Bonjour,

J'étais en petite section l'année dernière (et je garde ce niveau l'année scolaire à venir).

J'avais le même nombre de service de surveillance de récréation que mes collègues.

Je ne participais pas à la surveillance de récréation l'après-midi car je restais avec mes élèves (dortoir+ travail en classe).

Ce qui me gène un peu est que j'avais l'impression de ne jamais m'arrêter de la semaine par rapport à mes collègues; Tous les services de surveillance étalés sur la semaine pour mes collègues étaient étalés sur les matinées et le service de début d'après midi pour moi. Donc pour faire simple, j'étais de service pratiquement toutes les matinées et tous les débuts d'après-midi (ce qui n'était pas le cas pour mes collègues).

Comment cela se passe t-il dans votre école?

Merci pour vos retours.

Je ne vais pas t'aider mais dans mon école, nous sommes tous et toutes de récré TOUT LE TEMPS (petite école)

Mais je te donne mon avis :

Tu demandes à tes collègues que ton temps "de surveillance" soit le même que le leur proportionnellement au nombre de récrés/accueils où tes élèves sont dans la cour et que tu puisses ainsi toi aussi bénéficier du même temps proportionnellement SANS surveillance

En gros, par exemple, je ne sais pas combien vous êtes dans l'école mais ça veut dire que chacun fait x récrés DU MATIN, chacun x ACCUEILS de l'après-midi et l'après midi les collègues se répartissent les récrés sans toi.

Le fait que tu ne sortes pas tes élèves l'après-midi, c'est une décision d'équipe ou c'est ton choix perso?

Modifié il y a 1 heure1 h par Picvert