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audrey62710

Lecture suivie CE1 CE2

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OliB

Qui pourrait m'aider à créér un même document que le mien en litté mais pour ce2.

Est-ce que je peux reprendre les même types d'écrits que les CE1 et simplement changer les oeuvres ?

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OliB

J'ai en oeuvre:

- Otto (plus période 4 à cause du 8 mai)

- Fantastique Maitre Renard

- Journal d'un Chat assassin

A vous de m'en conseiller d'autres ...

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fabie84
Voici ma programmation en lecture/littérature/production d'écrits.

Qu'en pensez-vous? Merci de me donner votre avis.

super boulot Bravo !

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Tigrounette
Joker traite du thème de l'école donc je l'avais étudié l'an passé en 1° période avec mes CE2 (plutôt bons) et c'était bien passé ... sinon tu as aussi dico dingo mais ce n'est pas le thème de l'école, plutôt celui des jeux de mots mais qui peut aller aussi en 1° période car il traite de l'ordre alphabétique :wink:

Est-ce que tu crois qu'il est possible d'étudier les 2 sur la période 1 ?

Ca dépend comment tu veux les étudier ... à fond, juste quelques passages ... Si tu veux étudier les 2 à fond, il faudra bien respecter 1 planning (environ 1 mois sur chaque oeuvre) et ne pas prévoir trop de questions de lecture afin de boucler ta séance prévue le jour-même et pouvoir passer à la suite sans avoir à trop revenir en arrière !

Sais pas si suis très claire, là ! :blink: désolée je manque de sommeil ! je te réexpliquerai mieux si tu n'as pas compris ! :lol:

Je vous donne ma prog littérature et production d'écrits :wink:

Perso, je trouve que la rentrée des mamans en CE2 c'est un peu trop bébé pour eux. L'as-tu lu ??

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Marevann
Je vous donne ma prog littérature et production d'écrits :wink:

Perso, je trouve que la rentrée des mamans en CE2 c'est un peu trop bébé pour eux. L'as-tu lu ??

Oui je l'ai lu :sleep:

Justement ce ne sera pas une lecture suivie mais une lecture offerte en plus des lectures que j'ai mis dans ma prog...

Et puis les ce2, en début d'année, sont encore des "petits" ce1 :wink:

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Tigrounette
Je vous donne ma prog littérature et production d'écrits :wink:

Perso, je trouve que la rentrée des mamans en CE2 c'est un peu trop bébé pour eux. L'as-tu lu ??

Oui je l'ai lu :sleep:

Justement ce ne sera pas une lecture suivie mais une lecture offerte en plus des lectures que j'ai mis dans ma prog...

Et puis les ce2, en début d'année, sont encore des "petits" ce1 :wink:

OK ! dans ce cas-là c'est différent !!

et je te demandais si tu l'avais lu simplement parce que si la réponse avait été négative, je t'aurai fait suivre le tapuscrit ;)

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Lila_5

bonjour!

Déjà bravo pour vos programmations je les trouve très bien faites!

Je vousdrais vous poser une petite question:

possédez-vous tous ces livres en plusieurs exemplaires? ou alors tapez-vous les textes pour vos élèves?

car je n'ai aucune série de livres vraiment intéressante dans ma classe... :sad:

je vous remercie!!!!

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Marevann

Pour moi ce sera la plupart du temps des tapuscrits :wink:

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Lila_5

merci beaucoup!

ca sera pareil pour moi!

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doubleR
Pour moi ce sera la plupart du temps des tapuscrits :wink:

Tapuscrit pour les textes assez courts type album, livres pour les romans (série de l'école)

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marypop46

Bonjour à toutes !

je viens de découvrir ce post et c'est vraiment bien !

je vous mettari ma prog dès qu'elle sera fini !

tigrounette, peux-tu m'envoyer le tapuscrit de la rentrée des mamans ?? merci ! :smile: voici mon mail : mary.pop@wanadoo.fr

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Ily

Je viens de lire tous vos messages et ce fut fort intéressant...seulement voilà, à la rentrée j'aurai un CE1/CE2 à quart temps. Ce qui revient à 8 séances de littérature de 45 minutes, soit pas sgrand chose pour chacun des niveaux quand je coupe la poire en deux :sad:

Je ne vois pas du tout comment m'organiser...une amie m'a conseillée de travailler à partir des mêmes oeuvres pour les deux niveaux... Mais ne connaissant pas le niveau des enfants, j'ai peur que ce soit difficile. En même temps, si je travaille avec des oeuvres différentes, ça va être juste en temps, non??

