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Posté(e)

Autre question.

Je ne les trouve pas sur Majuscule (qui a eu le marché pour les écoles), d'autres sont dans le même cas ? Ou alors, j'essaye de téléphoner à majucules pour savoir comment faire pour avoir des jeux qui ne sont pas sur les catalogues.

réponse tardive mais qui peut toujours servir pour d'autres !

Il suffit d'indiquer les jeux souhaités avec les références précises ( Société qui commercialise etc) + le prix tout en bas du bon de commande là où il est écrit "commande libre"

Question tardive mais je m'interroge sur le code à mettre dans la commande libre chez Majuscule, le prix à mettre tu le prends sur Amazon ?

Pas de volet contact sur Majuscule pour les commandes en ligne ... Merci de me guider si tu le peux

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Posté(e)

Comment réaliser une commande en ligne chez Majuscule?

Posté(e)

chez nous, ca passe par la mairie. donc onglet achat en ligne, puis identifiant et code donnés par la mairie

Posté(e)

J'ai vu smart car et ça me dit bien aussi. J'ai trouvé des fiches de réussite pour mes GS...

http://www.amazon.fr/Smart-Games-014-Soci%C3%A9t%C3%A9-D%C3%A9fis/dp/B0043TL0BC/ref=pd_sim_21_29?ie=UTF8&refRID=0SJE0WN8XZPFCPSHF8GV

D'autres idées pour les GS?

Comment gérez-vous l'utilisation? Je pensais l'utiliser en plan de travail mais combien en commander ??? J'ai une trentaine de GS...

Posté(e)

Le représentant qui nous vend ce type de jeux nous déconseille Smart car, il dit que le design fait trop "bébé" pour le niveau requis.

On a acheté les bahuts malins: trop bien!!!!

Posté(e)

Combien de jeux as tu acheté pour toute la classe?

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Bonjour,

dans notre école nous avons investi dans les jeux smart games en fin d'année scolaire. Nous en avons acheté 7 (bahuts malins, code couleur, go getter (2 différents), cache-cache (2 différents), camelot) on a aussi un genre de katamino. Nous pensons mettre en place une plage horaire "résolution de problème/logique" pendant laquelle 7 élèves pourront choisir le jeu qui les attire et avancer à leur rythme dans la résolution des défis. Nous pensons mettre en place une fiche de suivi par élève avec un visuel de tous les jeux et les n°des défis qui seront coloriés par l'adulte à chaque validation. Je pense que nous exigerons qu'un certain nombre de défis soient réussis avant d'autoriser l'essai d'un nouveau jeu. Le but n'est pas que les élèves zappent d'un jeu à l'autre, nous voulons développer les attitudes de recherche et de persévérance.

Pour commander les jeux, nous sommes passé par un petit commerce de la ville en partie et pour l'autre par un super site internet : Didacto , qui permet le paiement par les mairies via un bon administratif.

Posté(e)

Quelles compétences des nouveaux programmes mettez-vous pour ces jeux??

Posté(e)

Quelles compétences des nouveaux programmes mettez-vous pour ces jeux??

C'est une blague, cettte question???

Posté(e)

Bonjour,

dans notre école nous avons investi dans les jeux smart games en fin d'année scolaire. Nous en avons acheté 7 (bahuts malins, code couleur, go getter (2 différents), cache-cache (2 différents), camelot) on a aussi un genre de katamino. Nous pensons mettre en place une plage horaire "résolution de problème/logique" pendant laquelle 7 élèves pourront choisir le jeu qui les attire et avancer à leur rythme dans la résolution des défis. Nous pensons mettre en place une fiche de suivi par élève avec un visuel de tous les jeux et les n°des défis qui seront coloriés par l'adulte à chaque validation. Je pense que nous exigerons qu'un certain nombre de défis soient réussis avant d'autoriser l'essai d'un nouveau jeu. Le but n'est pas que les élèves zappent d'un jeu à l'autre, nous voulons développer les attitudes de recherche et de persévérance.

Pour commander les jeux, nous sommes passé par un petit commerce de la ville en partie et pour l'autre par un super site internet : Didacto , qui permet le paiement par les mairies via un bon administratif.

Tu trouveras plusieurs feuilles de route toutes belles et prêtes à être imprimées sur le site chdecole!!!

Posté(e)

Quelles compétences des nouveaux programmes mettez-vous pour ces jeux??

C'est une blague, cettte question???

Non, pas du tout... Pour chacun de mes brevets, j'indique 1 ou 2 compétences principales pour que les parents se rendent compte de ce qui est travaillé avec ce jeu (pas la place d'en mettre davantage, vu ma trame...). Et là, je trouve beaucoup plus que 1 ou 2 compétences travaillées... Dans le domaine de l'espace... De la résolution de problèmes...

Mais apparemment, ma question est une blague...

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