kelly59 Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 Bonjour Merci pour vos commentaires !!! j'ai mis 55 min car j'ai mis l'actualité dedans car des thèmes d'instruction civique seront abordés. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Elisa77 Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 ok, pas de souci... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
bouliecr Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 et 1 cm2 de plus ... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gaelle21 Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 Bonjour Je vous joins ma programmation en litterature en lien avec les 5 continents Programmation Littérature(1).pdf Ta programmation me parle forcément puisque j'étudie exactement les mêmes livres. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gaelle21 Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 J'ai presque fini de retaper au propre mes programmations et mon emploi du temps. Une fois cela fait, je vous les transmets. Sinon, que faites-vous pour gérer les temps morts (élèves plus rapides ou alors activité plus courte que prévue)? Quelles activités en autonomie proposez-vous? Je ne me vois pas leur proposer que des coloriages magiques ou des exercices supplémentaires donc comment varier? Merci pour vos réponses. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
chapie Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 J'ai presque fini de retaper au propre mes programmations et mon emploi du temps. Une fois cela fait, je vous les transmets. Sinon, que faites-vous pour gérer les temps morts (élèves plus rapides ou alors activité plus courte que prévue)? Quelles activités en autonomie proposez-vous? Je ne me vois pas leur proposer que des coloriages magiques ou des exercices supplémentaires donc comment varier? Merci pour vos réponses. J'ai mis en place lors de mon mi-temps l'année dernière le jeu du tapis trouvé chez lutin bazar (qui à la gentillesse de publier certaines de mes carta'pinces aussi utilisées pour ces temps) Sinon mon elploi du temps sur lequel j'avais passé du temps et n'était tout de même pas dans les clous sera à refaire car il y a un intervenant sport sur 1 période et des décloisonnements en histoire bref edt à revoir... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gigi22 Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 J'ai presque fini de retaper au propre mes programmations et mon emploi du temps. Une fois cela fait, je vous les transmets. Sinon, que faites-vous pour gérer les temps morts (élèves plus rapides ou alors activité plus courte que prévue)? Quelles activités en autonomie proposez-vous? Je ne me vois pas leur proposer que des coloriages magiques ou des exercices supplémentaires donc comment varier? Merci pour vos réponses. Jusqu'à l'année dernière, je mettais un plan de travail en place sur 2 semaines. Mais la plupart de mes Ce2 (donc futurs CM1) ne faisaient presque rien. En parallèle, j'ai mis aussi les blasons d'autonomie. Cette année, du coup : les blasons, de l'écriture, une fiche de lecture... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
kelly59 Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 En autonomie, ils ont la ' possibilité de lire un livre au coin lecture fiche de blasons d autonomie cahier d'écrivain faire un jeu educatif plastifié aller sur ordinateur finir un autre travail non terminé copie de texte Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lauriem Posté(e) 28 août 2015 Partager Posté(e) 28 août 2015 Bonsoir ! Petit coup de speed des derniers jours... Voici mon EDT final, vous pouvez me dire ce que vous en pensez, si je colle niveau horaires? Est-ce que 4 séances de littérature/ rédaction ce n'est pas trop? Merci! Bon, alors, je n'arrive pas à joindre la pièce .... !!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gigi22 Posté(e) 29 août 2015 Partager Posté(e) 29 août 2015 Bonjour, Faites-vous une progression en ECM ? Sur 3 ans ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
kelly59 Posté(e) 29 août 2015 Partager Posté(e) 29 août 2015 Pour l'instant je n'en ai pas fait car avec les nouveaux cycles l'année prochaine c'est assez compliqué. Donc j'avoue que je suis un peu paumé en ECM. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
keydo Posté(e) 29 août 2015 Partager Posté(e) 29 août 2015 Bonjour, @kelly59 ta programmation litté est super, nous avons beaucoup d'œuvres en commun également. Coup de speed ici aussi et pression qui monte... Je voulais vous demander, dans le cadre du projet 5 continents, je me tâte à intégrer une mascotte en peluche qui ferait le voyage autour du monde (et donnerait lieu à de nombreux projets d'écriture, entre autres). Est-ce que cela vous parait pertinent ou les élèves de cycle 3 sont un peu "grands" pour ce genre de choses... Je ne connais pas du tout mes élèves donc je me pose la question. @gigi pour l'EMC, je n'ai pas encore fait de progression, encore moins sur 3 ans, je pense que je vais d'abord m'en tenir à mon idée du conseil de classe et la réflexion autour de proverbes ou maximes trouvés ça et là. Je pense rebondir sur ce qui se passe dans l'école ou dans l'actualité et à défaut, réfléchir sur des situations-prétextes. Mais pour le moment, rien de très défini, comme vous pouvez le constater... (un peu plus de pression...) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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