alexa40 Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 bonjour! après rendez-vous avec l'enseignante référente, toutes les ESS sont calées au mois de novembre... Je dois donc rédiger les projets individualisés et le projet de classe... à l'aide!! je me sens déjà noyée par la masse de travail à fournir...je n'ai jamais rédigé de PPI, ni de projet de classe... par quoi commencer? merci!!! Bonjour, ils te demandent vraiment un projet de classe? moi pour les ESS j'en ai jamais rempli, les ppi c'est quand même plus intéressant. Tu ne dois pas remplir le GEVA-SCO? POur le PPI, tu "dois" je pense renseigner les informations sur le cursus de ton élève, son emploi du temps de l'année avec inclusions et prises en charge s'il y a. Et terminer par les points d'appuis et les besoins de l'élève, je peux t 'envoyer un exemple à moi des besoins mais aucune garantie si ça va ou pas Petite question géographique curiosité, tu es où dans les Landes? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Liebe Posté(e) 8 octobre 2015 Auteur Partager Posté(e) 8 octobre 2015 J'ai trouvé ici un modèle de PPi http://ekladata.com/mimiclass.eklablog.fr/perso/modeles-PI-ULIS/modele-PI-rempli-partiellement.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
elise40 Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 super modèle!! mon chef d'établissement me demande un projet de classe (rien à voir avec les ESS) J'ai établi un modèle, je pense que ça ira. Merci! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
alexa40 Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 super modèle!! mon chef d'établissement me demande un projet de classe (rien à voir avec les ESS) J'ai établi un modèle, je pense que ça ira. Merci! mimi class a toujours des super ressources! Bonne rédaction ma curiosité sur les landes était juste parce que je suis de Mont de Marsan, que j'enseigne en ULIS à Nanterre depuis 3 ans, formation capa sh cette année grrr mais que je rentre à mont de pour les vacances au cas où. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
del20161029 Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 Oui la fiche de Mimi est super. Moi qui avait envie de perfectionner les miennes, je pense que j'ai trouvé. Sinon aujourd'hui j'étais en formation (au sein du collège) ...Les élèves ont été odieux avec la remplaçante... Ils ont eu un comportement qu'ils n'ont jamais avec moi. Je ne sais pas trop comment reprendre avec eux demain.`Remontage de bretelles c'est sur, mais sous quelle forme ... En plus je me dis que si c'est moi qui fait la police, c'est pas forcément bien si elle revient dans l'année car c'est dire qu'elle sait pas faire la discipline ... Vous avez des idées pour que je recadre sans saper l'autorité de la collègue ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
alexa40 Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 Oui la fiche de Mimi est super. Moi qui avait envie de perfectionner les miennes, je pense que j'ai trouvé. Sinon aujourd'hui j'étais en formation (au sein du collège) ...Les élèves ont été odieux avec la remplaçante... Ils ont eu un comportement qu'ils n'ont jamais avec moi. Je ne sais pas trop comment reprendre avec eux demain.`Remontage de bretelles c'est sur, mais sous quelle forme ... En plus je me dis que si c'est moi qui fait la police, c'est pas forcément bien si elle revient dans l'année car c'est dire qu'elle sait pas faire la discipline ... Vous avez des idées pour que je recadre sans saper l'autorité de la collègue ? les miens aussi sont pas cool avec la remplaçante qui est là à chaque stage capa ils ont des attitudes qu'ils n'ont pas avec moi, c'est des élèves qui ont besoin de stabilité je pense et de créer une relation de confiance, et ça ne se fait pas en un jour. Il ne faut évidemment pas que tu décrédibilises l'autorité de la collègue tu peux peut être simplement leur dire que tu es en relation avec elle et que tu es au courant de ce qui se passe quand tu n'es pas là et que la prochaine fois tu comptes sur eux pour montrer le meilleur d'eux même comme quand ils sont avec toi... c'est une hypothèse Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