Un autre souci: étant donné que je n'interviens qu'une fois par semaine dans cette classe, les enfants n'auront pas du mal à se rémémorer l'histoire d'une semaine sur l'autre??

Merci pour vos réponses, conseils...car je suis vraiment perdue :cry:

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doubleR
Je viens de lire tous vos messages et ce fut fort intéressant...seulement voilà, à la rentrée j'aurai un CE1/CE2 à quart temps. Ce qui revient à 8 séances de littérature de 45 minutes, soit pas sgrand chose pour chacun des niveaux quand je coupe la poire en deux :sad:

Je ne vois pas du tout comment m'organiser...une amie m'a conseillée de travailler à partir des mêmes oeuvres pour les deux niveaux... Mais ne connaissant pas le niveau des enfants, j'ai peur que ce soit difficile. En même temps, si je travaille avec des oeuvres différentes, ça va être juste en temps, non??

Un autre souci: étant donné que je n'interviens qu'une fois par semaine dans cette classe, les enfants n'auront pas du mal à se rémémorer l'histoire d'une semaine sur l'autre??

Merci pour vos réponses, conseils...car je suis vraiment perdue :cry:

J'espère en tout cas que tes ce1 n'auront pas que ces séances en lecture !

pourquoi 8 séances ?

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bidulmachin
Voici ma programmation en lecture/littérature/production d'écrits.

Qu'en pensez-vous? Merci de me donner votre avis.

Comment fais-tu pour avoir autant d'oeuvres à ta disposition est-ce que chaque élève dispose d'un livre ?

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del-12-01-10
Joker traite du thème de l'école donc je l'avais étudié l'an passé en 1° période avec mes CE2 (plutôt bons) et c'était bien passé ... sinon tu as aussi dico dingo mais ce n'est pas le thème de l'école, plutôt celui des jeux de mots mais qui peut aller aussi en 1° période car il traite de l'ordre alphabétique :wink:

Est-ce que tu crois qu'il est possible d'étudier les 2 sur la période 1 ?

Ca dépend comment tu veux les étudier ... à fond, juste quelques passages ... Si tu veux étudier les 2 à fond, il faudra bien respecter 1 planning (environ 1 mois sur chaque oeuvre) et ne pas prévoir trop de questions de lecture afin de boucler ta séance prévue le jour-même et pouvoir passer à la suite sans avoir à trop revenir en arrière !

Sais pas si suis très claire, là ! :blink: désolée je manque de sommeil ! je te réexpliquerai mieux si tu n'as pas compris ! :lol:

Merci ! Je crois avoir compris ce que tu voulais dire ! :D

Donc des séances assez "courtes" et bien ficelées, sans trop de questions de compréhension à l'écrit, histoire qu'on avance quoi, qu'on puisse passez à la suite à la séance suivante...

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Ily
Je viens de lire tous vos messages et ce fut fort intéressant...seulement voilà, à la rentrée j'aurai un CE1/CE2 à quart temps. Ce qui revient à 8 séances de littérature de 45 minutes, soit pas sgrand chose pour chacun des niveaux quand je coupe la poire en deux :sad:

Je ne vois pas du tout comment m'organiser...une amie m'a conseillée de travailler à partir des mêmes oeuvres pour les deux niveaux... Mais ne connaissant pas le niveau des enfants, j'ai peur que ce soit difficile. En même temps, si je travaille avec des oeuvres différentes, ça va être juste en temps, non??

Un autre souci: étant donné que je n'interviens qu'une fois par semaine dans cette classe, les enfants n'auront pas du mal à se rémémorer l'histoire d'une semaine sur l'autre??

Merci pour vos réponses, conseils...car je suis vraiment perdue :cry:

J'espère en tout cas que tes ce1 n'auront pas que ces séances en lecture !

pourquoi 8 séances ?

Pourquoi 8 séances? car je ne suis dans cette classe qu'une fois par semaine, soit 8 jours au total pour la période 1. Ayant à charge d'autres disciplines, je ne peux faire qu'une séance de 50minutes maxi... Et après réflexion, je pense que je vais me lancer dans deux livres distincts pour chaque niveau; les cE2 seront souvent en autonomie mais au moins les livres seront mieux adaptés. Je ne veux pas faire un livre commun aux 2 niveaux car j'ai peur d'avoir à trop "mâcher" le travail des CE1. Donc voilà, ça va être très juste en temps mais bon...

