A la rentrée, je commence l'unité 9.

demain , évaluation de l'unité 9.

Je fais remonter le fil...

Vous en êtes où?

Je termine demain la séance 2 de l'unité 3 (jeu des dix dans la boîte), on a fait la page 25 ce matin.

J'utilsie cap maths pour la 1ère fois en CP/CE1...

Nous avons fait la séance 3 de l'unité 3 ce matin. Nous faisons la page 27 demain.

Mais j'ai un CP pur...

J'attaque l'unité 3 demain.

Mais... Vous faites toutes les séances d'apprentissage (ex: toutes les séances pour le Ziglotron, pour le jeu de bataille ?)

Car j'ai un CP pur et je n'avance pas si vite...!!

Bonjour,

En GS/CP j'en suis à l'unité 2 dernière séance demain, il restera le bilan... Je fais toutes les séances d'apprentissage, j'ai pourtant commencé la deuxième semaine de la rentrée, mais je vois que je suis déjà en retard

Non, perso j'ai zappé quelques séances. Par exemple pour le ziglotron, quand j'ai vu que dès la deuxième séance ils faisaient ça les doigts dans le nez, je n'ai pas fait les suivantes, pas besoin...

Et puis j'ai commencé dès le premier jour.

Par contre, là, je vais revenir sur le jeu dix dans la boîte parce que ils ont du mal à calculer et à voir si ça fait ou non 10...

Vous faites comment vous? Vous suivez exactement le guide du maître?

Bon...

Bein on va accélérer car moi j'en suis seulement au jeu "j'en mets x, j'en ajoute/retire x"..

On a fait la page 18 aujourd'hui...

T1 en CP.. c'était peut être pas la meilleure chose qu'il pouvait leur arriver à ces petits...

En remplacement en CP cette semaine, j'ai suivi là où s'est arrêtée l'instit.

On a fait le classement de nombres page 18-19 aujourd'hui. Mais c'était dur pour certains alors demain je préfère bosser ça de nouveau plutôt que d'avancer trop vite.

Merci

J'ai très peu d'élèves et ils sont très dégourdis donc ça avance bien... sauf pour l'un d'eux qui ne compte que jusqu'à 3 mais on a vite abandonné le fichier avec lui...

En tout cas même si les manips prennent beaucoup de temps je ne regrette pas d'avoir choisi cette méthode, les élèves s'éclatent et moi aussi!

Merci

J'ai très peu d'élèves et ils sont très dégourdis donc ça avance bien... sauf pour l'un d'eux qui ne compte que jusqu'à 3 mais on a vite abandonné le fichier avec lui...

En tout cas même si les manips prennent beaucoup de temps je ne regrette pas d'avoir choisi cette méthode, les élèves s'éclatent et moi aussi!

nous on a fait le bilan de l'unité 2 aujourd'hui. ça a été sauf pour une: du plus petit au plus grand. on a repris et on reprendra demain.