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En attendant le 5 juillet, pour Amiens ...


yab

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moi je commence des le 5 juillet!!! je compte faire l'histoire et la geo cet été , me faire une copie double avec tous les elements pour la majeure ( idees d'exploitations en classe etc) dès septembre, je mattaque aux maths en intensif car cest ma bête noire et en plus soft le francais ( je me sens à l'aise cest deja ça), je résume mes cours du cned et je cherche un bon bouquin ( tomassone sans doute) pour la grammaire , toute l'annee je bosse l'anglais car jai tout perdu et je ne veux pas my mettre seulement apres les resultats d'admissibilité car bonjour la honte le jour de mon oral :blush: , le seul truc que je reviserai moins " à fond" cest les sciences, je resumerai le hatier sans trop me prendre la tête!!!!

voilà pour mon futur calendrier, heureusement je bosse en college, je vais pouvoir emprunter des livres de la 6eme à la 3eme en maths et peut etre solliciter un prof d'anglais pour faire des simulations d'oraux ( car dur dur de faire la communication instantanée orale avec le cned)

ingrid oui on se serrera les coudes, en tout cas la chose que je connaitrai par coeur car jai bien vu que pour les ecrits et pour loral cetait indispensable ce sont les programmes ( les qu'apprend on)

Je me vois trop en toi!!!

Même chose, mais je vais commencer plus vers mi-juillet, histoire de décompresser pour repartir sur de bonnes bases et ranger à fond la maison...

Je commence également par histoire (je n'avais fait que antiquité, j'ai un livre pas mal pour enfants en histoire pour commencer si ça t'intéresse je te donnerai le titre là je ne l'ai pas sous les yeux), mon objectif étant de connaître le programme d'histoire pour la rentrée. Ensuite j'attaquerai sûrement les programmes, après la suite dépend de mon éventuelle admission en PE1 (si je suis prise je ne vais pas faire de planning). Je vais également faire de l'anglais tout le long de l'année en m'inscrivant dans un petit centre tenu par des américains dans mon village (ils proposent des cours), je pense 1h toutes les 2 semaines de discussion.

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moi je commence des le 5 juillet!!! je compte faire l'histoire et la geo cet été , me faire une copie double avec tous les elements pour la majeure ( idees d'exploitations en classe etc) dès septembre, je mattaque aux maths en intensif car cest ma bête noire et en plus soft le francais ( je me sens à l'aise cest deja ça), je résume mes cours du cned et je cherche un bon bouquin ( tomassone sans doute) pour la grammaire , toute l'annee je bosse l'anglais car jai tout perdu et je ne veux pas my mettre seulement apres les resultats d'admissibilité car bonjour la honte le jour de mon oral :blush: , le seul truc que je reviserai moins " à fond" cest les sciences, je resumerai le hatier sans trop me prendre la tête!!!!

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un petit message juste pour dire qu il nefaut pas se décourager

moi aussi je penseavoir raté l'oral pro mais on ne sais ja mais!

et puis on ne sais pas nos notes aux écrits

ce forum est fait pour s'encourager mais je voois qu il y a certazins d'entre vous qui croit que tout est perdu et font déjà des pronostics!

courage et ne pensez pas à réviser pour l'année prochaine

vous verrez apres le 5/07

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Je commence également par histoire (je n'avais fait que antiquité, j'ai un livre pas mal pour enfants en histoire pour commencer si ça t'intéresse je te donnerai le titre là je ne l'ai pas sous les yeux), mon objectif étant de connaître le programme d'histoire pour la rentrée. Ensuite j'attaquerai sûrement les programmes, après la suite dépend de mon éventuelle admission en PE1 (si je suis prise je ne vais pas faire de planning). Je vais également faire de l'anglais tout le long de l'année en m'inscrivant dans un petit centre tenu par des américains dans mon village (ils proposent des cours), je pense 1h toutes les 2 semaines de discussion.

