A2line77 Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 Quel dommage je n'arrive pas à ouvrir ton doc...
Nonwenn Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 Bon je le mets en ligne dites moi ce que vous en pensez. il vaut ce qu'il vaut. J'ai un peu modifier la présentation pour pouvoir l'envoyerje mémorise et je sais ce2 entrainement.zip Bravo pour tout ce boulot!
Delphine94 Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 Bonjour, Je suis nouvelle ici et je vais aussi avoir un CE2-CM1 à la rentrée enfin je crois si ça ne change dans l'école...je change d'école aussi donc ça me fait un peu peur mais bon on verra merci pour tous vos travaux qui sont supers et très enrichissants. j'en ai pris par ci par là mais c'est surtout comment jongler entre les deux niveaux qui me pose problème....
thaïs80 Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 (modifié) J'ai le cours double depuis plusieurs années et je différencie les contenus en maths partie nombres et calcul et français partie grammaire et conjugaison. En histoire, nous avons une progression linéaire donc il me faut aussi différencier les contenus. En géographie, savant mélange du programme de CE2 et de CM1. Pour le reste, maths-géométrie et français-littérature, on travaille ensemble mais avec des documents différents selon le niveau des enfants. En orthographe, dictée escalier (voir le post à ce sujet). L'avantage du cours double est de pouvoir bénéficier du travail du cours supérieur ou inférieur. Certains CE2 sont parfois meilleurs que des CM1 et certains CM1 ont besoin de revoir des notions de CE2 avant de se lancer. A toi de voir, s'il vaut mieux travailler le même domaine avec les 2 niveaux ou des domaines bien différents. Tout dépend des séances, parfois on peut partir d'un sujet commun, s'arrêter avec les CE2, et poursuivre avec les CM1. D'autres fois les sujets sont vraiment trop différents. Il faut surtout s'arranger pour qu'un niveau soit en travail individuel autonome pendant que l'autre niveau est en découverte et a donc besoin de toi. Ce n'est pas facile au début de gérer le temps d'où l'intérêt d'avoir des fichiers, des plans de travail, des livres... pour occuper les plus rapides et éviter les débordements... Merci Loutinoe et Isalio pour vos réponse rapides ! Je pense suivre l'organisationde Loutinoe ! merci ! gloups.... réponseS Bonjour je souhaite me lancer dans les "dictées en escalier" mais je ne trouve pas le post correspondant. Pourriez-vous m'éclairer ? merci d'avance Modifié 19 août 2010 par thaïs80
Etoile Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Bonjour je souhaite me lancer dans les "dictées en escalier" mais je ne trouve pas le post correspondant. Pourriez-vous m'éclairer ? merci d'avance Ici :
Etoile Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Sinon hier j'ai réalisé mes listes de mots, à partir de Je mémorise et je sais écrire des mots pour les CE2. Je suis la progression de mon manuel (à portée de mots). Pour le reste de l'année, les listes de mots seront thématiques je pense, je ne les ai pas encore préparées. J'attends vos avis !! Mots à savoir orthographier à la fin de lannée de cm1.pdf Mots à savoir orthographier à la fin de lannée de ce2.pdf
nanoucilou Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Bonjour Je vais moi aussi avoir des Ce2/cm1 cette année et je voulais leur proposer, en temps libre, un cahier d'autonomie avec des révisions ludiques (mots croisés, mots melés pyramides de calcul...) mais aussi un concours de dessin. J'ai trouvé l'idée sur le net mais je me souviens plus où donc toutes mes escuses à l'auteur initiale de cette idée. Mais bon j'ai fait une fiche par mois pour toute l'année. Qu'en pensez-vous ? j'édite: j'ai oublié le fichier Autonomie_Concours de dessin.pdf
nanoucilou Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Si quelqu'un serait interresser pour préparer pour le cm1 avec moi je prends je veux bien te venir en aide si tu veux mais as tu une liste de mots pour les cm1 ? Je t'envoi un MP
Nonwenn Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Bonjour Je vais moi aussi avoir des Ce2/cm1 cette année et je voulais leur proposer, en temps libre, un cahier d'autonomie avec des révisions ludiques (mots croisés, mots melés pyramides de calcul...) mais aussi un concours de dessin. J'ai trouvé l'idée sur le net mais je me souviens plus où donc toutes mes escuses à l'auteur initiale de cette idée. Mais bon j'ai fait une fiche par mois pour toute l'année. Qu'en pensez-vous ? j'édite: j'ai oublié le fichier Super ! Je te pique l'idée merci. Comment détermines-tu le vainqueur? Vote des élèves ? Les vainqueurs auront-ils une récompense?
nanoucilou Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Bonjour Je vais moi aussi avoir des Ce2/cm1 cette année et je voulais leur proposer, en temps libre, un cahier d'autonomie avec des révisions ludiques (mots croisés, mots melés pyramides de calcul...) mais aussi un concours de dessin. J'ai trouvé l'idée sur le net mais je me souviens plus où donc toutes mes escuses à l'auteur initiale de cette idée. Mais bon j'ai fait une fiche par mois pour toute l'année. Qu'en pensez-vous ? j'édite: j'ai oublié le fichier Super ! Je te pique l'idée merci. Comment détermines-tu le vainqueur? Vote des élèves ? Les vainqueurs auront-ils une récompense? Je pensais tirer au sort un jury d'élève chaque mois avec un président de jury (comme à Cannes ) En faisant tourner les jurys. Il faudra que les dessins soit anonymes pour éviter les soucis. Ensuite pour les récompenses j'envisage de récompenser d'une boite de crayon de couleur ou d'un beau cahier de dessin de vainqueur en plus de voir sa production affichée dans le couloir de l'école.
Nonwenn Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Bonjour Je vais moi aussi avoir des Ce2/cm1 cette année et je voulais leur proposer, en temps libre, un cahier d'autonomie avec des révisions ludiques (mots croisés, mots melés pyramides de calcul...) mais aussi un concours de dessin. J'ai trouvé l'idée sur le net mais je me souviens plus où donc toutes mes escuses à l'auteur initiale de cette idée. Mais bon j'ai fait une fiche par mois pour toute l'année. Qu'en pensez-vous ? j'édite: j'ai oublié le fichier Super ! Je te pique l'idée merci. Comment détermines-tu le vainqueur? Vote des élèves ? Les vainqueurs auront-ils une récompense? Je pensais tirer au sort un jury d'élève chaque mois avec un président de jury (comme à Cannes ) En faisant tourner les jurys. Il faudra que les dessins soit anonymes pour éviter les soucis. Ensuite pour les récompenses j'envisage de récompenser d'une boite de crayon de couleur ou d'un beau cahier de dessin de vainqueur en plus de voir sa production affichée dans le couloir de l'école. Bonne idée pour le jury. Nous avons un site d'école alors je pense que le plus beau dessin sera publié sur le site comme ça tout le monde le verra.
anniou Posté(e) 19 août 2010 Auteur Posté(e) 19 août 2010 Coucou, de retour de vacances !!! jke trouve l'idée du concours de dessin vraiment très intéressante !!! L'idée du jury comme à Cannes me plait également !!! Merci pour l'idée Biz
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