merci beaucoup, j'étais justement un peu à court d'idées

^{Merci Alet et titebuillote! j'adore ce cahier et les élèves aussi ! Je sui curieuse ausi de savoir ce que vous faites en dehors de ce cahier alors je vais revenir vite sur ton blog Alet. J'ai envie aussi de me lancer dans une production d'écrit collective mais comment...}

^{Merci Alet et titebuillote! j'adore ce cahier et les élèves aussi ! Je sui curieuse ausi de savoir ce que vous faites en dehors de ce cahier alors je vais revenir vite sur ton blog Alet. J'ai envie aussi de me lancer dans une production d'écrit collective mais comment...}

tu peux aussi aller voir mon blog!

Pour la production collective, attend un peu, en fin d'année c'est chouette mais c prenant et c dur au début mais ça en vaut la peine!!!

J'adore toutes ces idées d'écrits pas normés

Voilà, ce que je propose à mes élèves de CM1. C'est vraiment écrire pour le plaisir et pour débloquer l'écriture.

Un seul jet. Et on prend le temps d'en lire quelques-une (voire toutes quand ils sont sur-motivés) et d'en commenter la syntaxe ou la pertinence.REDAC_petites_production_ecrites_quotidiennes.pdf

TOn lien ne fonctionne plus malheureusement... le fichier semble être "endommagé".

J'ai toujours très envie de me lancer mais j'hésite encore sur le statut à donner aux écrits ...

Dans un cahier spécial ? Dans le cahier du jour ?

Et surtout quel retour ? Je ne me vois pas laisser les écrits non corrigés ... mais en même temps je trouve ça un peu inutile de corriger tout moi même si eux ne reviennent plus du tout dessus ensuite ..... Et ca fait un sacré temps de correction .... Enfin voilà je veux démarrer bientot mais l'organisation n'ets pas bien claire dans ma tête .. Si vous avez des pistes à donner ...

J'ai toujours très envie de me lancer mais j'hésite encore sur le statut à donner aux écrits ...

Dans un cahier spécial ? Dans le cahier du jour ?

Et surtout quel retour ? Je ne me vois pas laisser les écrits non corrigés ... mais en même temps je trouve ça un peu inutile de corriger tout moi même si eux ne reviennent plus du tout dessus ensuite ..... Et ca fait un sacré temps de correction .... Enfin voilà je veux démarrer bientot mais l'organisation n'ets pas bien claire dans ma tête .. Si vous avez des pistes à donner ...

tu peux regarder sur mon blog, ça te donnera t'être des pistes...

OK merci ... Mais j'avoue que je ne me voie pas laisser l’orthographe sans aucune correction ....

OK merci ... Mais j'avoue que je ne me voie pas laisser l’orthographe sans aucune correction ....

autant que je ne me voie pas corriger toutes les fautes.... car pour moi ça limite l'envie d'écrire mais je ne le fais que dans ce cahier!

chacun adapte comme il le sent!

OK merci ... Mais j'avoue que je ne me voie pas laisser l’orthographe sans aucune correction ....

C'est pour ça que moi je fais sur ardoise... je n'ai pas besoin de corriger et leurs fautes d'orthographe ne sont pas laissées... mais effacées...

Donc si tu fais sur ardoise, il y a une sorte de 2ème jet ou de copie au propre ensuite ?

Le problème devient alors celui du temps ... et j'ai peur que leur demander de "re"copier les démotive en partie (en tous cas certains)

De toutes manières si c'est moi qui corrige tout derrière, je pense que ca ne limitera personne ...??...