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Ce que je dois faire pour ma classe...


alinedu39

Messages recommandés

Il y a 7 heures, lanaudrey a dit :

@chri chri à vrai dire je n'ai aucun mérite... je ne fête pas Noel. On va se faire un dessin animé en famille (que nous 3) le 24 au soir. De mon coté on ne fête pas Noel et du coté de mon chéri ils sont loin. Pour le 31 on a décidé de faire ça tous les 3 tranquillement vu que mon chéri travail cette semaine là.

Ma maison est dans un tel bazar qu'il faut que je fasse quelque chose :lol:

On fête le 24 chez mes beaux-parents et le 25 mes parents viennent à la maison, le 26 j'ai un rv pour ma puce à l'hôpital, d'où l'objectif de s'y remettre le 27 avec les loustics qui seront occupés par leurs cadeaux :smile: 

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Alors pour ces vacances

- 2 gevasco

- résumé des cours

- lectures pour le dossier : en cours

- rédaction partie du dossier : en cours

- préparation séquence de lecture dossier

- préparation séance première visite

- préparation séance deuxième visite je le ferai la semaine prochaine

- préparation des premières semaines de la première semaine faire des photocopie à l'école

- programmation de la troisième période

- Cahier journal de la première semaine en gros ce sera à revoir

- Relire la partie rédigée du dossier et l'envoyer

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Bon courage les filles !

Ici rendez-vous de carrière le mardi 8 janvier histoire de m'occuper un peu pendant les vacances...

Donc, au programme :

- MOPPS : No, Ka, Ra, Co, Al, Ky, Ry, Is, Br,In,Ma, Jo

- mise à jour EDT élèves/classes/prises en charge/présences classes de référence

- récap sur une page

- projet péda du dispositif bien avancé

- EDT dispositif pour la période 3

- fiche navette collègues

- contrat de comportement J

- préparer les cahiers de réussite

- programmations pour la période 3

- préparer les ateliers autonomes de la période

- plans de travail pour la 1ère semaine

- cahier journal lundi et mardi

- fiches cahier de vie

- lister sur ordi tous les jeux en les classant par domaine de compétences.

- préparer les fiches des rituels quotidiens (date, chaque jour compte, responsabilités)

- remplir le dossier du rdv de carrière

- préparer les séances à présenter à l'IEN : grammaire (pronominalisation), "La petite poule rousse" façon Narramus, programmation...

- corriger les cahiers du jour

- ranger la classe

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Bon courage les filles !

Ici rendez-vous de carrière le mardi 8 janvier histoire de m'occuper un peu pendant les vacances...

Donc, au programme :

- MOPPS : No, Ka, Ra, Co, Al, Ky, Ry, Is, Br,In,Ma, Jo

- mise à jour EDT élèves/classes/prises en charge/présences classes de référence

- récap sur une page

- fiche sortie élèves (avec qui ils partent)

- fiche suivi des prises en charge

- dossier du remplaçant

- projet péda du dispositif bien avancé Une bonne chose de faite !

- EDT dispositif pour la période 3

- fiche navette collègues

- contrat de comportement J

- préparer les cahiers de réussite

- programmations pour la période 3

- préparer les ateliers autonomes de la période

- plans de travail pour la 1ère semaine

- cahier journal lundi et mardi

- fiches cahier de vie+Loup

- lister sur ordi tous les jeux en les classant par domaine de compétences.

- préparer les fiches des rituels quotidiens (date, chaque jour compte, responsabilités)

- remplir le dossier du rdv de carrière

- préparer les séances à présenter à l'IEN : grammaire (pronominalisation), "La petite poule rousse" façon Narramus, programmation...

- corriger les cahiers du jour

- ranger la classe

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Coucou par ici !

Ca avance doucement... Je vais m'en mordre les doigts ce week-end et lundi soir... 😏

Ici rendez-vous de carrière le mardi 8 janvier histoire de m'occuper un peu pendant les vacances...

Donc, au programme :

- MOPPS : No, Ka, Ra, Co, Al, Ky, Ry, Is, Br,In,Ma, Jo

- mise à jour EDT élèves/classes/prises en charge/présences classes de référence

- récap sur une page

- fiche sortie élèves (avec qui ils partent)

- fiche suivi des prises en charge

- dossier du remplaçant

- projet péda du dispositif bien avancé Une bonne chose de faite !

