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CE1 2013/2014

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Posté(e)
  • Auteur

Non, non miss bubble, je ne disais pas ça pour la correspondance : j'ai trop de "projets" cette année pour me lancer dans une correspondance !

C'était juste par curiosité ;)

Ah d'accord ! ;-)

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  • Vous lire parler des perles, chenilles, stickers... me donne envie ! Mais je me sens bête mais j'ai beau fouiller ton site miss bubble je ne trouve pas ton système de gestion du comportement. Cela me

  • Merci miss bubble !! Enfin encore merci, après les poésies, j'adopte les perles Et oui je suis blonde maintenant J'ai repris ma couleur naturelle, j'avais beau me teindre en brune, je restais une

  • bartinette59
    bartinette59

    J'aime beaucoup ton système, as tu un affichage qui regroupe tout cela? Quand tu dis nécessite 2 bons, kesako? Merci en tout cas!

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Posté(e)

Non, non miss bubble, je ne disais pas ça pour la correspondance : j'ai trop de "projets" cette année pour me lancer dans une correspondance !

C'était juste par curiosité ;)

Ah d'accord ! ;-)

je rêve un jour de vivre dans les 2 Sèvres et quitter la région parisienne ! :) mais bon c'est pas gagné...l'espoir fait vivre comme on dit !

Posté(e)

Bonjour à tous !

Je vous rejoins en CE1 l'année prochaine... premier poste fixe :yahoo: et direction 4 classes!!! :ohmy:

Je me pose des questions concernant les matières laissées à ma 1/4 de décharge...

Je lui laisse (pour l'instant) :

Lecture fonctionnelle

Vocabulaire

Production d'écrits

Grandeurs et Mesures et géométrie

Sciences

EPS ou Arts Visuels.

Pour la production d'écrits, je précise que c'est elle qui a voulu, je pensais lui laisser poésie au départ.

Je me demande si ça ne fait pas beaucoup !!!

Merci de vos lumières !

Alors pour ma part, je suis à 75% (4 jours et demi) et mon complément fait:

atelier de lecture

vocabulaire

grandeurs et mesures

gestion de données

sciences

Et ca lui suffit amplement!

L'an dernier à 4 jours, elle avait arts visuels en plus et n'avait pas/peu de temps pour le faire (précision elle faisait le vendredi)

Posté(e)

Ma collègue qui me complétera a choisi :

- vocab

- orthographe

- géom-mesures

- espace

- anglais

et un peu de sports ou arts visuels les semaines ou elle aura le mercredi

Posté(e)

Pour mon complément il y aura :

- une séance de maths (on suit Cap Maths) - 1h

- poésie - 30 min

- vocabulaire - 45 min

- lecture fonctionnelle - 30 min

- arts visuels - 1h

- DDM - 1h30

Posté(e)

Je suis sur Saint Varent. Et toi?

Tu es où en Deux-Sèvres ?

Bon, j'avoue ne pas avoir tout regardé car pour ce que j'ai ouvert, ça m'a l'air bien pensé et réfléchi donc c'est l'essentiel !

Je te remercie d'avoir pris le temps d'y regarder et de me dire ce que tu en penses.

J'aurais aimé avoir un projet de correspondance par internet ou par courrier avec une classe de CE1. Est-ce que ça intéresserait quelqu'un?

Je suis des Deux-Sèvres et c'est vrai que s'il pouvait y avoir une rencontre avec la classe, ce serait super!!

Dites-moi ce que vous en pensez.

Bonne journée

Posté(e)

Auriez-vous une idée d'élevage dans la classe? Je garde certains de mes élèves que j'avais en CP l'an dernier, donc je ne vais pas refaire les escargots. La plupart de mes CE1 ont aussi étudié les phasmes.

Qu'est-ce qu'il y a d'autre? J'ai pensé aux chenilles-papillons, mais où peut-on s'en procurer?

Posté(e)

Tu peux faire les vers de farine (ténébrions meunier) c'est facile à faire et à observer pour l'étude de la métamorphose c'est sympa.

Posté(e)

Je suis à la recherche d'un page de garde pour mon cahier d'essai et pour mon cahier de devoirs, j'ai trouvé mon bonheur pour mes autres cahiers chez bout de gomme, avez vous cela en stock? Merci!

Posté(e)

Je vais vous suivre, des ce1 à la rentrée !

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