découverte des contes populaires des 5 continents

[SCOR13]

Je n'ai toujours pas fini mes programmations en musique et en arts visuels mais dès que c'est fini, je vous les mets en ligne pour avoir vos avis. J'ai beaucoup de mal sur certains points, par exemple en écoute musicale car je n'ai pas beaucoup de connaissances sur les musiques traditionnelles.

Pour l'Amérique, en période 1, ça va puisque je travaille sur le jazz. En chant : L'église de Harlem + Altiplano ou Amazone

Pour la période 2, comme en littérature, je travaille sur l'oiseau de feu et bien forcément on va écouter Stravinsky et je vais aussi leur proposer une écoute musicale sur la Jument de Michao (musique folklorique).

En chant : Le grand hiver (russe) + peut être "La bergère aux yeux verts" (chant irlandais)

Pour les autres périodes, je bloque un peu car je ne sais pas sur quoi baser mes écoutes musicales ou alors changer carrément d'activités en proposant un travail autour des instruments oui mais quoi, comment....

Pour les chants :

Pour l'Asie : Les petits chinois et j'en cherche un autre

Pour l'Afrique : Rendez-vous au point d'eau et Sakaloumpoué

Pour l'Océanie : le grand vide sidéral même si on m'a proposé un chant mais il faut que je le joue pour voir ce que ça donne.

En arts visuels, pour l'instant mes premières réflexions vont vers :

Période 1 (Amérique) : Observation d'oeuvres du Douanier Rousseau pour représenter la forêt amazonienne + travail de métamorphose de paysages d'Amérique du Nord et du Sud (on prend une image dans un magazine, sur internet et on ne peut utiliser que certains matériels pour essayer de reproduire l'image)

Période 2 (Europe) :

En liaison avec "L'homme qui plantait des arbres", je voudrais les faire travailler sur des compositions à base végétale pour créer une forêt

En liaison avec "Les 3 clés d'or de Prague" : il y a plusieurs pistes à explorer dont Arcimboldo, Magritte, Chagall et les enluminures

Période 3 (Asie) :

Calligraphie + des ateliers : ombres chinoises, dragons chinois, cerisiers du Japon. Pour la période 3 tu peux peut être aussi leur proposer des origamis?

Période 4 (Afrique) : Masques africains, tissus africains

Période 5 (Océanie et Antarctique) : Animaux aborigènes d'Australie (séance Arts plastiques à l'école chez Retz)

Pour l'Antarctique, je ne sais pas encore

et finir l'exposition : présentation, mise en valeur des réalisations...

Voilà ce que ça donne pour l'instant. Si vous avez des idées, n'hésitez pas

[mymy8]

je viens de découvrir ce post et wouahouh!! quelle mine d'informations!! Alors, voilà, moi, je suis en Pe2 cette année et l'année prochaine aussi d'ailleurs (prolongement de scolarité car je suis en congé mater jusqu'a la fin de cette année). Donc, voilà qui me laisse bcp de temps pour préparer mon mémoire qui sera axé autour du projet interdisciplinaire (comment donner du sens aux apprentissages) et le thème de mon projet sera les "contes et histoires des 5 continents". Je serais ravie de vous transmettre toutes les infos que je vais récupérer ça et là. Si, en échange, vous voulez bien me raconter comment se déroule la mise en place de votre projet tout au long de l'année, je suis preneuse... Puisque je mettrai mon projet en place seulement à partir de la rentrée 2007.

Merci beaucoup, Mymy

[nikita08]

Une petite remontée de ce post pour savoir comment s'est déroulé votre projet.

[t@nkgirl]

Vi moi aussi ca m'interesse, j'ai des cm1/cm2 a la rentrée et je cherche un projet interessant !!!!!!!!

Je ne connais pas le cycle 3 ....

Je vais me renseigner sur les bouquins de la bibliotheque et je vous tiens au courant !

[alfette]

Je comptais justement me lancer aussi dans un voyage autour du monde à la rentrée 2007 , donc je suis heureuse de tomber sur cette mine d'informations.

