ed Retz 5- "Pédagogie du langage pour les 4 ans" Ph.Boisseau, S. Sconard, A.C. Bourges et S.Forti, CRDP Haute Normandie 6- Méthode Danièle Dumont : "Les cahiers d'écriture" n°1 et 2, Ed Hatier 7- "Jeux de sons et de lecture" 4 à 6 ans, Marie-Louise Winninger, Ed Retz Maths: 8- "Enseigner les mathématiques à la maternelle", Françoise Cerquetti- Aberkane et Catherine Berdonneau 9- "J'apprends les maths" PS: l'album 1 2 et 3 , Rémi Brissiaud et Philippe Malaussena, Ed Retz 10- "Vers les maths", PS, Accès Editions 11- "J'apprends les maths, GS", collection complète: L'album à calculer, le livre du maîre, les fiches et la mallette de Géom 12- "Des jeux pour additionner et soustraire dès la maternelle" Marie-Louise Winninger, Ed Retz 13- "Approche du jeu d'échecs à l'école maternelle", CRDP de Besançon 14- "Activités numériques à l'école maternelle", CNDP 15- "Comptines numériques", CNDP
  9. De Liliane Baron ( Ed Magnard) - "Du mouvement au tracé en petite section" - "Du tracé au graphisme en moyenne section" - "Du graphisme à l'écriture en grande section" - " Du vécu au jeu mathématique (PS) - " Du jeu à la construction mathématique" (MS) - "De la construction mathématique à sa représentation" (GS)
  10. mivette28

    Maths au cp Accès Editions

    Bonjour, La collection vers les maths en maternelle est très bien et en juin les éditions Accès vont faire paraître un guide pédagogique pour l'enseignant et le cahier de l'élève pour le CP maths au cp acces. Sur le site d'Accès : Il n'y a qu'un extrait de 4 pages et un sommaire qui n'est pas encore en entier . Donc peu, pour se faire une opinion. Il est dit que de nombreuses classes ont expérimenté la méthode. Alors je lance un appel à ces nombreuses classes ..... Les +, les - , vos remarques ...Merci d'avance .
  11. damien

