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Que pensez-vous de mon emploi du temps (CE2) ?

YoupLaHoup

Par YoupLaHoup
dans Organiser, préparer et gérer sa classe

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doubleR Expert

doubleR

Posté(e)
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S'ils ne connaissent aucun resultat multiplicatif, ont-ils au moins compris le sens de la multiplication ??? Inutile apprendre les tables si la réponse est non. 

Ca veut aussi dire qu'ils n'ont pas appris à calculer un multiplication en ligne ? en colonnes ? qu’ils n'ont fait aucun problème multiplicatif ??? 

En CE2  ? comment est-ce possible ? 

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YoupLaHoup Bavardeur

YoupLaHoup

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il y a une heure, doubleR a dit :

Ca veut aussi dire qu'ils n'ont pas appris à calculer un multiplication en ligne ? en colonnes ? qu’ils n'ont fait aucun problème multiplicatif ??? 

C'est bien ça : ils n'ont rien fait de tout cela. On peut résumer leur année à : enseignante débutante et absente tout le temps, remplaçants différents à chaque fois. Résultat : des élèves sans cadre et très en retard dans leurs apprentissages.

il y a une heure, doubleR a dit :

S'ils ne connaissent aucun resultat multiplicatif, ont-ils au moins compris le sens de la multiplication ??? Inutile apprendre les tables si la réponse est non. 

Je vais mettre en place une séquence pour travailler sur le sens de la multiplication...  

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