J'aurais une classe de CE2 CM1 CM2, et je fais faire un continent par période avec au moins 1 lecture suivie pour les ce2 et une pour les cm1 cm2

Je pense faire à peu près :

Période 1 : L'EUROPE ce2 : journal d'un chat assassin

cm : le petit prince

je pense travailler sur la mythologie gréco latine, et faire de la mosaique en arts plastiques

Période 2 : L'AFRIQUE cm l'oeil du loup

les contes des origines (Histoire du chameau et de sa bosse de Kipling)

en arts plastiques : masques, création d'une toile sur de la jute, création d'instruments de musiques

géométrie : les mosaiques d'afrique du nord

musique : comptines du baobab

Période 3 : L'ASIE : cm : le génie du pousse pousse surtout, et mise en réseau avec le pinceau magique, comment wang fo fut sauvé...

ce2 : je suis amoureux d'un tigre de P.Thiès

Poésie : les haikus

arts plastiques : calligraphie, ombres chinoises

je compte travailler sur l'inde aussi

Période 4 : L'AMERIQUE :

histoire d'une mouette et d'un chat qui lui apprit à voler de Sepulveda ce2

arts plastiques : travail autour des motifs incas

musique : le jazz et musique des andes

Période 5 : l'OCEANIE ET L'ANTARCTIQUE : toto l'ornithorynque : la bd

tout au long de l'année, exposés sur les pays de chaque continent étudié, dégustation de plats typiques du continent (à voir avec la cantine!!!), correspondance scolaire avec une école francophone à l'étranger

l'idée du carnet de voyage en lecture me plaît pas mal, je vais tester!

n'hésitez pas à donner votre avis, vos idées...

[titou017017]

Tu peux rajouter les premières découvertes , ou le 1er inventeur...

[Mellie140]

je sors d'un projet sur le monde cette année et tou comme toi, j'avais l'intention de faire un continent par période mais je n'ai pas pu arriver au bout.

je garde mon projet sous le coude pour une autre année avec des cM2.

Pour la musique, j'ai utilisé un cd qui s'appelle "chansons d'enfants du monde entier" chez gallimard jeunesse musique et pour l'oeil du loup de Pennac, 10 séquences pour lire chez Retz.

sinon, voici l'adresse d'un site très riche fait par une école: http://geographie.lapin.org/article.php3?id_article=151

voilà bon courage! :P

[crika]

Une petite remontée de ce post pour savoir comment s'est déroulé votre projet.

Pour faire un bilan rapide : je n'ai pas pu tout faire :P

Donc ciblez bien et ne soyez pas trop gourmands

Les enfants ont été enchantés du projet même si parfois la préparation de l'exposition pour la fin de l'année commençait à les barber (d'où la nécessité de ne pas faire trop long non plus).

Ils ont été emballés par ce qu'on a fait en arts visuels et en musique et j'ai eu d'excellentes productions qui ont énormément plu aux parents lors de l'exposition.

La chorale a été un succès et pour ma première gestion d'un tel groupe, j'avoue que ça forge des liens avec les élèves

En ce qui concerne les romans que l'on a lus, ils ont bien aimé : Trèfle d'Or, L'oeil du Loup, le génie du pousse-pousse et le rallye-lecture de début d'année axé sur la découverte des pays du monde entier les a motivés à lire.

Pour le reste, ils ont beaucoup travaillé en informatique et en bcd pour leurs recherches.

J'avais déjà donné pas mal de renseignements l'an passé mais si vous avez besoin d'autres choses, n'hésitez pas à me contacter

[Mokachino]

Je me joins à votre sujet car je vais également travailler sur les continents avec mes cm1 cm2 cette année. Voici l'ébauche de mon projet, dites moi ce que vous en pensez !

Cinq_p_riodes___Cinq_continents.pdf

[Mokachino]

et voici la programmation sur l'année !

Programmation_projet.pdf

[triny]

Bonjour,

J'aimerais savoir si votre projet a vu le jour depuis? Je serais interessée par l'idée de ce projet...et parallèlement à cela connaissez vous le cheval magique de Jiang Chen Hong?

Merci

[nathangele]

Bonjour,

J'aimerais savoir si votre projet a vu le jour depuis? Je serais interessée par l'idée de ce projet...et parallèlement à cela connaissez vous le cheval magique de Jiang Chen Hong?

Merci

bonjour, je tiens moi aussi à travailler sur ce sujet à la rentrée: c'est une mine d'infos ici! merci beaucoup!

je le mène avec une collègue et notre finalisation sera une fresque sue les droits des enfnats du monde donc on sera plus axés là dessus. Mais je trouve beaucoup de choses et je fouine un peu partout. Dès que mon projet est finalisé, je le mets en ligne. Merci beaucoup a vous tous!

Bon courage et bonnes vacances!