Oblivion Posté(e) 18 juin 2007 Posté(e) 18 juin 2007 Pour l'exposé de la première partie, oui tu as droit aux notes que tu as prises pendant l'heure de préparation. Pour l'exposé de la seconde partie, c'est du par coeur, pas le droit de sortir de notes
ChouXette Posté(e) 18 juin 2007 Posté(e) 18 juin 2007 je me permets, en tant que PE2, ça m'est arrivé en stage de ne pas savoir répondre à une question d'un élève.la réaction qu'il faut avoir: "je ne sais pas, je ne peux pas répondre à ta question pour l'instant mais je chercherai ce soir et te donnerai la réponse demain" et pourquoi pas inciter les élèves à chercher la réponse dans un livre, sur internet pendant la récréation ou le soir chez eux réponse confirmée par un des EMF qui est venu me visiter en stage. Tout à fait, en fait c'est ce que j'ai dit mais là c'est un peu trop résumé dans mon post J'ai dit qu'on ne pouvait pas tout savoir et qu'il ne fallait pas avoir peur de leur dire et donc reporter la fin de la séance au lendemain. J'ai précisé recentrer les questions pour éviter que ca parte complétement en live par rapport à la lecon. Ils ont eu l'air de valider de la tête!
zoulieta Posté(e) 18 juin 2007 Posté(e) 18 juin 2007 Coucou J'ai passé l'oral pro aujourd'hui aussi à 14h, avec le sujet sur les maths et le socle commun...pour ceux qui ont traité ce sujet , qu'en avez-vous pensé ? Moi j'ai vraiment eu du mal à trouver un plan et je n'ai tenu que 7/8 min max , je suis un peu dégoûtée.. et ensuite le jury m'a cuisiné pendant 20 min avec des questions assez difficiles (mais je ne pourrais pas vous dire lesquelles, j'ai déja eu du mal à les comprendre.. ). Je suis restée 1h avc le jury pour les 2 épreuves alors que le temps était limité à 50 minutes normalement, qu'en pensez vous? c'est plutôt bon signe ?
sangye Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Ce matin, une personne de ma section de pe1 est tombée sur la liberté d'enseignement... Bonne journée à tous... PS : je stresse, je passe demain...
sam2007 Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 salut zoulieta c'est julie de formathèmes alors ils ont bien aimé ta chanson et tu es tombé sur quoi en écoute? P.S: c'est samira de formathèmes
Fabichounette Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Je suis passée ce matin a 8h05: théme tombé: le manuel scolaire! les questions st restées sur ce thème! sinon le jury etait sympa (n°20 si je me souviens bien) biz
TooN Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Je suis restée 1h avc le jury pour les 2 épreuves alors que le temps était limité à 50 minutes normalement, qu'en pensez vous? c'est plutôt bon signe ? Difficile à dire en tout cas s'ils t'avaient trouvé nulle je pense pas qu'ils t'auraient gardé.. c'est ptet qu'ils se sentaient bien ou alors ils voulaient aller plus loin car encore indécis sur ta note.. ou simplement qu'ils ont oublié l'heure
sandrine062 Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Moi aussi je suis tombée sur le manuel scolaire. Jury 10 assez sympa dans l'ensemble même si je ne sais pas trop quoi penser. qu'as-tu fait comme plan Fabichounette?
canoute Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Pour récapituler (si quelqu'un veut bien m'aider à récapituler tous les sujets tombés, merci!) la place du jeu dans les apprentissages la scolarisation des tout-petits les mathématiques et la lutte contre l'échec les maths et le socle commun la liberté d'enseignement. le manuel scolaire
tchotte Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 que dire sur le manuel scolaire?c'est dur non? idem pour la liberté d'enseignement ca disait quoi ces textes... merci
sandrine062 Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Pas grande référence en effet pour les manuels scolaires; 3 textes qui définissait cet outil pédgogique, un circulaire de fery et un autre texte sur le point de voe des enseignants.
flo1 Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 je suis passé a 9h30 un sujet sur la place du jeu dans les apprentissages. c'etait pas faecile, il y avait des references a piaget et vigotsky mais jsuis nulle sur les theories. apres la conseillere pedagogique a voulu me faire parler de winicott en vain.... apres ca a devié sur les coins jeux en maternelle et les differents intervenants dans la classe. une bonne chose de faite jsuis soulagée.
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