Aller au contenu

L'INSPE et le MEEF

Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

Lisez-moi !

Merci d'effectuer une recherche avant de poster un sujet. Si vous n'avez pas trouvé de réponse à votre question, donnez un titre explicite à votre message : évitez les "Urgent !", "Help !", "Aidez-moi !" , "Problème",... Cela facilitera le travail de ceux qui consacrent du temps à vous aider et cela permettra de retrouver facilement votre sujet, parmi les milliers d'autres sujets du forum.

11 193 sujets dans ce forum

  1. Seuil d'admission et d'admissibilité CRPE La Réunion ?

    Par senkukai,
    • 4 réponses
    • 2,6k vues

  2. L'oral 2008 à Bordeaux 1 2 3 4 7

    Par Pagaï,
    • 83 réponses
    • 8,6k vues

  3. vends livre QCM d'admission et CRPE

    Par Camille71,
    • 0 réponse
    • 652 vues

  4. torcy ou melun PE2 1 2 3

    Par tiffany77,
    • 29 réponses
    • 2,2k vues

  5. vends live QCM d'admission et CRPE

    Par Camille71,
    • 0 réponse
    • 826 vues

  6. Le c2i

    Par vmimi80,
    • 0 réponse
    • 660 vues

  7. stage filé: quel cycle? 1 2

    Par sandrine062,
    • 12 réponses
    • 1k vues

  8. Rentrée PE1 obligatoire?

    Par ladrey,
    • 6 réponses
    • 793 vues

  9. changement d'affectation

    Par hugovivi,
    • 3 réponses
    • 1,3k vues

  10. Résultats des différents IUFM de l'académie

    Par Sinai,
    • 4 réponses
    • 1,1k vues

  11. affectation département

    Par jaipastrouve,
    • 2 réponses
    • 914 vues

  12. Echange PE2 Alençon

    Par amariss,
    • 2 réponses
    • 965 vues

  13. que se passe-t-il après les résultats du concours ? 1 2

    Par misstick,
    • 21 réponses
    • 2,9k vues

  14. Recherche appart ou maison sur Périgueux

    Par MadLeeloo,
    • 0 réponse
    • 642 vues

  15. semaine type pe1 amiens

    Par memorex80,
    • 4 réponses
    • 921 vues

  • En ligne récemment   0 membre est en ligne

    • Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.
×
×
  • Créer...