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C'est gentil de ta part d'essayer de nous réconforter, mais (en tout cas en ce qui me concerne) je sais vraiment que tout est raté, je sais que j'ai juste la moyenne aux écrits, et avec du recul, quand je m'imagine en face du jury d'op, je crois que si j'avais été à leur place je crois que j'aurais recalé une personne ayant fait le même oral que moi... et c'est peu dire...

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est ce quelqu'un court mardi matin à Amiens?

je suis convoquée entre 8h15 et 9h

quelqu'un du forumavec moi???

en fait j'ai peu de repère pour ma course, mon entrainement a surtout été basé sur des séries de 400, 300 et 200m

alors j'aurai bien aimé être guidé par quelqu'un

avoir un lièvre devant moi par exemple

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est ce quelqu'un court mardi matin à Amiens?

je suis convoquée entre 8h15 et 9h

quelqu'un du forumavec moi???

en fait j'ai peu de repère pour ma course, mon entrainement a surtout été basé sur des séries de 400, 300 et 200m

alors j'aurai bien aimé être guidé par quelqu'un

avoir un lièvre devant moi par exemple

un bon conseil, repére pendant l'échauffement celle qui semble bien courir et dès le départ cale toi derriére elle et ne la lache pas ... elle sera ton liévre ;) ... c'est ce que j'ai fait l'an dernier et ça a marché j'ai gagné 1 minute par rapport à mes entrainements ... et toute façon ce jour là on a des ailes

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passée ce matin avec pour sujet la péda différenciée et le démocratisation de l'echec scolaire

sujet difficile surtout le texte 2. En plus le stress m'a fait dire des betises dans le genre pourquoi selon vous les ZEP n'on t pas fonctionnées? Moi : peut etre à cause de la démotivation des élèves ou le manque de volonté des profs !!!!! Et la femme oula vous etes dur avec les profs!

LJ bof l autre femme m'a donné l'impression d'etre passé à coté de l'oeuvre... Et comme je suis folle je m'étais inscrite pour l'oral blanc d 'EPS cette aps midi ! ca va ca s'est bien passé ! Donc là j'ai le cerveau lobotomisé lol enfin je ne baisse pas les bras on verra bien !

je crois qu'on a eu le même sujet et en effet c'était horrible !!!!!

j'ai cru mourir quand j'ai vu la longueur des textes en plus

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voilà pour mon futur calendrier, heureusement je bosse en college, je vais pouvoir emprunter des livres de la 6eme à la 3eme en maths et peut etre solliciter un prof d'anglais pour faire des simulations d'oraux ( car dur dur de faire la communication instantanée orale avec le cned)

ingrid oui on se serrera les coudes, en tout cas la chose que je connaitrai par coeur car jai bien vu que pour les ecrits et pour loral cetait indispensable ce sont les programmes ( les qu'apprend on)

Je me vois trop en toi!!!

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Je commence également par histoire (je n'avais fait que antiquité, j'ai un livre pas mal pour enfants en histoire pour commencer si ça t'intéresse je te donnerai le titre là je ne l'ai pas sous les yeux), mon objectif étant de connaître le programme d'histoire pour la rentrée. Ensuite j'attaquerai sûrement les programmes, après la suite dépend de mon éventuelle admission en PE1 (si je suis prise je ne vais pas faire de planning). Je vais également faire de l'anglais tout le long de l'année en m'inscrivant dans un petit centre tenu par des américains dans mon village (ils proposent des cours), je pense 1h toutes les 2 semaines de discussion.

un petit message juste pour dire qu il nefaut pas se décourager

moi aussi je penseavoir raté l'oral pro mais on ne sais ja mais!

et puis on ne sais pas nos notes aux écrits

ce forum est fait pour s'encourager mais je voois qu il y a certazins d'entre vous qui croit que tout est perdu et font déjà des pronostics!

