Merci!!
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83 réponses à ce sujet
#82
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Garnement
Posté 06 novembre 2011 - 19:42
Bonjour,
Pour la motricité fine, j'utilise beaucoup les ateliers Montessori. On en trouve plein en cherchant dans google.
On crée des soleils avec des pinces à linge, on fait des parcours avec des pinces à spaghetti où l'on doit faire tenir un marron, une noix et l'emmener vers une boite à oeuf.
Plus tard de l'année, on le fera avec des pinces à épiler et des grains de café afin d'améliorer la pince que doivent former les doigts pour tenir le crayon.
Egalement beaucoup de pate à modeler, de graphisme dans du sable, perles, laçage...
Le carton ondulé permet aussi de découvrir traits horizontaux, verticaux et vagues.
Merci pour vos idées
Pour la motricité fine, j'utilise beaucoup les ateliers Montessori. On en trouve plein en cherchant dans google.
On crée des soleils avec des pinces à linge, on fait des parcours avec des pinces à spaghetti où l'on doit faire tenir un marron, une noix et l'emmener vers une boite à oeuf.
Plus tard de l'année, on le fera avec des pinces à épiler et des grains de café afin d'améliorer la pince que doivent former les doigts pour tenir le crayon.
Egalement beaucoup de pate à modeler, de graphisme dans du sable, perles, laçage...
Le carton ondulé permet aussi de découvrir traits horizontaux, verticaux et vagues.
Merci pour vos idées
#83
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Pousse-cailloux
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Posté 15 février 2012 - 10:35
Bonjour,
Je vais me lancer dans une sorte de progression pour des activités de motricité fine. J'avais pensé l'articuler ainsi:
- pâte à modeler.
- gommettes.
- manipulation d'autres matériels: pince à linge (autour d'une assiette,une seule couleur, une image=une couleur,algorithme) , pinces (tri différents types de pâtes puis éléments plus petits comme des graines), flacons et bouchons,
Je vais me lancer dans une sorte de progression pour des activités de motricité fine. J'avais pensé l'articuler ainsi:
- pâte à modeler.
- gommettes.
- manipulation d'autres matériels: pince à linge (autour d'une assiette,une seule couleur, une image=une couleur,algorithme) , pinces (tri différents types de pâtes puis éléments plus petits comme des graines), flacons et bouchons,
#84
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1er d'la classe
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- Intérêts:De la linguistique au jardinage en passant par la musique, le cinéma, la peinture ...
Posté 15 février 2012 - 11:20
liloo28, le 06 novembre 2011 - 19:42 , dit :
Bonjour,
Pour la motricité fine, j'utilise beaucoup les ateliers Montessori. On en trouve plein en cherchant dans google.
On crée des soleils avec des pinces à linge, on fait des parcours avec des pinces à spaghetti où l'on doit faire tenir un marron, une noix et l'emmener vers une boite à oeuf.
Plus tard de l'année, on le fera avec des pinces à épiler et des grains de café afin d'améliorer la pince que doivent former les doigts pour tenir le crayon.
Egalement beaucoup de pate à modeler, de graphisme dans du sable, perles, laçage...
Le carton ondulé permet aussi de découvrir traits horizontaux, verticaux et vagues.
Merci pour vos idées
Pour la motricité fine, j'utilise beaucoup les ateliers Montessori. On en trouve plein en cherchant dans google.
On crée des soleils avec des pinces à linge, on fait des parcours avec des pinces à spaghetti où l'on doit faire tenir un marron, une noix et l'emmener vers une boite à oeuf.
Plus tard de l'année, on le fera avec des pinces à épiler et des grains de café afin d'améliorer la pince que doivent former les doigts pour tenir le crayon.
Egalement beaucoup de pate à modeler, de graphisme dans du sable, perles, laçage...
Le carton ondulé permet aussi de découvrir traits horizontaux, verticaux et vagues.
Merci pour vos idées
En revanche cela apprend à plier le pouce pour mieux apprendre à tenir le crayon.
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