- EDT dispositif pour la période 3

- fiche navette collègues

- contrat de comportement J

- préparer les cahiers de réussite

- programmations pour la période 3

- préparer les ateliers autonomes de la période

- plans de travail pour la 1ère semaine

- cahier journal lundi et mardi

- tapuscrits 4 groupes "La galette à l'escampette" + fiches de compréhension

- fiches cahier de vie+Loup

- lister sur ordi tous les jeux en les classant par domaine de compétences.

- préparer les fiches des rituels quotidiens (date, chaque jour compte, responsabilités)

- remplir le dossier du rdv de carrière envoyé cet aprem à l'IEN

- préparer les séances à présenter à l'IEN : grammaire (pronominalisation), "La petite poule rousse" façon Narramus, programmation... enfin fini ! (que de temps inutile perdu !)

- corriger les cahiers du jour

- ranger la classe

- stats cahier d'appel

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Bravo !!! Tu vas être plus tranquille.

 

Bilan en cette veille de rentrée :

 

- MOPPS : No, Ka, Ra, Co, Al, Ky, Ry, Is, Br,In,Ma, Jo

- mise à jour EDT élèves/classes/prises en charge/présences classes de référence

- récap sur une page

- fiche sortie élèves (avec qui ils partent)

- fiche suivi des prises en charge

- dossier du remplaçant

- projet péda du dispositif bien avancé Une bonne chose de faite !

- EDT dispositif pour la période 3

- fiche navette collègues

- contrat de comportement J

- préparer les cahiers de réussite

- programmations pour la période 3

- préparer les ateliers autonomes de la période

- plans de travail pour la 1ère semaine

- cahier journal lundi et mardi Je m'y mets, ça devrait aller assez vite normalement

- tapuscrits 4 groupes "La galette à l'escampette" + fiches de compréhension

- fiches cahier de vie+Loup

- lister sur ordi tous les jeux en les classant par domaine de compétences.

- préparer les fiches des rituels quotidiens (date, chaque jour compte, responsabilités)

- remplir le dossier du rdv de carrière envoyé cet aprem à l'IEN

- préparer les séances à présenter à l'IEN : grammaire (pronominalisation), "La petite poule rousse" façon Narramus, programmation... enfin fini ! (que de temps inutile perdu !)

- corriger les cahiers du jour 1 seul sur 6...

- ranger la classe Cet après-midi je vais squatter à l'école !

- stats cahier d'appel à faire cet aprem aussi, pendant une pause rangement...

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Merci ! C'est sûr oui, vivement mardi ! :)

 

Allez, bilan ! C'est quand même pas si mal...

- MOPPS : No, Ka, Ra, Co, Al, Ky, Ry, Is, Br,In,Ma, Jo

- mise à jour EDT élèves/classes/prises en charge/présences classes de référence

- récap sur une page

- fiche sortie élèves (avec qui ils partent)

- fiche suivi des prises en charge

- dossier du remplaçant

- projet péda du dispositif bien avancé Une bonne chose de faite !

- EDT dispositif pour la période 3

- fiche navette collègues

- contrat de comportement J

- préparer les cahiers de réussite

- programmations pour la période 3

- préparer les ateliers autonomes de la période

- plans de travail pour la 1ère semaine

- cahier journal lundi et mardi Je m'y mets, ça devrait aller assez vite normalement

- tapuscrits 4 groupes "La galette à l'escampette" + fiches de compréhension

- fiches cahier de vie+Loup

- lister sur ordi tous les jeux en les classant par domaine de compétences.

- préparer les fiches des rituels quotidiens (date, chaque jour compte, responsabilités)

- remplir le dossier du rdv de carrière envoyé cet aprem à l'IEN

- préparer les séances à présenter à l'IEN : grammaire (pronominalisation), "La petite poule rousse" façon Narramus, programmation... enfin fini ! (que de temps inutile perdu !)

- corriger les cahiers du jour 1 seul sur 6...

- ranger la classe Cet après-midi je vais squatter à l'école ! Restera un peu à faire demain mais le plus gros est fait.

- stats cahier d'appel à faire cet aprem aussi, pendant une pause rangement...

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Oh c'est gentil, merci ! ❤️

Je suis pas en avance là, pas encore fini mon cahier journal pour demain...Et des cahiers du jour à corriger. Tout va bien ! (je me mettrais des baffes là !)

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@alinedu39 j'ai pensé à toi ce matin quand un des élèves a écrit la date au tableau ! 

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C'est gentil ! :) Ca s'est plutôt bien passé, je suis satisfaite ! Une bonne chose de faite, je souffle un peu maintenant.

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