elieidos Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Petite erreur sur mon doc: DLM, le compte c'est 2h45 et pas 2h15... (Avec ta réponse Coravre, je vois que j'y suis presque mais faut encore ajuster par 15' par ci pas là...dur dur à tout équilibrer en toute logique..) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
elieidos Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Bon, voilà ma dernière tambouille!! j'enlève une séance d'anglais pour la distribuer en de rapides moments de révisions, j'allège le français effectif en comptant sur la pluralité de cette discipline et j'ajoute une vraie séance d'EPS... C'est l'emploi du temps qui me semble le plus proche des programmes / attentes / réflexions, mais j'attends impatiemment votre avis dessus!! ^^ Merci!! Eli. emploi du temps essai 2.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Stefan Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 A mon tour de vous proposer mon EDT (sur 2 jours car mi-temps) et ma prgrammation de grammaire (faite en me basant sur les votres ) - Dites moi ce que vous en pensez Dans l'EDT, pour les ateliers, je metd maths et français car certains feront du français et d'autres des maths et le jour suivant on inverse - je serai avec l'un des groupes dans les ateliers je pense. A suivre mes programmations en sciences et anglais Emploi du temps.pdf Ma progression Grammaire.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Stefan Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Mes programmations en Sciences et anglais (aussi inspirées des vôtres). Ma programmation Anglais.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Stefan Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Ma programmation de sciences Ma programmation DDM.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
CHL11 Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 J'ai retrouvé un doc de mon ancien IEN sur la répartition disciplinaire des masses horaires au C2 avec les récrés déduites ça peut aider pour l'emploi du temps ! programmes / déduction récré / temps réel français 10h - 50' = 9h10 maths 5h - 25' = 4h35 EPS 3h - 15' = 2h45 LVE 1h30 - 10' = 1h20 DDM et autres 4h30 - 20' = temps/espace 1h15 vivant/matière/objet 1h15 instr morale et civiqu 30' pratiques artistiques 1h10 J'avais trouvé un truc similaire mais je n'y remets pas la main dessus. Merci à toi pour cette info qui va éclairer bien des jeunes collègues Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
plecou Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 J'ai retrouvé un doc de mon ancien IEN sur la répartition disciplinaire des masses horaires au C2 avec les récrés déduites ça peut aider pour l'emploi du temps ! programmes / déduction récré / temps réel français 10h - 50' = 9h10 maths 5h - 25' = 4h35 EPS 3h - 15' = 2h45 LVE 1h30 - 10' = 1h20 DDM et autres 4h30 - 20' = temps/espace 1h15 vivant/matière/objet 1h15 instr morale et civiqu 30' pratiques artistiques 1h10 J'avais trouvé un truc similaire mais je n'y remets pas la main dessus. Merci à toi pour cette info qui va éclairer bien des jeunes collègues si cela peut aider moi j'ai cela sur mon ordi horaires_seances.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Marmotte95 Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 En faisant une recherche sur google j'ai trouvé cette page: blsmcpce1.pagesperso-orange.fr/emploidutemps.html En espérant que cela vous aidera. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
sarahtatouille Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Je partage avec vous le blog que je viens de créer : http://sarahtatouille.over-blog.com/ L'interface n'est pas des plus jolies mais j'ai mis en ligne des astuces qui pourront sûrement servir à chacun(e) d'entre nous. N'hésitez surtout pas à écrire des commentaires, j'essaierai d'en tenir compte pour proposer des améliorations. Bonne lecture ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Invité Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Mes programmations en Sciences et anglais (aussi inspirées des vôtres). Ta programmation est très bien ! Je me permets quelques remarques juste parce que l'anglais est mon domaine de prédilection et en espérant que ces indications te sembleront utiles : - Tu comptes faire Halloween et Christmas mais tu n'as pas noté le lexique que tu vas étudier dans la case lexique. - Pour Do you like ? En CE1, je pense que tu peux te contenter simplement de la réponse Yes, I do / No, I don't. - Pour les animaux, la structure proposée dans les programmes est pour les CE1 What pets have you got ? I've got a cat / a dog. Et personnellement j'ai plutôt tendance à dire Have you got a cat ? Plutôt que Do you have … ? Mais je me trompe peut-être (D'ailleurs, grâce à toi, je viens de me rendre compte que j'avais oublié cette structure dans ma programmation ) Voili voilou . Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
homeros Posté(e) 15 août 2011 Partager Posté(e) 15 août 2011 Bon, voilà ma dernière tambouille!! j'enlève une séance d'anglais pour la distribuer en de rapides moments de révisions, j'allège le français effectif en comptant sur la pluralité de cette discipline et j'ajoute une vraie séance d'EPS... C'est l'emploi du temps qui me semble le plus proche des programmes / attentes / réflexions, mais j'attends impatiemment votre avis dessus!! ^^ Merci!! Eli. Ca semble bien, mais tu devrais enlever le "s" à la fin de cour nom féminin: pas de "s" nom masculin: un "s" Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
sapoussa Posté(e) 16 août 2011 Partager Posté(e) 16 août 2011 Concernant la révision des sons, sur quel bouquin peut-on s'appuyer car "j'entends, je vois, j'écris" me semble plus destiné à des CP ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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