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7 résultats trouvés

  1. Les nouveaux programmes sont parus. Une collègue a fait un tableau pas mal http://laclassedelaurene.blogspot.fr/2015/03/competences-programmes-maternelle-2015.html Comme nous allons bosser sur les programmations pour l'année prochaine avec mes collègues, j'ai fait également un tableau à ma sauce...
  2. Bonjour, Etant directrice, je vais partager ma classe (PS/MS) à la rentrée avec une PES. C'est la troisième mais à chaque fois, j'ai du mal à faire la répartition des compétences à confier à ma modulatrice pour qu'elle puisse mener ses propres ateliers. Comment faites-vous ? Quels sous-domaines...
  3. Voir : http://www.dpernoux.net/2016/10/comment-soutenir-le-developpement-de-competences-en-lecture-enregistrement-video-d-une-conference-virtuelle-interactive-du-cnesco.ht#blog
  4. A lire ici : http://www.lemonde.fr/societe/article/2014/05/12/que-doivent-savoir-tous-les-eleves-le-nouveau-defi-de-benoit-hamon_4415058_3224.html Le texte : 223484068-Socle-Au-7-Mai-1-2.pdf Les connaissances et compétences à acquérir dans le cadre du socle relèvent de cinq grands domaines de...
  5. Bonjour, Je travaille sur le principe de la balançoire à bascule avec mes CE1 et j'ai du mal à rattacher la notion d'équilibre avec les compétences du programme ... est ce que vous pouvez m'aider ? merci, flops
  6. FRELOTIN21

    Evaluations : qu'en fait-on ?

    Voilà un mot que j'ai passé aux parents quelques semaines après la rentrée : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Chers Parents, Je vous informe que dorénavant les évaluations concernant les compé...
  7. Bonjour, Je suis actuellement étudiante en M1 pour être professeur des écoles, et je suis régulièrement amenée à construire des fiches de prép pour des séances dans diverses disciplines. Néanmoins, je ne sais pas bien différencier les compétences des objectifs... Doit-on à chaque fois se référer a...
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