Posté(e) 21 janvier 200917 a par contre, une fois qu'il l'a fait, tu peux tout à fait amener le fichier chez toi pour le remplir, attention tout de même à posséder exel, je ne crois pas que le fichier soit disponible en openoffice (cela aurait pourtant été bien pratique pour bon nombre d'instit.) Si, si, chez nous il est disponible, donc ça doit être le cas partout, non ?
Posté(e) 21 janvier 200917 a par contre, une fois qu'il l'a fait, tu peux tout à fait amener le fichier chez toi pour le remplir, attention tout de même à posséder exel, je ne crois pas que le fichier soit disponible en openoffice (cela aurait pourtant été bien pratique pour bon nombre d'instit.) Si, si, chez nous il est disponible, donc ça doit être le cas partout, non ? Ca c'est chouette ! on le trouve au même endroit que le fichier exel ?
Posté(e) 21 janvier 200917 a C'est quand meme hallucinant comme les infos sont mal diffusées sur ces évals : - l'histoire des 33%, pas entendue partout - la prime : annoncée en novembre mais depuis, plus rien - les conditions de la prime : pour certains que pour les niveaux simples, pour d'autres si + de 13 cm2, bref le flou - les stats à rentrer : certains le font sur des fichiers fournis par le syndicat, pour certains les AVS peuvent le faire, d'autres non, pour encore d'autres ce sont les directeurs - que faire des évals à fin février : les donner, les garder à l'école, les mettre dans le dossier scolaire ? Il semble bien que ce soit la grande débrouille et surtout un grand flou "artistique".
Posté(e) 21 janvier 200917 a je vous "entends" parler d'un logiciel fourni par les syndicats... où peut-on le télécharger ? vous auriez un lien ? ICI
Posté(e) 21 janvier 200917 a je vous "entends" parler d'un logiciel fourni par les syndicats... où peut-on le télécharger ? vous auriez un lien ? ICI merci
Posté(e) 21 janvier 200917 a Là encore, le dispositif d'évaluation de début de 6eme pour évaluer les maitres de CM2 était bien plus adapté, les profs de collège étant forcément plus objectifs, et donc moins tentés de faire des "arrangements" avec le livret de consignes de passation. Pourquoi les maîtres de CM2????????? Pourquoi que les maitres de CM2, c'est vrai...
Posté(e) 21 janvier 200917 a je viens de voir que qq disait avoir téléchargé le doc sur le site de l'ia de créteil, mais comment ça se fait??? quand j'ai voulu le faire , le conseiller tice m'a dit que c'était impossible pour l'instant chez nous (meme académie), est ce que ça a évolué depuis? (c'était lundi midi) ou y'a-t-il un autre lien et si oui LEQUEL!!! j'ai hate de commencer la saisie pour me débarasser de ce truc à la gomme....
Posté(e) 21 janvier 200917 a encore une question, est-ce que ce fameux fichier n'est pas le même pour tous, je veux dire par là, est ce que quelqu'un qui l'aurait déjà téléchargé ne pourrait pas le transmettre (vierge) à un autre collègue? y'a-t-il un "paramétrage" propre à l'école avant???
Posté(e) 21 janvier 200917 a Pour la prime, notre IEN nous a juste informé qu'il n'en savait pas plus que nous sur les conditions d'attribution. La seule chose qu'il a pu affirmer c'est que cela n'a été budgetisé par personne, pas de traces de cet argent nulle part...
Posté(e) 21 janvier 200917 a à propos du lien vers le fichier excel, est-ce que c'est "valable" pour l'inspection ? Je veux dire, est-ce bien la peine de prendre du temps à remplir ce document s'il n'est pas "reconnu" par notre inspection ?
Posté(e) 21 janvier 200917 a par contre, une fois qu'il l'a fait, tu peux tout à fait amener le fichier chez toi pour le remplir, attention tout de même à posséder exel, je ne crois pas que le fichier soit disponible en openoffice (cela aurait pourtant été bien pratique pour bon nombre d'instit.) Si, si, chez nous il est disponible, donc ça doit être le cas partout, non ? Ca c'est chouette ! on le trouve au même endroit que le fichier exel ? Ben oui, moi, j'avais le choix entre les deux extensions. Ceci dit, je vais me servir de celui des syndicats, alors bon
Posté(e) 21 janvier 200917 a Une question: je fais passer les séquences 2 demain et j'aurais voulu savoir comment ça s'est passé pour vos élèves pour le texte sur le volcan, et également comment ils s'en sont sortis pour repérer le carré et le losange...
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