Zarko Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 Elle accentue les inégalités. Oups, c'est le problème principal et j'avais oublié tellement c'est évident !
Zarko Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 Je rajoute: Elle crée des problèmes de transport, de pollution , de circulation dans certaines villes et quartiers ou écoles et collèges sont à proximité. A la sortie de 16 h particulièrement. Elle empêche toute sortie de 3 h sur une après- midi. Elle provoque des dégradations de matériel scolaire et informatique de l'école du fait de l'utilisation par de multiples intervenants. Elle nuit à la communication enseignant/ parents du fait des horaires absurdes. Elle est l'illustration des pires reformes que peut inventer le MEN sous la pression d'associations de tout ordre ou de modes psychopédagogiques. Elle rend le temps scolaire payant dans de nombreuses communes, une première pour l'école publique !
Aro Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 Et laisse sur la touche les élèves handicapés.
IsaG Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 Elle rend le temps scolaire payant dans de nombreuses communes, une première pour l'école publique ! Ce n'est pas du temps scolaire.
Mirobolande Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t1.0-9/p296x100/10456799_775693955826413_4880311795300470502_n.jpg?oh=f82f1732752d52fae8c46023b94e903a&oe=54CCACAA&__gda__=1421795351_4c023a70050ae30247ac9a897e24d9b2 Je trouve ça aberrant. Trouvé sur FB.
Jolimie Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 ... Comme je ressens tout ça depuis un an.... Et tu confirmes : on ne s'habitue pas, contrairement à ce qu'on essaie de nous faire gober ! Si on s'habitue et on peut même très sincèrement trouver ça bien sans être encarté PS ou syndiqué ou FCPE. Simplement des rythmes bien aménagés en concertation ...
Paul Getty Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t1.0-9/p296x100/10456799_775693955826413_4880311795300470502_n.jpg?oh=f82f1732752d52fae8c46023b94e903a&oe=54CCACAA&__gda__=1421795351_4c023a70050ae30247ac9a897e24d9b2 Je trouve ça aberrant. Trouvé sur FB. Tu aurais du mettre ton message dans le fil des points positifs : amélioration des relations école-familles... Aïe, encore trop d'ironie, mon post va-t-il disparaitre ? Y'a quand même de bons petits soldats...
Mirobolande Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 Ils touchent une prime de rendement? J'aurais honte de coller ça sur un cahier si j'étais directrice d'école. Alors je demande: on les y oblige?
Goëllette Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 ... Comme je ressens tout ça depuis un an.... Et tu confirmes : on ne s'habitue pas, contrairement à ce qu'on essaie de nous faire gober ! Si on s'habitue et on peut même très sincèrement trouver ça bien sans être encarté PS ou syndiqué ou FCPE. Simplement des rythmes bien aménagés en concertation ... En gros, pas ce qui a été fait dans 99% des cas. J'ai bon ? Personnellement, même avec toute l'imagination possible, j'ai du mal à comprendre l'idée positive de faire travailler des élèves 5 jours d'affilée.
en plein buggg! Posté(e) 30 septembre 2014 Posté(e) 30 septembre 2014 ... Comme je ressens tout ça depuis un an.... Et tu confirmes : on ne s'habitue pas, contrairement à ce qu'on essaie de nous faire gober ! Si on s'habitue et on peut même très sincèrement trouver ça bien sans être encarté PS ou syndiqué ou FCPE. Simplement des rythmes bien aménagés en concertation ... En concertation avec qui?
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