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  1. Bonjour, Je suis à la recherche d'outils, d'astuces etc. à mettre en place en classe pour réguler les prises de parole, et créer un bon climat de classe, pour que tous les élèves (cycle3) puissent s'exprimer. Que faites-vous, dans vos classes, qui fonctionne? Avez-vous des idées à partager? des Ressources? Merci d'avance !!
  2. nanne76

    Programmation langage oral Cp

    Je bosse sur mes programmations de français de cp. Je travaille avec la nouvelle méthode de lecture Etincelles. Faites vous une programmation particulière pour la partie langage oral ou incluez-vous les compétences dans les diverses disciplines? Merci
  3. Voilà je viens de remettre en page sur educlic, un projet poésie que j'ai mené en octobre novembre dernier et qui a plutôt bien fonctionné. Je le soumets à vos remarques et commentaires... L'objectif principal de ce projet était d'entrer dans la poésie d'une autre manière. Les textes utilisés sont: 1- Anagrammes de Pierre Coran, est l'occasion de créer son nom de poète et d'être en contact avec le poétique sans but de mémorisation. 2- Une fourmi, de Desnos, souvent connu plus ou moins par les enfants, a pour but de les lancer dans l'écriture et l'interprétaion d'un poème. 3- Ce qui est comique, de Maurice Carême, permet de continuer à viser les objectifs précédents sur le même thème de l'humour. J'ai fait cette séquence sur 8 semaines, à hauteur de 45 minutes hebdomadaires (divisées en deux fois par semaine) mais elle est peut-être faisable sur 4 semaines si l'on prévoit deux séances de 45 minutes par semaine. Pour l'an prochain, sur le temps des APC, je compte proposer des ateliers poésie pour les élèves de l'école du cp au cm2. Si vous avez déjà expérimenté ce genre d'atelier, je serai ravie d'avoir vos suggestions.... atelier-poesie2-une_fourmi.pdf sequence.pdf atelier-poesie1-anagrammes.pdf 3-Ce-qui-est-comique-Maurice-Carême.doc
  4. Bonjour à tous, J'ai un CM1 cette année et je me demandais comment vous vous y preniez pour valider la compétence "Décrire un objet en faisant des phrases correctes et en utilisant un vocabulaire approprié". Merci!
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