Pour comprendre les maths CM1/CM2

[sancach]

Petite question sur "Pour comprendre les maths cm1" séance n°2

Dans le guide pédagogique pour la séance n°2 " Les nombres jusqu’à 9 999 ", le livre parle de matériel à photocopier :

"Cartes à photocopier (en fin de leçon). Prévoir, de préférence,du bristol de façon à faciliter le découpage et la manipulation par les enfants."

Vous le trouvez où ce matériel ???

[Shubert]

Chez Capmaths, c'est pareil, mais avec des ronds, des triangles, des carrés, pleins ou vides : c'est plus facile à dessiner au tableau ou pour faire ses cartes soi-même.

[sancach]

Chez Capmaths, c'est pareil, mais avec des ronds, des triangles, des carrés, pleins ou vides : c'est plus facile à dessiner au tableau ou pour faire ses cartes soi-même.

Merci de ta réponse.

Mais ce n'est pas le matériel en lui-même (bristol) qui me pose problème ; c'est l'endroit où l'on trouve cette fiche à photocopier !!!

Ni dans le livre élève à la fin, ni dans le guide du maitre avec la leçon 2 ou à la fin du guide ???

Je ne sais pas ce qui va avec cette leçon...

Où alors, je suis déjà HS quelque jours seulement après la rentrée ???

[Shubert]

OK!

Je viens de fouiller le manuel et le guide (téléchargé) : pas de trace des cartes non plus! Ce ne serait pas dans le livret? J'ai vu qu'il en existait un.

[sancach]

Peut-être, mais je n'ai pas ce livret dans ma classe.

C'est pour demain,alors tant pis, je ferai sans...

[aepinette]

Bonjour,

je me lance aussi dans un CM1 CM2 et je viens de me décider à utliser pour comprendre les maths dans les 2 niveaux. J'aurai souhaité voir des progressions "communes" mais je ne les vois pas. ce serait gentil de les mettre en ligne.Merci

[mariebac]

Bonjour je rencontre le même problème que vous pour lier le programme des cm1 et des cm2 avec pour comprendre les maths, comment aviez-vous fait du coup? Merci