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C'est gentil de ta part d'essayer de nous réconforter, mais (en tout cas en ce qui me concerne) je sais vraiment que tout est raté, je sais que j'ai juste la moyenne aux écrits, et avec du recul, quand je m'imagine en face du jury d'op, je crois que si j'avais été à leur place je crois que j'aurais recalé une personne ayant fait le même oral que moi... et c'est peu dire...

Zennnnnnnnn, lors de mon oral, je suis sortie en pleurant, le jury n'avait pas arrêté de me casser, j'avais l'impression de n'avoir dit que des bêtises et en fait, j'ai eu 12 ou 13!!!!

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voilà pour mon futur calendrier, heureusement je bosse en college, je vais pouvoir emprunter des livres de la 6eme à la 3eme en maths et peut etre solliciter un prof d'anglais pour faire des simulations d'oraux ( car dur dur de faire la communication instantanée orale avec le cned)

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Je me vois trop en toi!!!

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Je commence également par histoire (je n'avais fait que antiquité, j'ai un livre pas mal pour enfants en histoire pour commencer si ça t'intéresse je te donnerai le titre là je ne l'ai pas sous les yeux), mon objectif étant de connaître le programme d'histoire pour la rentrée. Ensuite j'attaquerai sûrement les programmes, après la suite dépend de mon éventuelle admission en PE1 (si je suis prise je ne vais pas faire de planning). Je vais également faire de l'anglais tout le long de l'année en m'inscrivant dans un petit centre tenu par des américains dans mon village (ils proposent des cours), je pense 1h toutes les 2 semaines de discussion.

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moi aussi je penseavoir raté l'oral pro mais on ne sais ja mais!

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C'est gentil de ta part d'essayer de nous réconforter, mais (en tout cas en ce qui me concerne) je sais vraiment que tout est raté, je sais que j'ai juste la moyenne aux écrits, et avec du recul, quand je m'imagine en face du jury d'op, je crois que si j'avais été à leur place je crois que j'aurais recalé une personne ayant fait le même oral que moi... et c'est peu dire...

Zennnnnnnnn, lors de mon oral, je suis sortie en pleurant, le jury n'avait pas arrêté de me casser, j'avais l'impression de n'avoir dit que des bêtises et en fait, j'ai eu 12 ou 13!!!!

Et justement, moi ils n'ont pas essayé de me casser, on aurait dit qu'ils s'ennuyaient... D'autant plus qu'il m'est arrivé pas mal de fois de bafouiller, d'avoir des blancs... Je n'ai vraiment pas paru sûre de moi. En simulant mes points, il me faudrait au moins 16 pour être admise, et je pense en être très loin.....

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Petite question bête:

peut on courir avec son baladeur mp3?

Euh... ça m'étonnerait!!! Mais si on peut avertis moi car je vais plus vite avec la musique!!!

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est ce quelqu'un court mardi matin à Amiens?

je suis convoquée entre 8h15 et 9h

quelqu'un du forumavec moi???

en fait j'ai peu de repère pour ma course, mon entrainement a surtout été basé sur des séries de 400, 300 et 200m

alors j'aurai bien aimé être guidé par quelqu'un

avoir un lièvre devant moi par exemple

coucou, je te verrai surement courir, je passe à 8h30 (c'est quoi ton n° de dossart et ta couleur?)....remarque je serai surement en train de m'echauffer.....

En tout cas la technique du lièvre je vais appliquer aussi :P

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est ce quelqu'un court mardi matin à Amiens?

je suis convoquée entre 8h15 et 9h

quelqu'un du forumavec moi???

en fait j'ai peu de repère pour ma course, mon entrainement a surtout été basé sur des séries de 400, 300 et 200m

alors j'aurai bien aimé être guidé par quelqu'un

avoir un lièvre devant moi par exemple

coucou, je te verrai surement courir, je passe à 8h30 (c'est quoi ton n° de dossart et ta couleur?)....remarque je serai surement en train de m'echauffer.....

En tout cas la technique du lièvre je vais appliquer aussi :P

oui tu verras ça marche impec ... le tout est de choisir le bn liévre

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