PS: J'espère aussi qu'ils n'auront pas que ça comme séances de littérature, car en effet, c'est très peu... :sad:

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tnou
Je viens de lire tous vos messages et ce fut fort intéressant...seulement voilà, à la rentrée j'aurai un CE1/CE2 à quart temps. Ce qui revient à 8 séances de littérature de 45 minutes, soit pas sgrand chose pour chacun des niveaux quand je coupe la poire en deux :sad:

Je ne vois pas du tout comment m'organiser...une amie m'a conseillée de travailler à partir des mêmes oeuvres pour les deux niveaux... Mais ne connaissant pas le niveau des enfants, j'ai peur que ce soit difficile. En même temps, si je travaille avec des oeuvres différentes, ça va être juste en temps, non??

Un autre souci: étant donné que je n'interviens qu'une fois par semaine dans cette classe, les enfants n'auront pas du mal à se rémémorer l'histoire d'une semaine sur l'autre??

Merci pour vos réponses, conseils...car je suis vraiment perdue :cry:

J'espère en tout cas que tes ce1 n'auront pas que ces séances en lecture !

pourquoi 8 séances ?

Je pense qu'elle voulait dire 8 séances pour la période 1.

J'ai le même soucis, je dois faire lecture avec les ce1-ce2 un jour par semaine également, du coup je pensais leur faire faire la même chose mais j'ai peur qu'en début d'année ça soit difficile. Quelqu'un a-t-il déjà était dans notre cas? Ou auriez-vous des idées de textes exploitables avec les deux niveaux?

Merci d'avance.

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Lila_5

Bonjour!

je compte travailler sur les contes détournés en 1ère periode avec mes CE1. Connaissez-vous:

- le petit chaperon vert

- les 3 petits loups et le grnads méchant cochon (liste du MEN)

qu'en pensez-vous?

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doubleR
Je viens de lire tous vos messages et ce fut fort intéressant...seulement voilà, à la rentrée j'aurai un CE1/CE2 à quart temps. Ce qui revient à 8 séances de littérature de 45 minutes, soit pas sgrand chose pour chacun des niveaux quand je coupe la poire en deux :sad:

Je ne vois pas du tout comment m'organiser...une amie m'a conseillée de travailler à partir des mêmes oeuvres pour les deux niveaux... Mais ne connaissant pas le niveau des enfants, j'ai peur que ce soit difficile. En même temps, si je travaille avec des oeuvres différentes, ça va être juste en temps, non??

Un autre souci: étant donné que je n'interviens qu'une fois par semaine dans cette classe, les enfants n'auront pas du mal à se rémémorer l'histoire d'une semaine sur l'autre??

Merci pour vos réponses, conseils...car je suis vraiment perdue :cry:

J'espère en tout cas que tes ce1 n'auront pas que ces séances en lecture !

pourquoi 8 séances ?

Je pense qu'elle voulait dire 8 séances pour la période 1.

J'ai le même soucis, je dois faire lecture avec les ce1-ce2 un jour par semaine également, du coup je pensais leur faire faire la même chose mais j'ai peur qu'en début d'année ça soit difficile. Quelqu'un a-t-il déjà était dans notre cas? Ou auriez-vous des idées de textes exploitables avec les deux niveaux?

Merci d'avance.

Dans ce cas j'ai aussi, à mi-temps que 8 séances. Je vais faire 2 petits albums et un extrait.

En 8 séances on peut faire 2 albums.

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Ily

Je pense qu'elle voulait dire 8 séances pour la période 1.

J'ai le même soucis, je dois faire lecture avec les ce1-ce2 un jour par semaine également, du coup je pensais leur faire faire la même chose mais j'ai peur qu'en début d'année ça soit difficile. Quelqu'un a-t-il déjà était dans notre cas? Ou auriez-vous des idées de textes exploitables avec les deux niveaux?

Merci d'avance.

Dans ce cas j'ai aussi, à mi-temps que 8 séances. Je vais faire 2 petits albums et un extrait.

En 8 séances on peut faire 2 albums.

