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3 résultats trouvés

  1. cath056

    Comparer des quantités

    cath056 a posté un sujet dans Mathématiques

    Bonjour, Je suis à la recherche de pistes pour aider un élève dyscalculique à comparer des nombres. Il avance à son rythme sur le reste, mais sur ce point-là précisément, je bloque : il sait qu'on cherche "où il y a le plus et où il y a le moins", il sait comparer les nombres jusqu'à 10, mais dès qu'on passe aux nombres à deux chiffres, il est perdu. Je lui ai expliqué qu'il fallait regarder dans quel nombre il y a le plus de dizaines, mais il se trompe une fois sur deux. Les notions de dizaine/unité ne sont pas 100% acquises, ce qui peut expliquer le problème en partie, mais ça va quand même, et j'ai l'impression qu'il n'y a pas que ça. Des suggestions ?
  2. Elodie Nadia
    Bonjour à toutes et à tous ! Tout d'abord, je remercie ceux qui ont déjà participé. Je dois faire une relance, car il me manque encore une cinquantaine de répondants pour pouvoir valider mon étude. 👉👉https://forms.gle/xUv3d3gVzNgcEoNG8👈👈 Pour ceux qui n'ont pas encore vu mon post: Je suis étudiante en master MEEF. Mon mémoire porte sur l'APPORT DE LA TABLETTE TACTILE EN CALCUL / DYSCALCULIE Je fais appel aux professeurs des écoles en élémentaire (CP au CM2) de bien vouloir répondre à mon questionnaire. Surtout ceux qui utilisent la tablette tactile dans leur classe. Bien entendu la participation à ce questionnaire sera ANONYME. Cela vous prendra seulement 3 MINUTES ! ⏳ Je vous remercie par avance pour le temps que vous m'aurez accordé. ☺️ 👉👉https://forms.gle/xUv3d3gVzNgcEoNG8👈👈
  3. GILGER
    J'ai recencé plusieurs outils TICE pour les élèves handicapés ou en difficulté ici (avec de nombreux liens vers d'autres ressources pour ces publics) : http://classetice.fr/spip.php?rubrique16 Si vous en utilisez ou en connaissez d'autres, je me ferai un plaisir de les mutualiser sur cette page. Merci d'avance...
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