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Je pense qu'il faut que tu te détaches de la situation. Ce n'est pas à nous de pallier les manques de notre institution. On a une classe à charge, pas deux, peu importe qu'on soit directeur ou pas. Ils ont décidé de balancer des contractuels dans des classes sans aucune formation, qu'ils assument. Ils veulent fermer une classe, que les parents se bougent. Ils ne sont pas capables de mettre quelqu'un d'expérimenté sur un remplacement délicat, tant pis. Ce n'est pas ton problème. C'est celui des familles et de l'inspection. Que tout ce petit monde se mette en relation s'ils le souhaitent. Par contre, accueillir la nouvelle collègue comme il se doit en lui filant toutes les infos importantes en amont, ça me parait être normal et indispensable. Être dispo pour échanger avec elle et répondre à ses interrogations aussi. Mais ton rôle s'arrête ici. Pour le reste, il y a des méthodes et des CPC dont c'est le boulot. Si tu changes de classe, le message que tu envoies à toutes les familles de l'école, c'est que 1- Tu es la seule personne compétente 2- Tu as la possibilité de décider de pallier les manques de l'institution (aux dépends de tes élèves actuels). Ce n'est pas une bonne idée et ça peut déclencher une grosse shitstorm dont tu seras tenu pour responsable aux yeux des familles et de l'inspection.

😢* ( j'hésite avec un autre ... ) Et non ! D'abord , l'asem ne prend pas tous les tps ps ms ... Et oui en maternelle , il y a beaucoup beaucoup de préparation matérielle qui prend autant de temps que les corrections de cm ... ( oui j'ai aussi fait du cm et aussi la classe de ce1 ce2 cm1 cm2 ) Et oui après une journée de maternelle et cp j'ai aussi des corrections ( en maternelle ça passe par la validation de tout ce qui est fait hors fiche par la photo , puis mise en page et impression ou mise sur intranet ou clé usb ou ... ) bref , je pense vraiment que pour la nouvelle arrivante c'est + facile de prendre les cm à 20 que la maternelle cp . Et alors le cumul des 2 , avec la maternelle qui est éreintante physiquement , je compatis .

Je viens de lire "La sirène qui fume" par Benjamin Dierstein. Un polar sombre et violent mais assez addictif, avec tous les clichés du genre, tous ces clichés qui m'exaspèrent d'habitude. Pourtant, j'ai été intéressé par ce livre, je vais sans doute lire la suite. Mars 2011. Une série de meurtres de prostituées mineures ébranle la PJ parisienne. Fraîchement muté au 36, le capitaine Gabriel Prigent, hanté par son passé et sa soif de justice, est bien décidé à découvrir la vérité, quitte à faire tomber des têtes. D'autant que cette affaire semble avoir un lien avec son pire ennemi, le lieutenant Christian Kertesz, compromis dans un business juteux. Entre tourments intérieurs et obsessions dévorantes, la quête de la vérité ne les laissera pas indemnes. Car dans le jeu de la rivalité, Prigent et Kertesz courent à leur perte. Et sinon, on m'a passé "Travailler avec des cons" : sans doute le livre le plus nul que j'ai lu au XXIème siècle. Écrire un livre aussi con quand on prétend dénoncer les cons, c'est gênant

Je lis "Le livre du thé" d'Okakura Kakuzô. Il a été écrit en 1906, ce qui le rend je trouve encore plus intéressant. L'auteur y parle d'art et de beauté. Pour lui on dirait que c'était mieux avant (avant 1906) et il semble aussi très critique de l'occident, je crois qu'il nous voyait un peu comme des cro-magnons. À le lire on peut supposer que les dérives de notre société occidentale de l'oppulence et de la surconsommation prennent leurs racines dans l'ère industrielle. Un exemple : "Aujourd'hui, chose combien regrettable, la plus grande part de notre enthousiasme apparent pour l'art ne repose sur aucun sentiment réel. En une époque démocratique comme la nôtre, les hommes réclament à cor et à cri - et sans même tenir compte de leurs propres sentiments - ce que la majorité considère comme le meilleur. Ils délaissent le raffiné pour le coûteux, et la beauté pour la mode. La contemplation de magazines illustrés, digne produit de leur industrialisme, fournit aux masses une nourriture artistique autrement plus digeste que les Primitifs italiens ou les maîtres de l'époque Ashikaga, qu'elles prétendent pourtant admirer. Le nom de l'artiste est plus important à leurs yeux que la qualité de l'oeuvre. Comme s'en plaignait déjà un critique chinois il y a quelques siècles : "Les gens critiquent la peinture avec leurs oreilles." Cet authentique manque de goût est à l'origine des horreurs pseudo-classiques qui nous accueillent aujourd'hui où que nous allions." Mais au fond, n'est-ce pas un problème d'actualité et qui dépasse largement le domaine de l'art ?

