En tant que future PE2, je me demandais sur quoi vous avez avez (ou désirez) travailler pour votre mémoire.

Personnellement j'hésite entre faire un mémoire sur l'activité ludique en maths, ou sur un sujet plus vaste comme l'expression corporelle, l'utilisation de la voix...

Je suis encore indécise mais je commence à essayer de fixer le domaine sur lequel reposera mon mémoire....

Voulez-vous bien partager vos suggestions ou dire le titre de votre mémoire pour avoir une idée plus précise...?

Merci pour vos réponses.

Ce sujet va sans doute être déplacé dans le forum "Mémoires"...

Enfin pour répondre à la question, le mien était en éducation civique en lien avec la littérature de jeunesse.

c'est une bonne idee de recenser les titres des memoires! ça pourra tjrs vous faire une idée c'est sur!!

pour moi c'était sur la production d'écrit : LA PRODUCTION D'ECRITS...OUI MAIS COMMENT?

mon questionnement : comment aider les élèves à entrer dans les activités de production d’écrits ? Comment organiser les activités de production d’écrits pour que les élèves aient envie d’écrire ? Quelle démarche mettre en place ?

bref dedans j'ai parlé en gros de projets d'écriture et des dispositifs mis en place ...

voili voilou

Mon mémoire portait sur la pratique du débat.

Tu peux trouver de nombreux mémoires en ligne sur le site la mémoire des mémoires.

http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/...ation/index.htm

Bon courage!

je souhaite prendre anglais comme dominante donc un memoire sur l enseignement de cette lv me tente pas mal

mais bon ca n est qu une idee!

Merci pour vos réponses et aussi du tuyau de ptitebump!

Au fait fofy, comment s'est passé ta 2ème année? Ca faisait longtemps qu'on n'avait pas de nouvelles.....la LC c'est enfin fini pour nous depuis un moment!!

Bonjour,

Mon mémoire portait sur l'apprentissage de l'anglais à partir d'un album de jeunesse.

Bon courage et bonne réflexion !

moi j'aimerais bien travailler autour des critères d'évaluation

par ex: les critères d'évaluation comme outils d'apprentisage....

mais je crois que c'est trop large

enfin j'ai pas encore bien cerné les CRITERES (justement....) de réalisation de ce mémoire

donc les critères m'intéressent car je trouve que c'est le fondement de l'évaluation et donc de l'apprentissage

comment réaliser un travail (un mémoire par exemple, hum! hum!) si on n'a pas les critères de réalisation ??? et comment savoir si j'ai réussi mon travail, si je ne connais pas les critères de réussites ....

donc je cherche comment utiliser ça pour mon mémoire dans le cadre de l'école primaire

à votre avis, faut-il travailler cela dans une disicpine précise ? par ex en production d'écrit (ce qui s'y prete le plus je pense ...)

merci pour vos commentaires ...

:P salut a tous

perso j'aimerais faire un memoire sur le rapport avec l'enfant/eleve : l'autorité en classe, le respect de l'enseignant et des camarades....

est ce que ce n'est pas un peu trop general ???

vu que je compte travailler dans le 93, et ayant l'habitude d'encadrer des enfants/ jeunes en grandes difficultes sociales, je trouvais interressant d'aborder le rapport de force qu'il peut exister dans certains etablissements ....

a votre avis ca tien t la route ???

merci de vos conseils !!!! :P

moi je voudrais travailler sur le conte, c'est encore vague pour le moment mais j'aimerais partir sur l'écriture de conte par le élèves du cycle 1 au cycle 3

mais rien de définitif encore

ce qui m'intéresserait ce serait de traiter un sujet sur les TICE un truc du genre "la mise en oeuvre des TICE au cycle 3 pour la validation du B2i" si c'est trop large cibler sur l'utilisation des TICE en maîtrise de la langue au cycle 3 pour valider le B2i ou qqch du genre ou alors en maths avec Maths Graph

suis je la seule a n'avoir absolument aucune idée du memoire?