Bon voilà! tout le monde a bien compris! 8 séances pour la période 1 à gérer avec le double niveau...Donc concrètement ça se passe comment si on part du même livre? parfois des séances communes ou du moins une phase de la séance, et puis en général, les cE2 en autonomie avec un questionnaire et les CE1 avec moi?? c'est ça, je ne fais pas trop fausse route??

DoubleR, ce serait indiscret de te demander sur quels albums tu comptes travailler? :wub:

En tout cas, merci à ce forum...ça fait du bien de rencontrer des personnes qui ont les mêmes préoccupations que les nôtres :wink:

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doubleR
Bon voilà! tout le monde a bien compris! 8 séances pour la période 1 à gérer avec le double niveau...Donc concrètement ça se passe comment si on part du même livre? parfois des séances communes ou du moins une phase de la séance, et puis en général, les cE2 en autonomie avec un questionnaire et les CE1 avec moi?? c'est ça, je ne fais pas trop fausse route??

DoubleR, ce serait indiscret de te demander sur quels albums tu comptes travailler? :wub:

En tout cas, merci à ce forum...ça fait du bien de rencontrer des personnes qui ont les mêmes préoccupations que les nôtres :wink:

Remonte à la page 5 j'y ai mis ma programmation.

Je ne fais pas la même chose pour les deux niveaux, trop de différences surtout en début d'année.

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Tigrounette
Merci ! Je crois avoir compris ce que tu voulais dire ! :D

Donc des séances assez "courtes" et bien ficelées, sans trop de questions de compréhension à l'écrit, histoire qu'on avance quoi, qu'on puisse passez à la suite à la séance suivante...

oui, c'est exactement ça !! :lol::D

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nenettesara

Bonjour,

Je vais travailler avec Kolos en ce1 et j'aurais voulu savoir s'il y avait des romans sympas sur les voleurs pour des ce2.

Je commence seulement avec ces 2 niveaux. Connaissez-vous des listes de livres ou des sites répertoriants des livres intéressant à travailler pour ces 2 niveaux?

Merci

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Etoile
Bonjour,

Je vais travailler avec Kolos en ce1 et j'aurais voulu savoir s'il y avait des romans sympas sur les voleurs pour des ce2.

Je commence seulement avec ces 2 niveaux. Connaissez-vous des listes de livres ou des sites répertoriants des livres intéressant à travailler pour ces 2 niveaux?

Merci

Ali baba et les 40 voleurs :)

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nenettesara

Merci

Tu connais des sites répertoriant des oeuvres de litté de jeunesse.

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cricrou

bonjour!

avec mes CE1 je recherche des livres sur le thème de la musique, en connaissez-vous d'interessants dans la liste cycle 2 du MEN ou hors de cette liste?

je vous remercie!

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axia

Bonjour,

Moi aussi j'ai cherché des livres sur ce thème.

Voici ce que j'ai trouvé :

La batterie de Théophile Jean Claverie

Tremolo de Tomi Ungerer

Little Lou Jean Claverie (dans la liste mais cycle 3, niveau 1)

Sinon, j'ai aussi envie de travailler avec Piccolo, Saxo et Compagnie. Et je pense étudier aussi Baba Yaga, le thème n'est pas la musique mais Moussorgsky l'a utilisé pour écrire un des tableaux d'une exposition, donc je ferai le lien!

Voilà, en espérant t'avoir aidé, si tu as d'autres idées, je suis intéressée aussi

bonjour!

avec mes CE1 je recherche des livres sur le thème de la musique, en connaissez-vous d'interessants dans la liste cycle 2 du MEN ou hors de cette liste?

je vous remercie!

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cricrou

je te remercie pour ces références.

j'avais songé à little Lou aussi mais en CE1 jai peur que ce soit difficile en 2ème periode, je sais pas...

Les deux autres je ne les connais pas je vais m'y plonger pour voir

je te remercie! si j'en vois d'autres je t'en ferai part

merci!

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maouelle

bonjour,

est-ce que quelqu'un aurait une idée de llivre commun à la rentrée pour CE1 CE2?

J'ai envie de travailler avec les mêmes livres. Je me suis assez embétée l'an dernier, en CE2 CM1, en différenciant tout!!

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veroni

je recherche le tapuscrit de dico dingo et du buveur d'encre

merci vernique.taburel@wanadoo.fr

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