Evaluation CE1 2010 c'est ici !!!

[doubleR]

Mais cela tient surtout à la composition de ma classe : 18 élèves en tout, 11 CE1 et sur ces 11 CE1, 9 bons voire très bons élèves (2 élèves plus faibles, qui sont juste en dessous de 50%).

Merci aux collègues de l'an dernier qui ont fait les classes avant que j'arrive dans l'école. Tous les élèves en grande difficulté sont dans la classe de CE1 pur.

Vous ne faites pas une moyenne des ce1 de l'école ensuite ?

[lemon]

Ah ben en relisant je vois que "course à pied" est accepté pour "course", donc je pense mettre 1 pour "grain de beauté"

oui car course est un mot de la même famille que courir

il fallait trouver un mot de la même famille que beauté, dans grain de beauté on retrouve beauté, l'élève n'a pas construit de mot donc 9

ah oui mince, j'ai rien dit, c'est "courir" qui était donné, pas "course"...

[@udrey]

Dites, comment interprétez vous les médianes?? C'est quoi, un pourcentage??

31 en français et 19 en maths, je me prends une sacrée claque... Mais beaucoup n'ont pas vraiment donné le maximum, ils étaient juste pressés de fermer le livret pour s'occuper à autre chose...

[Estele]

Dites, comment interprétez vous les médianes?? C'est quoi, un pourcentage??

31 en français et 19 en maths, je me prends une sacrée claque... Mais beaucoup n'ont pas vraiment donné le maximum, ils étaient juste pressés de fermer le livret pour s'occuper à autre chose...

Il me semble que si ta médiane est à 31 ça signifie qu'il y a la moitié de ta classe qui est à + de 30items réussis et la moitié en dessous.

Je suis en train de saisir mes résultats.

J'ai 3 élèves qui ont suivi le français et les maths en CP. Du coup, ils n'ont pas vu le programme de CE1. Je leur ai fait passer les éval car ils pouvaient faire certains exercices. Mais là je me demande quoi faire: je fais remonter leurs résultats (qui se résument à beaucoup de 9), je ne les fais pas remonter, je les note absents ... ??? Vous feriez quoi ?

Et puis comme si ça suffisait pas, j'ai été tiré au sort pour faire des éval complémentaires avec en prime Monsieur l'inspecteur qui vient observer... j'adooore ! Donc on remet ça demain et jeudi.

[hamster]

Heureuse surprise!

44 en médiane de français et 29 en médiane de maths, avec un gamin qui a suivi du CP toute l'année en étant inscrit en CE1...

[Steph63]

Bonjour,

j'ai des soucis avec l'application locale.

Quelqu'un pourrait il me la renvoyer (éventuellement par MP).

Merci d'avance.

Steph 63

[hamster]

Donne moi ton mail par MP.

[Malo33]

Dites, comment interprétez vous les médianes?? C'est quoi, un pourcentage??

31 en français et 19 en maths, je me prends une sacrée claque... Mais beaucoup n'ont pas vraiment donné le maximum, ils étaient juste pressés de fermer le livret pour s'occuper à autre chose...

Il me semble que si ta médiane est à 31 ça signifie qu'il y a la moitié de ta classe qui est à + de 30items réussis et la moitié en dessous.

Je suis en train de saisir mes résultats.

J'ai 3 élèves qui ont suivi le français et les maths en CP. Du coup, ils n'ont pas vu le programme de CE1. Je leur ai fait passer les éval car ils pouvaient faire certains exercices. Mais là je me demande quoi faire: je fais remonter leurs résultats (qui se résument à beaucoup de 9), je ne les fais pas remonter, je les note absents ... ??? Vous feriez quoi ?

Et puis comme si ça suffisait pas, j'ai été tiré au sort pour faire des éval complémentaires avec en prime Monsieur l'inspecteur qui vient observer... j'adooore ! Donc on remet ça demain et jeudi.

J'ai aussi deux élèves qui suivent en fait le CP. Ils ont de mauvais résultats (normal) mais je les fais remonter quand même (surtout qu'une CE1 a encore mois qu'eux !).

[ablette]

Dites, comment interprétez vous les médianes?? C'est quoi, un pourcentage??

31 en français et 19 en maths, je me prends une sacrée claque... Mais beaucoup n'ont pas vraiment donné le maximum, ils étaient juste pressés de fermer le livret pour s'occuper à autre chose...

Il me semble que si ta médiane est à 31 ça signifie qu'il y a la moitié de ta classe qui est à + de 30items réussis et la moitié en dessous.

Je suis en train de saisir mes résultats.

J'ai 3 élèves qui ont suivi le français et les maths en CP. Du coup, ils n'ont pas vu le programme de CE1. Je leur ai fait passer les éval car ils pouvaient faire certains exercices. Mais là je me demande quoi faire: je fais remonter leurs résultats (qui se résument à beaucoup de 9), je ne les fais pas remonter, je les note absents ... ??? Vous feriez quoi ?

Et puis comme si ça suffisait pas, j'ai été tiré au sort pour faire des éval complémentaires avec en prime Monsieur l'inspecteur qui vient observer... j'adooore ! Donc on remet ça demain et jeudi.

Alors là, c'est le bouquet !

Il faudra nous en faire un compte-rendu !

[Cesame]

Ben moi sans bachotage, avec mon loulou qui ne veut pas écrire et mes élèves qui otn oublié en 3 jours leurs conjugaison et comment poser une opération, j'ai une médiane en français de 41 et une en maths de 23... mais je n'ai que 17 ce1!

[tiare]

Mais cela tient surtout à la composition de ma classe : 18 élèves en tout, 11 CE1 et sur ces 11 CE1, 9 bons voire très bons élèves (2 élèves plus faibles, qui sont juste en dessous de 50%).

Merci aux collègues de l'an dernier qui ont fait les classes avant que j'arrive dans l'école. Tous les élèves en grande difficulté sont dans la classe de CE1 pur.

Vous ne faites pas une moyenne des ce1 de l'école ensuite ?

Si biensûr ! Mais ma collègue n'a pas encore rentré ses résultats.

[hamster]

Oui.