Bonjour, est ce que quelqu'un aurait les documents pour la séquence 1 car le cd roms a été emprunté par une collègue (je suis sur un fractionné et je ne retourne pas sur cette école avant la semaine prochaine et j'aimerai pouvoir faire les photocopies des exercices)

Merci d'avance !!!!

Voici le texte de l'Homme à l'oreille coupée que je distribue à mes élèves au fur et à mesure, et qu'ils collent dans un petit cahier spécial.

bonjour, est ce que je peux avoir ce texte svp?

Merci de votre aide,

Kiams

J'ai fais la séquence 1, ca a plutôt bien fonctionné même si cela m'a pris plus de temps que ce qui est donné dans le bouquin. Je continue à la prochaine période avec la séquence 2.

Ceux et celles qui ont déjà utilisé cet outils, vous avez fait des évaluations ? Sous quelle forme ?

Bonjour,

Est-ce que les posters sont indispensables ?

Merci

pour ce que j'ai lu dans la méthode, non . Les textes sont dans le CD en pdf il n'y a qu'à les videoprojeter ou les imprimer en agrandissant pour affichage

Il y a 3 heures, Marie2b a dit :

Bonjour,

Est-ce que les posters sont indispensables ?

Merci

Non, du tout: l'idéal est de pouvoir projeter les pdf qui sont sur le CD.

Merci pour vos réponses !

Le 24/07/2015 à 13:31, poucinette36 a dit :

J'ai investi dans lector lectrix à la rentrée.

Comment gériez-vous les séquences?

Tout au long de l'année en permanence ou une séquence faites puis une séquence de littérature?

Je remonte la question car je me pose la même. Je me demande aussi si c'est gérable en classe entière (31 CM2 à la rentrée). Merci de votre réponse par avance.

L'année dernière, je faisais une séquence de littérature puis une séquence de lector lectrix.

En classe entière, il n y a pas de problème.

Bonjour,

Je souhaite utiliser Lector Lectrix à la rentrée avec mes CM1-CM2.

Par contre, j'aurais les CM1 en CM2 l'année prochaine donc j'aurais aimé partager la méthode en 2 pour faire année A et année B. Certains ont-ils fonctionné ainsi ? Selon quel découpage ?

Merci d'avance.

Coupé en 2, c'est compliqué. Dans mon école, il y a 3 classes de cycle 3 donc on a décidé de faire la partie A, en CE2/CM1, la partir B en CM1/CM2, la partie C en CM2. Ce n''est pas le découpage idéal mais pour le moment, on n'a pas mieux et je trouverai dommage de ne pas aborder tous les thèmes chaque année.

Merci pour ta réponse même si elle ne m'arrange pas

J'espère récupérer le livre demain pour pouvoir me faire une idée avec.

Personne n'a eu ce type de problème ?