    histoire et maths

    Bonjour, je suis en train d'écrire une histoire pour expliquer certaines notions de mathématiques. je vous présente le début (premier jet). HISTOIRE MATHS.pdf
  12. until
    Çà y est, c'est le grand jour, bon courage à toutes et tous ceux qui passent les épreuves écrites!
  13. Bonjour, Je suis stagiaire (PES) et j'ai deux quarts temps. Pour la prochaine période, je voudrais travailler les maths , principalement les décompositions. J'ai toujours plein d'idées pour travailler des projets autour du langage, j'ai travaillé sur les monstres, les matières mais je sèche pour imaginer un projet pour travailler les décompositions. Si vous avez une idée globale ... sachant qu'il me restera 10 jours avec eux.(donc 5 ateliers dirigés pour que je puisse faire tourner tout le monde.) J'ai oublié de préciser; j'ai une classe de MS/GS. merci
  14. Bonjour, Je viens chercher un peu de soutien ainsi que vos réponses éclairées ! Je prépare le CRPE 2017 en candidat libre. J'ai pris quelques devoirs corrigés via ForProf, je travaille avec des bouquins à la maison (34 ans, 2 enfants, études L). Je galère pas mal en maths et, quand j'ai commencé mes révisions en octobre, étant totalement larguée, j'ai repris de la 6e et progressivement je suis arrivée au niveau 3e. Aujourd'hui j'arrive donc avec mon niveau "3e", même si je fais encore quelques petites erreurs, ça ne roule pas trop mal. Or, je me rends compte que je butte souvent sur des exercices d'annales ou de préparation de concours, je connais les notions mais j'ai du mal au niveau du raisonnement quand les problèmes se complexifient. Je ne comprends donc pas l'écart entre les exercices niveau troisième que je fais et réussis (type brevet, sur internet...) et les annales et sujets ForProf sur lesquels je galère. Je viens d'avoir un son de cloche qui me décourage totalement (mais qui paraît néanmoins très pertinent) : "Les notions de maths sont des notions de 3eme mais le raisonnement attendu est du niveau du concours soit BAC +4 / +5. Pour la préparation, les exercices qui se rapprocheraient le plus seraient plutôt d'un niveau Première / Terminale S". Ma question est toute bête : avis aux correcteurs, profs, anciens candidats, étudiants en maths... quel niveau est-il nécessaire pour cette fichue épreuve de maths du CRPE? J'ai mis + de 4 mois pour arriver du niveau 6° => 3°, je ne vois pas bien comment je vais pouvoir arriver jusqu'en première ou terminale S d'ici deux mois et je suis prête à jeter l'éponge... D'avance merci à tous, Bonne journée Léa.
  15. Bonsoir, j'ai obtenu le CAPA-SH option D , il y a un mois, après avoir enseigné toute l'année en ULIS école TED. J'ai créé la quasi totalité des supports de travail des enfants dans un souci d'adaptation bien sûr mais surtout parce qu'ils rejetaient assez violemment les supports ordinaires (trop d'exercices, écriture trop petite, organisation de la page difficile à comprendre...etc) . Ayant obtenu le poste pour la rentrée prochaine je souhaiterais progressivement introduire manuels et supports plus classiques notamment avec : un élève asperger dont le niveau est largement de sa tranche d'âge mais qui ne parvient pas a accepter les contraintes des livres de classes ordinaires, un élève avec un niveau de lecture très faible et une autre qui ne peut écrire (sauf sur clavier d'ordi/tablette ). Auriez vous des conseils en matière de manuels assez simples d'accès et/ou facilement modifiables en français (lecture) et en mathématiques? Je précise que j'ai enseigné six ans en triple niveau cycle 3 mais c'était en début de carrière, il y a eu ensuite 8 ans en maternelle et du coup je ne suis plus vraiment au courant de ce qu'il se fait de bien niveau manuels scolaires ☺️ Merci d'avance pour vos futurs conseils bonne soirée
  16. Bonjour, Je dois choisir des manuels pour ma classe de ce2 de l'an prochain. En français, connaissez-vous "Mots en herbe", "Grammaire et cie" et "Coccinelle"? Pouvez-vous me donner votre avis? Je souhaite avoir un manuel avec de nombreux exercices permettant de différencier. Et concernant les mathématiques, je sèche. Je cherche un manuel sans fichier d'entrainement. J'aime les méthodes "traditionnelles", mais c'est la première fois que je dois choisir des manuels. Si vous avez des conseils, j'apprécierais! Merci, Anndreina
  17. Bonjour, On peut retrouver léquation dune fonction numérique du type y =ax+b à partir de 2 points mais est-ce possible si la fonction est de type y=x2 ? Jai essayé et je ne trouve pas la bonne équation grâce aux points. ex (-1;1) , (0;0) ; (1;1) ; (2;4) sont 4 points qui représentent la fonction y =x2 On peut retrouver la fonction Y=2x+3 à partir des coordonnées des points C (-2;-1) et D (1;5) On trouve le coefficient directeur "a" grâce à la formule yD-yC/xD-xC soit 5-(-1)/1-(-2) = 2 Puis on utilise y=ax+b soit b=y-ax donc b=-1-2×(-2)=3 on retrouve bien y=2x+3 Merci d'avance !!! Émilie
  18. Bonjour... Je suis bloquée (depuis plusieurs jours ) sur un exo de maths contenu dans ma bible du moment Professeur des écoles, CRPE 2015 chez Vuibert (Ex 3 page 106 pour ceux qui auraient le même livre de chevet). L'énoncé est le suivant : Montrez que l'on peut donner, sans calcul, l'écriture à virgule du nombre 41/333 à partir de l'égalité : 41 = 333 x 0,123 + 0,041 Même avec le corrigé je reste dubitative... Merci par avance de votre aide/contribution
  19. Bonjour! Je souhaite passer dans le secondaire par le biais de la liste d'aptitude. Il y a déjà des sujets sur la reconversion des PE sur EDP. Je lance ce nouveau sujet pour tous ceux qui comme moi, souhaite enseigner les MATHS dans le secondaire. Nous pourrions peut-être échangé sur nos démarches administratives, sur les entretiens à passer....
  20. Bonjour, pourriez-vous m'expliquer la différence entre une division et une division euclidienne ? Des exemples seraient bienvenus ! Merci d'avance, Emilie
  21. Bonjour, je voulais savoir si cette règle trouvée sur le net était correcte car instinctivement j'aurais tronqué un nombre négatif comme un positif et aurais tronqué le nombre ainsi : -7.42 ExempleSoit le nombre négatif –7,423, que l'on note A. On a : –7,43 < A < –7,42. On peut dire qu'à 0,01 près : 7,43 est la troncature de A ; c'est sa valeur approchée par défaut à 0,01 près ; 7,42 est l'arrondi de A. Sur le schéma, en effet, –7,423 7 est plus proche de –7,42 que de –7,43. Merci d'avance aux matheux Emilie
  22. Nom du fichier : Les chevaliers au Moyen Age Auteur du fichier : edukely Date d'ajout du fichier : 15 janv. 2014 Catégorie du fichier : Histoire Questionnaire établi à partir des extraits de l'émission 2000 ans d'histoire de Patrice Gélinet consacrée aux chevaliers du Moyen Âge sur France Inter. Extraits de l'émission téléchargeables ici. Cliquez ici pour télécharger ce fichier
  23. Nom du fichier : Les chevaliers au Moyen Age Auteur du fichier : edukely Date d'ajout du fichier : 15 janv. 2014 Catégorie du fichier : Histoire Questionnaire établi à partir des extraits de l'émission 2000 ans d'histoire de Patrice Gélinet consacrée aux chevaliers du Moyen Âge sur France Inter. Extraits de l'émission téléchargeable en MP3 ici Cliquez ici pour télécharger ce fichier
  24. Nom du fichier : Trois cercles Auteur du fichier : RJC Date d'ajout du fichier : 24 déc. 2013 Catégorie du fichier : Mathématiques Inserrez les chiffres 1,2,3,4,5,6 afin que chaque cercle totalise la même réponse Cliquez ici pour télécharger ce fichier
  25. J'hésites entre ces 2 méthodes ... qu'en pensez vous? Un conseil, des expériences .....
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