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Posté(e)

Merciiiiiiii! :wub:

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Merci cocottte, je vois que tu n'abandonnes pas !

Bientôt les vacances :bleh:

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

je viens de terminer un plateau avec le son [a].

demander par MP si vous le voulez il est trop gros :wink:

  • 2 mois plus tard...
Posté(e)

Ca ne vient pas de ce livre, mais j'ai fabriqué un jeu de l'oie de lecture (et éventuellement écriture), mais au lieu de lancer un dé, l'élève tire une carte avec un mot et il doit le lire (l'écrire). S'il y arrive, il avance du nombre de points indiqués à coté du mot (1 point pour les mots à correspondance simple ou les mots outils connus, 2 quand il y a un son complexe CCV / digramme, 3 point pour ceux qui cumulent plusieurs difficultés).

Je teste en soutien à la rentrée, mais je pense alterner lecture des mots et écriture (genre cases paires / impaires).

Posté(e)

Un grand merci pour tous ces jeux!

J'aurai un cp en septembre et je potasse un peu.

C'est rassurant de voir que l'on peut autant s'amuser et apprendre!

Promis j'apporte ma contribution dès cet été, là faut que je finisse mon année quand même avec mes cyles 3!

Merci encore!

Posté(e)

je viens de finir la maison du [l]

pareil c'est trop lourd :wink: alors envoyer un MP.

super et Merci Nävis :wub:

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Je pense attaquer les jeux de phrases après les vacances.... si j'ai le temps de fabriquer les cartes :angel_not:

En avez-vous utilisé ?

Posté(e)

moi j'aime bien le coin des histoires mais mon dictionnaire n'est pas complet et je ne sais surtout pas comment ranger les étiquettes (mon rangement actuel ne me plait pas).

et je fais le loto des phrases aussi et c'est tout :D

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