Et les boîtes de Picbille (J'apprends les maths chez Retz), dans lesquelles on met les billes (jetons maintenant) par 2x5 ! C'est très intéressant pour réellement se rendre compte du rapport 10 unités=une dizaine !

Son empire par Claire Castillon. Un livre un peu étrange et malaisant : le calvaire d'une femme sous l'emprise d'un homme, raconté par sa fille de sept ans. « Il la kidnappe. Comme un tour de magie. Je perds ma mère. J’ai sept ans. Il faut voir comment ça se passe. Le déroulement. Heure par heure. C’est intense. Ma mère est pourtant sur des rails. Je me la rappelle très bien à ce moment-là, qui trace, voûtée parfois, toujours à la besogne, comme une machine en quelque sorte. Et soudain, le choc. Il l’expédie ailleurs. Il la prend, il la vide, il se met dedans et il ne ressort jamais. » Une femme rencontre un homme qui prétend l’aimer. Sa fille observe, impuissante, la prise de pouvoir progressive de cet homme jaloux, menteur, obsessionnel, voleur et paranoïaque, sur l’esprit de sa mère subjuguée. Dans ce roman inquiétant, à l’humour glacial, Claire Castillon excelle à disséquer les contradictions de la femme et la perversité de l’homme qui la manipule, tenant le lecteur sous le regard ambivalent de la fillette, témoin de l’effondrement de sa mère. A part ça, mes beaux parents ont acheté le livre de Sarkozy. C'est bien la première fois qu'ils achètent un livre Selon eux ce livre est très bien, ils veulent me le prêter

Quand même, l'inspection t'a vendu comme "contractuelle compétente et volontaire" pour cette classe à 4 niveaux, sur un peu plus de la moitié de l'année... une personne qui n'a jamais fait plus d'une semaine de classe ! Faut oser, quand même ! Si je ne te sentais pas si touchée par cette situation, ça me ferait bien rigoler. Je suis d'accord avec @*Random*, et je pense que changer de classe maintenant n'est pas la bonne solution. Même si je sens bien à travers tes messages que tu as très envie de changement ! Il reste un peu plus de la moitié de l'année à faire, ça va passer "vite", d'ici quelques mois tu pourras te projeter dans le mouvement, puis à la parution des résultats, dans ta future école (si tu arrives à en changer ? Ce n'est pas toujours si facile...), et si jamais tu ne changes pas d'école, l'année prochaine sera l'occasion pour toi de prendre le CE-CM.

Bonjour !... Quelques compteurs : Nombres de 0 à 999 : https://soutien67.fr/math/activites/compter/1000/Compter 1000_T2/index.html Nombres de 0 à 9 999 : https://soutien67.fr/math/activites/compter_9999/Compter_10000_T2/index.html Nombres de 0 à 99 999 : https://soutien67.fr/math/activites/compter_99999/Compter_100000_T2/index.html Nombres de 0 à 999 999 : https://soutien67.fr/math/activites/compter_999999/Compter_1000000_T2/index.html Ceci aussi pourrait être intéressant : https://soutien67.fr/math/activites/compter_99999/Compter_100000_T3/index.html (Merci pour vos interventions !... Cela me donne de nouvelles idées !...) 😉

Je n'ai pas testé Picbille, ni MHM (même si ça a l'air top), j'ai tendance à faire ma propre cuisine avec une grande part de manipulation quand même, ce qui aide. Quand j'étais en REP+, mes CE2 en difficulté pouvaient parfois la surmonter en faisant des jeux d'échanges. L'un avec des cubes et des barres, l'autre avec de la fausse monnaie (pièces de 1€ et billets de 10€). On pourrait imaginer une étape supplémentaire avec des cartes sur lesquelles sont représentés les cubes et les dizaines, et des cartes sur lesquelles sont représentés les billets et les pièces, pour passer progressivement du matériel à une représentation de plus en plus abstraite.

Je pense comme Goëlette que la méthode Picbille pour la numération est parfaite pour les élèves en grande difficulté. Par contre faut suivre la méthode pour avoir des résultats.

L'année dernière tous les élèves de mon groupe scolaire (de la TPS au CM2) ont écrit une carte de vœux pour les résidents d'un EPHAD d'une ville voisine. Ils nous ont répondu, c'était sympa. Quand la mairie de notre village l'a appris, elle nous a soumis l'idée de le faire pour les personnes âgées de notre village en mettant les cartes dans les colis distribués aux aînés. On ne l'a pas fait mais l'idée est intéressante aussi je trouve.

Je crois que je me débrouille pas mal en italien 🤪😎.

Un peu de culture géographique ne fait jamais de mal.

Il faut évidemment que les chants soient appris et sus parfaitement avant de réunir les classes.

Bon, je me suis lancée dans creadoc for school. C'est vrai que c'est un super outil. Je pense que je vais m'en servir de plus en plus. N'hésitez pas à utiliser mon code de parrainage 😉 PARRAIN5E45