del20161029 Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 Ca je l'ai dit mardi soir ...... Normalement je n'aurai pas d'autres formations mais je peux être malade dans l'année Mais c'est clair qu'ils ont besoin de stabilité ..;L'année du capa c'était juste horrible Ma remplaçante m'envoyait des mails désespérés tous les soirs ...et je ramais pendant plus d'une semaine quand je revenais pour reposer le cadre .... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nadegewen Posté(e) 8 octobre 2015 Partager Posté(e) 8 octobre 2015 Oui la fiche de Mimi est super. Moi qui avait envie de perfectionner les miennes, je pense que j'ai trouvé. Sinon aujourd'hui j'étais en formation (au sein du collège) ...Les élèves ont été odieux avec la remplaçante... Ils ont eu un comportement qu'ils n'ont jamais avec moi. Je ne sais pas trop comment reprendre avec eux demain.`Remontage de bretelles c'est sur, mais sous quelle forme ... En plus je me dis que si c'est moi qui fait la police, c'est pas forcément bien si elle revient dans l'année car c'est dire qu'elle sait pas faire la discipline ... Vous avez des idées pour que je recadre sans saper l'autorité de la collègue ? les miens aussi sont pas cool avec la remplaçante qui est là à chaque stage capa ils ont des attitudes qu'ils n'ont pas avec moi, c'est des élèves qui ont besoin de stabilité je pense et de créer une relation de confiance, et ça ne se fait pas en un jour. Il ne faut évidemment pas que tu décrédibilises l'autorité de la collègue tu peux peut être simplement leur dire que tu es en relation avec elle et que tu es au courant de ce qui se passe quand tu n'es pas là et que la prochaine fois tu comptes sur eux pour montrer le meilleur d'eux même comme quand ils sont avec toi... c'est une hypothèse oui moi je ferais ça aussi moi aussi ils sont en général odieux avec les remplaçants Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mounch34 Posté(e) 9 octobre 2015 Partager Posté(e) 9 octobre 2015 Oui la fiche de Mimi est super. Moi qui avait envie de perfectionner les miennes, je pense que j'ai trouvé. Sinon aujourd'hui j'étais en formation (au sein du collège) ...Les élèves ont été odieux avec la remplaçante... Ils ont eu un comportement qu'ils n'ont jamais avec moi. Je ne sais pas trop comment reprendre avec eux demain.`Remontage de bretelles c'est sur, mais sous quelle forme ... En plus je me dis que si c'est moi qui fait la police, c'est pas forcément bien si elle revient dans l'année car c'est dire qu'elle sait pas faire la discipline ... Vous avez des idées pour que je recadre sans saper l'autorité de la collègue ? les miens aussi sont pas cool avec la remplaçante qui est là à chaque stage capa ils ont des attitudes qu'ils n'ont pas avec moi, c'est des élèves qui ont besoin de stabilité je pense et de créer une relation de confiance, et ça ne se fait pas en un jour. Il ne faut évidemment pas que tu décrédibilises l'autorité de la collègue tu peux peut être simplement leur dire que tu es en relation avec elle et que tu es au courant de ce qui se passe quand tu n'es pas là et que la prochaine fois tu comptes sur eux pour montrer le meilleur d'eux même comme quand ils sont avec toi... c'est une hypothèse oui moi je ferais ça aussi moi aussi ils sont en général odieux avec les remplaçants Une autre piste est de leur laisser la parole, de faire un bilan de la semaine sans toi, sans les juger, sans les forcer à dire ce qu'on attend tous, juste pour essayer de les faire réfléchir... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Liebe Posté(e) 9 octobre 2015 Auteur Partager Posté(e) 9 octobre 2015 Je leur poserai des questions pour savoir comment ça s'est passé. S'ils ont trouvé leur comportement correct... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
del20161029 Posté(e) 9 octobre 2015 Partager Posté(e) 9 octobre 2015 C'est ce que j'ai fait. Ils ont réfléchi à 3 questions "comment je me suis comportée, pourquoi et comment je me sentais à la fin de la journée (comme ils avaient vécu)." Une fois la phase écrite faite , mise en commun ... et j'ai creusé un peu . Et j'ai une gamine qui a vite dit "on a poussé les limites parce qu'elle venait juste un jour alors que vous ,on se méfie ... " Donc grosse discussion sur leur attitude, les règles qui sont celles de la classe et ne changent pas selon les adultes.... Si je dois repartir en formation, je ferai une piqure de rappel... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Liebe Posté(e) 9 octobre 2015 Auteur Partager Posté(e) 9 octobre 2015 Comme quoi ils sont malins nos élèves. Je suis remplacée depuis mardi et j'ai 2 élèves qui ont posé problème... Alors que d'habitude elles sont gérables. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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