Goëllette Posté(e) 9 mars 2020 Posté(e) 9 mars 2020 Il y a 9 heures, Hajo a dit : Euh... tu peux enlever cela stp. je te trouve bien agressive. Et la Loi comme tu dis n'autorise pas à faire ce qu'on veut et à mettre des collègues en situation de détresse. Je plains tes collègues si tu te comportes comme cela avec eux. C'est marrant parce que, pour le coup, c'est toi que je trouve agressive. Et le fait de systématiquement nous demander de retirer la trace de tes propos accentue cette impression. Ce n'est pas parce que tu es malheureuse et qu'on ne te conforte pas dans ton sentiment d'injustice qu'on t'agresse. Au contraire, j'ai pris plusieurs fois la peine de t'expliquer ce qui est légal, afin que tu puisses te défendre. D'autres ont pris également ce temps, et c'est justement les personnes les plus utiles que tu agresses ... Parce qu'on aura beau te dire mille fois que tu as raison de trouver inadmissible qu'on te refuse le CE2, ce n'est pas pour autant que ce sera vrai et, surtout, ça te servira à obtenir satisfaction. Bien au contraire, si tu te comportes comme ça à l'école, tu risques de réellement te mettre ta directrice et tes collègues à dos. Alors qu'au départ, en acceptant ce que dit la Loi (c'est-à-dire qu'il appartient au directeur d'attribuer les classes, après avis du CM), et en sachant qu'il n'a aucun intérêt à avoir le bazar dans son école à cause d'une répartition, tu as toutes les chances, le moment venu (et non début mars, ce qui est bien trop tôt), de le convaincre de t'accorder le CE2.
Goëllette Posté(e) 2 juillet 2020 Posté(e) 2 juillet 2020 En tout état de cause, c'est le directeur qui décide, donc c'est à lui que tu dois t'adresser pour effectuer tes doléances. Comme écrit précédemment, il n'a aucun intérêt à avoir le bazar dans son école, donc au minimum, il créera les conditions d'une discussion officielle sur le sujet. Peut-être qu'il y a d'autres collègues qui aimeraient changer... Quel est ton niveau et quelle est ton envie ?
Goëllette Posté(e) 2 juillet 2020 Posté(e) 2 juillet 2020 Logiquement, pour avoir une classe dédoublée, il faut un agrément, puis l'obtenir au mouvement. Effectivement, le gouvernement a décidé que ce n'était pas compatible avec un temps partiel. Donc tu as perdu ton poste, dans les faits, et quelqu'un d'autre l'a obtenu tandis que tu obtenais un poste sur les classes non dédoublées de ton école. C'est ça ? Si oui, ce n'est pas qu'une histoire de répartition, il te fait participer à nouveau au mouvement pour obtenir, s'il se libère, un poste dédoublé dans ton école.
borneo Posté(e) 2 juillet 2020 Posté(e) 2 juillet 2020 Bonjour, un plus ancien qui essaie de déloger un plus récent de son niveau de classe, je l'ai vu faire. Je ne trouve pas du tout ça normal. Quand tu as fait de nombreux paperboards pour ton TNI, tu as envie de t'en servir au moins 2 ou 3 ans, car c'est un très gros boulot. Je pense que la discussion peut avoir lieu pour les niveaux qui se libèrent (retraite, départ) mais pas pour les niveaux "occupés".
montagny Posté(e) 2 juillet 2020 Posté(e) 2 juillet 2020 il y a 14 minutes, borneo a dit : mais pas pour les niveaux "occupés". et pourquoi? cela permet de désencroûter certains !😁
Lison Posté(e) 2 juillet 2020 Posté(e) 2 juillet 2020 Les postes dedoublés sont fléchés chez vous ? Encore un truc pas national... Ici, on peut avoir une classe dédoublée en demandant une école de rep, et avec du bol, ça arrive à une de mes collègues qui débarque dans une nouvelle école, elle aura des CE1 à 12. Idem, j'ai 3 collègues à temps partiel sur des classes dedoublés...
Goëllette Posté(e) 2 juillet 2020 Posté(e) 2 juillet 2020 Il y a 8 heures, Liwee a dit : Alors oui Goëllette c'est à peu près ça, sauf qu'au départ j'avais gardé mon post dédoublé, seule la dénomination avait changé. Si création (et il y en aura) j'aurai le poste, ce n'est pas le pb, le pb c'est que je peux l'avoir sur le papier mais pas dans les faits. Un nouveau qui arrive parce qu'il a mis un poste dédoublé au mouvement peut atterrir sur un CM parce qu'il arrive en dernier et est servi en dernier. C'est curieux que tu l'aies gardée. Tu es sûre ? Dans plusieurs départements, ce n'est pas possible. Les GS, CP et CE1 ont même un code différent donc pour passer de l'un à l'autre il faut participer au mouvement. Quand on ne peut pas assurer son poste (temps partiel par exemple), on est affecté provisoirement sur un autre poste (peut-être qu'on peut y revenir quand on reprend à temps plein, je ne sais pas, mais en tous cas, sauf participation au mouvement, on n'est pas titulaire de l'autre poste). Donc soit on n'est plus sur le poste dédoublé, et quelqu'un a été nommé à TD dessus, soit on peut y revenir plus tard, donc la personne est nommée à TP dessus. Mais en tous cas, ce poste n'est pas "en concurrence" avec les autres non dédoublés. Le directeur ne peut pas décider qu'un enseignant sur un autre poste (même s'il est sur la liste d'aptitude) prendra la classe dédoublée. Je ne sais pas si je suis claire ... il y a 30 minutes, boislasson a dit : Les postes dedoublés sont fléchés chez vous ? Encore un truc pas national... Je pensais effectivement que c'était national qu'ils soient fléchés ... Comme expliqué plus haut, dans certains coins, il faut même participer au mouvement pour passer du CP au CE1 ...
Goëllette Posté(e) 3 juillet 2020 Posté(e) 3 juillet 2020 Pas de souci pour la citation. Tu as repris à temps plein ?
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