GS 2023-2024

Posté(e) 16 juillet 20242 a

Bonjour,

J'arrive en GS à la rentrée (après 5 ans de TRS dans différents niveaux). Je suis contente de reprendre ma classe "à moi", mais je ne sais pas par où commencer, je pars dans tous les sens ! J'aurai 21 GS (ou plus, si inscriptions pendant l'été), c'est une ouverture de classe. Je ne pourrai installer ma classe que fin août probablement. Ma classe sera très grande, sûrement très intéressante à aménager, mais j'ai peur de manquer de temps et d'idées. J'aurai 1 élève MDPH, et 2 avec un dossier en cours. J'aurai une Atsem à temps plein. J'espère avoir un AESH, mais on m'a dit de ne pas trop rêver...

Pour le moment, j'ai commencé à regarder à droite à gauche pour construire mes rituels et les affichages des rituels. J'aimerais essayer de les faire évoluer à chaque période.

2 mois plus tard...

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Plume

28 juin 20242 a

Notre dernier dessin de classe inventée de l'année, une fille aux cheveux noirs, t-shirt jaune, jupe bleu et qui aime cuisiner. J'avoue que j'ai été bluffée par mes élèves, tous sauf trois ont ré
Grignette

27 août 20233 a

Je suis ce post! Neuvième rentrée en GS, j'aurai 23 élèves. (14 garçons et 9 filles, l'an dernier j'avais 26 garçons et 8 filles) Je n'ai pas bossé de l'été, je m'y mets doucement. Je viens
Plume

6 septembre 20232 a

Pour le fonctionnement, je garde mes groupes de couleur j'avoue par confort personnel, ça roule comme ça, je m'économise aussi.... J'ai la chance d'avoir une ATSEM tout le temps sauf deux matinée

Posté(e) 21 septembre 20241 a

Comment s'est passée votre rentrée? Ici, première année chouette depuis l'époque covid. Aménagement du temps pour mon élève donc pour l'instant il n'est pas violent.

@solene3741 aesh finalement?

Je cherche à travailler sur matisse comme ici :

http://lamaitresseaupetitpois.eklablog.com/un-jour-une-oeuvre-en-maternelle-a146437482

mais j'ai du mal à établir quoi dire...Je pense sélectionner les oeuvres polynésie, icare et le cirque...

J'ai déjà prévu le côté art. C'est plutôt ce que je dois présenter sur chaque oeuvre qui me pose problème (L'art n'est pas ma marotte)

Posté(e) 23 septembre 20241 a

Bonsoir,

Oui, j'ai une aesh depuis la semaine dernière, 9h par semaine. Pour le moment ça se passe plutôt bien. Elle est patiente. Je vois à son regard quand elle rame avec mon élève. Ca me permet d'aller voir et de réajuster l'activité.

Sinon, mon groupe est plutôt sympa (21 élèves ça aide à avoir une classe sympa!). Par contre, j'ai une élève qui semble sympa, mais qui ne peut pas s'empêcher de taper ou de pousser dans le rang, sans aucune raison. Je n'arrive pas à comprendre son comportement.

Côté préparation, je suis encore un peu trop au jour le jour. Je n'ai pas encore repris le rythme et mes enfants ne me trouvent pas très disponible (quant à l'état de ma maison... indescriptible !).

@pescalunette, il y a un nouveau post (GS 2024-2025), tu devrais peut-être déplacer ta question sur le nouveau post.