Transparent women Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Hello! Je suis en train de programmer de manière détaillée ma période 1 en maths. J'y mets les centres!! Et je vous montre ça dès que c'est fini. Et ensuite je me fais une feuille récap pour les centres de la période 1. En littératie: je pense faire en période 1: des ateliers de manip alphas (dont 1 dirigé à chaque fois avec moi) + centre de lecture pour soi, centre d'écoute et ouvrir le centre des mots dès qu'on a assez combiné en classe.
leene Posté(e) 4 août 2015 Auteur Posté(e) 4 août 2015 En littératie: je pense faire en période 1: des ateliers de manip alphas (dont 1 dirigé à chaque fois avec moi) + centre de lecture pour soi, centre d'écoute et ouvrir le centre des mots dès qu'on a assez combiné en classe. pareil ici sauf que j'ajoute un centre d'écriture (au sens graphique) pour que les enfants s'entrainent et aussi un centre avec mes ateliers de manipulations
Transparent women Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Ayé pour les maths. Me reste à programmer + en détail les centres. programmation maths période 1 ariane.pdf
maya lili Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Ayé pour les maths. Me reste à programmer + en détail les centres. programmation maths période 1 ariane.pdf super!
sybilhe Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 T'as drôlement bien avancé ! J'ai programmé les séances de découverte collective, le fichier, les centres, ce qui me manque ce sont les mini-leçons. Je sais sur quoi je vais travailler mais je n'ai pas détaillé le contenu des séances, seulement la première semaine avec l'exploration du matériel car c'est le plus facile
Transparent women Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 T'as drôlement bien avancé ! J'ai programmé les séances de découverte collective, le fichier, les centres, ce qui me manque ce sont les mini-leçons. Je sais sur quoi je vais travailler mais je n'ai pas détaillé le contenu des séances, seulement la première semaine avec l'exploration du matériel car c'est le plus facile Pas trop réfléchi aux mini-leçons pr le moment. En gros, j'attends de voir le type de groupe classe que ça va etre. Au début ce sera les règles des centres. Aller chercher le matériel, l'installer, etre silencieux, arriver à manipuler par 2,.... Présenter les jeux. Après, on verra!
sybilhe Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Oui normalement les mini leçons me serviront à présenter les centres contenant les activités déjà réalisées en classe la semaine précédente ... Ca me semble tellement abstrait pour le moment ... Je peux mettre mon doc si tu veux y jeter un coup d'oeil ... Je n'osais pas le faire pour le moment car je suis une vraie débutante dans les centres/ateliers c'est la première fois que je me lance dans une démarche comme celle là, je ne sais pas trop ce que ça vaut.
Transparent women Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 je veux bien regarder, je te dirai! C'est fait pr ça le post!
sybilhe Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 d'accord ... bon la mise en page n'a pas d'importance, j'ai simplement compilé des colonnes de deux documents excel sur lesquels je travaille en ce moment voilà ce que ça donne : Programmations centres maths P1 .pdf
Transparent women Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Pr le moment, je n'ai pas ajouté tt plein de centres. J'en ai retiré et mis d'autres à la place... mais je verrai à l'usage. Je trouve que c'est clair!
sybilhe Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Tu ne trouves pas ça chargé ? J'ai peur d'en mettre trop, et en même temps les premiers centres sont très basiques, ce sont un peu des révisions j'ai peur que ce soit lassant si on s'attarde trop longtemps dessus. Là les deux premières semaines (sans compter la semaine d'exploration), ils font deux fois chaque centre pendant deux semaines, et après j'en introduis 2 de plus.
Transparent women Posté(e) 4 août 2015 Posté(e) 4 août 2015 Lol de toute façon, il faut prévoir pr le début et on ajustera après Car ça se trouve on va passer du temps à mettre en place!!!
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