Moi, j'ai des affiches sons toutes prêtes mais qui ne prennent pas le mot référent du livre.

C'est sûr que si on avait ces affichettes à temps, ce serait cool

Moi aussi j'en ai : celles d'un Monde à lire mais je trouve que c'est mieux avec les mêmes mots référents (surtout pour les élèves en difficultés).

Pour les affiches son - mot référent, je les ferai avec les enfants, comme d'habitude : ce sont les enfants qui dessinent le mot référent (comme ça, ils se l'approprient mieux). Les autres années, je les laissais choisir le mot, mais cette année, je m'incline ! A la fin de l'année, ils repartent chacun avec un ou deux affichage.

Pour les affichages des textes, je voudrais les faire en format A4 paysage, puis les agrandir en A. Quelqu'un les a déjà tapés ?

J'ai préparé les jours de la semaine en script et cursive (A4). Dispo sur demande

Pour les bandes de texte, je crois qu'il va falloir les faire à la main.

Pour les écritures, j'utilise le logiciel créafiche. Rien ne me coûte de vous les passer. format jpg A4

On pourrait peut-être se faire un dossier avec nos adresses et nous envoyer nos préparations réciproquement !

Chouette idée !

Pour le moment, je débute et je nai pas grand chose à donner ... sauf en découverte du monde peut être ou en musique

J'ai le premier texte tapé, dispo sur demande, je ferai les autres au fur et à mesure je pense

C'est galère d'avoir eu le livre du maitre si tard !! Et encore, seulement en téléchargement !!

J'ai aussi les jours de la semaine (étiquettes) en cursive et scripte, dispo aussi sur demande !

J'ai le premier texte tapé, dispo sur demande, je ferai les autres au fur et à mesure je pense

C'est galère d'avoir eu le livre du maitre si tard !! Et encore, seulement en téléchargement !!

J'ai aussi les jours de la semaine (étiquettes) en cursive et scripte, dispo aussi sur demande !

Tout à fait ! Je suis allée à l'école cet AM, j'ai une classe toute neuve (carrelage). Maintenant, il va falloir tout ranger ! Alors je bosse à fond sur l'ordi avant le grand déménagement...

Je m'arrache les cheveux à faire ma programmation

Je pensais faire comme Cécile: 1 son par semaine jusqu'à décembre puis 2 sons par semaine.

Mais j'ai peur que certains de mes élèves soient largués à partir de janvier.

J'essaie donc 1 son sur 3 jours, comme le propose le nouvel extrait du guide du maître, mais c'est la galère pour faire rentrer ça dans les périodes normales

Pourtant c'est la répartition qui m'arrangerait le mieux, ça laisse quelques jours pour faire les bilans aussi

Cécile, j'ai bien eu la liste de mails

Dès que j'ai des fiches, je fais passer

Je m'arrache les cheveux à faire ma programmation

Je pensais faire comme Cécile: 1 son par semaine jusqu'à décembre puis 2 sons par semaine.

Mais j'ai peur que certains de mes élèves soient largués à partir de janvier.

J'essaie donc 1 son sur 3 jours, comme le propose le nouvel extrait du guide du maître, mais c'est la galère pour faire rentrer ça dans les périodes normales

Pourtant c'est la répartition qui m'arrangerait le mieux, ça laisse quelques jours pour faire les bilans aussi

Pour la programmation, c'est vrai que 2 sons par semaine c'est beaucoup, mais il reste des semaines pour souffler et réviser. 3 jours, c'est trop compliqué et les enfants risquent de ne pas y voir très clair ! J'aime bien quand les journées sont cadrées, et que les devoirs sont régulièrement les mêmes ! D'ailleurs, je pense faire une trame de la journée (4 trames pour une semaine) pour afficher chaque jour les notions abordées. -idée prise sur le site-

Sur des feuilles plastifiées, ça devrait aller... à voir

Ma répartition sur la semaine prévoit les devoirs, je la passerai au rétroprojecteur à la réunion de parents. (voir site cartables.net, pseudo cecile21)

Je n'ai commandé QUE les livres, les fichiers d'exercices individuels et ...le fameux guide du maître ! Le reste, je construis. C'est trop cher ! Quand on ajoute le fichier de math ! Ma proposition de partage de travail, c'est justement pour pallier aux défaillances d'Hachette, qui met quand même les débutants dans la m... , et pour constituer un bon bagage de supports différents...

Je vous donnerais bien mon adresse pour le partage mais j'aurai toujours un bon train de retard sur vous puisque je commence par un travail avec les Alphas ...

Je n'ai pas de cahier d'exercices pour les élèves donc va falloir que je bricole, photocopie.

Je vous donnerais bien mon adresse pour le partage mais j'aurai toujours un bon train de retard sur vous puisque je commence par un travail avec les Alphas ...

Je n'ai pas de cahier d'exercices pour les élèves donc va falloir que je bricole, photocopie.

En effet, alors, ce sera dur de participer. Moi, je commence l'histoire du loup menteur le 15 septembre environ... Je ne sais pas pour les autres ! Je n'utilise pas les alphas, je n'ai pas du tout aimé le battage médiatique autour de ça, avec des enfants qui savaient lire en 3 semaines !! Ma collègue de GS les utilise.

Comment faites-vous pour les affichettes-sons ? Il n'y en a pas avec la méthode me semble-t-il ... il faut donc les "fabriquer" soi-même.

Vous avez essayé de scanner et d'agrandir celles déjà dans le manuel?

le a est à la p.19, le i à la page 23....

ça a l'air de fonctionner chez moi...

Quelqu'un aurait-il téléchargé le premier extrait du guide péda donné par Hachette? Aidez-moi. Premier cp, premières angoisses !!!