Mémoire: vous en êtes où?

[pike]

vous savez grosso modo comment se passe la soutenance?

j'avoue n'y avoir pas trop penser jusqu'à présent, mais comme je soutiens le 14/04, ça m'inquiète un peu <_< .

je sais que ça dure environ 30 minutes( si je me rappelle ce que j'ai lu dans les papiers de l'IUFm) et que 20 minutes sont consacrées aux questions du jury.

donc j'imagine que les 10 premières minutes sont faites pour exposer notre questionnement par rappports au mémoire. enfin un truc comme ça!

qu'en pensez-vous?

[Sofsof]

Je crois effectivement que c'est 10' de présentation de ton mémoire, de sa problématique et de ce que tu as mis en place en stage pour y répondre, et 20' d'entretien. Je sais aussi qu'il y a 3 personnes dans le jury.

Bon courage pour cette dernière ligne droite, après tu seras tranquille !

[fab69]

chez nous, il n'y a que 2 personnes dans le jury (dont le directeur de mémoire).

il faut que je regarde, mais je croyais que c'était 10min + 10 min .

on ne nous a rien dit non plus, totale impro

pour nous, la validation interviendra mi mai, dates des soutenances. On aura alors fini notre stage r3, eu le retour de notre objet d'évaluation.

[Totoche]

chez nous c'est 10 minutes d'exposé et 1/4 d'heure de discussion. Je vois ma directrice de mém mardi, je vous dirai si j'ai des infos (sur comment présenter, etc...). Ma soutenance c'est le 19 mai, pendant mon R4 et apparemment pendant un mercredi travaillé !!!

Par contre, mon jury est super sympa, ça me rassure, je suis super contente !!

Y'a plus qu'à rédiger les 18 pages restantes !!!

[pike]

ça y est, mon mémoire est complètement terminé (dernières retouches faites): relié, dans l'enveloppe car comme j'ai ma soutenance mercredi prochain, mon diresteur de mémoire m'a demandé de le lui envoyé directement chez lui avant jeudi! donc ce soir, c'était un peu le stress: faire les corrections, l'imprimer en double exemplaires, le relier.

je l'avais en cours cet après midi, et je suis assez contente, on parlait des albums et de la mise en réseaux et là il a dit aux autres que j'avais expérimenté la mise en réseaux pour mon mémoire et que le mémoire était bon!

MadMarc, ne viens surtout pas dire le ocntraire, tu l'as entendu comme moi <_<

ouf! sacrée épine otée du pied. vivement le 14 au soir!

[Sofsof]

Contente pour toi, pike Plus qu'une semaine et tu auras fini !! Tu nous raconteras la soutenance ?

De mon côté, je suis passée à la vitesse supérieure (pas trop vite quand même :P ), j'ai écrit 6 pages hier soir, et je bosse dessus tout l'après-midi. Je voudrais pouvoir le donner à mon directeur de mémoire à la fin de cette semaine, pour avoir le temps de reprendre ensuite ce qui ne va pas (car il y aura sûrement de nombreux points à revoir <_< ).

Et vous ?

[pike]

pas de problème , Sofsof, je vous dirai comment ça s'est passé!

il faut dire qu'on n'est pas très aider quant à la façon dont ça va se passer. c'est un peu le grand flou artistique.

[Sofsof]

C'est clair <_< , on nous dit d'utiliser telle police et de mettre des marges de tant pour le mémoire, mais pour la soutenance on ne peut pas dire que l'IUFM nous noie sous les précisions

[Sofsof]

Au fait, j'en suis à 22 pages, la 30ème n'est plus si loin ! Je pourrai peut-être donner ce premier jet complet à mon directeur de mémoire avant la fin de la semaine, en espérant ensuite que je n'ai pas tout à refaire depuis le début ...

[pike]

il n'y a pas de raison que tu aies tout à recommencer!!

courage, la fin du tunnel est proche!

[Sofsof]

J'espère que tu as raison, pike, en tout cas merci En ce qui te concerne, la fin du tunnel est toute toute toute proche !

[piedsrouges]

Voici ce que la tutrice de mémoire nous avait fait parvenir l'an dernier avant la soutenance:

"voici les conseils que j'avais l'intention de

vous donner de toute façon :

1. Vous serez jugés sur le travail écrit ET la soutenance.

2. A l'appui de votre mémoire, vous pouvez apporter les documents

complémentaires que vous souhaitez (traces du travail des élèves, de votre

propre travail.....). Ne vous surchargez pas, le jury n'a pas le temps de

tout regarder ; cela sert plutôt à montrer des traces effectives de

l'activité (ce qui est difficile dans le cas des mémoires "empruntés" sur

internet ou ailleurs!)

3. Si vous découvrez des fautes d'orthographe persistantes après la remise

officielle du document , vous pouvez préparer une feuille d'"errata" que

vous demanderez au jury d'accepter en tout début de soutenance ;

débrouillez-vous pour que la liste ne soit pas interminable, ce qui fait un

peu nul tout de même...

4. Vous avez le droit de préparer la soutenance et de garder un papier en ce

sens, mais ne le lisez pas, ce ne sont que des notes

5. Surtout, ne répétez pas ce que vous avez écrit, le jury l'a déjà lu et,

en général, bien lu ; il vous interromprait tout de suite

6. Exemples de ce qui peut être intéressant (au choix, et selon vos

intentions personnelles)

- le choix du sujet, et en particulier, le cheminement entre votre première

idée et l'aboutissement

-les difficultés bibliographiques

- les difficultés de divers ordres : à sélectionner des piste intéressantes,

à vous articuler avec le travail du maître titulaire, à organiser votre

propos, à évaluer les résultats des élèves, A EVALUER CE QUE VOUS AVEZ

FAIT, ...

-ce que vous avez appris dans cette expérience au sujet des élèves, de la

didactique du thème étudié, des exigences de préparation, de la gestion de

classe, de l'articulation entre théorie et pratique...

- LES LIMITES DE VOTRE TRAVAIL : ce qui manque, ce qui reste approximatif,

ce qui n'est pas bien fini

- les pistes pour l'avenir : si vous deviez recommencer, que changeriez-

vous ? la piste que vous avez explorée vous paraît-elle de nature à aider

les élèves à apprendre? quels apprentissages exactement?

Voilà l'essentiel des pistes que vous pouvez suivre, ce ne sont pas les

seules. Faites-vous confiance , défendez ce que vous avez fait et pensé en

expliquant pourquoi... Au bout de 8 mois de travail, vous avez des choses

intéressantes à dire! "