J'ai des planches de lotos sur le blog, elles correspondent à la prog de Taoki, je ne pense pas que cela soit gênant, cela se rapproche tout de même de la prog des alphas, mêem s'il a a quelques différence, j'ai prévu des étiquettes alphas et des étiquettes lettres pour les cases du loto.

Une fois les alphas déshabillés... vous donnez quoi en lecture du soir? Je suis censée les déshabiller la semaine prochaine déjà... vous redonnez les mêmes fiches mais en police normale?

non ensuite il y a les histoires 100% déchiffrable puis les recueils de textes 1 et après le 2 avec les sons complexes

tu as tout dans mon dossier

Ok merci rachou. Il faut que je prenne le temps de fouiller dans ton dossier.

et pour les mots outils? Vous les donnez quand et comment?

Dans le guide,on place des étiquettes alpha sur le texte que l on lit (la robe de la dame par exemple) donc le soir ils lisent le texte avec les lettres transformées en a lphas? Ou sans les alphas?

bein moi au départ il y a les deux

je fais une histoire en deux jours le 1er jour il y a les mots en script et en alphas et les images à associer

et le deuxième soir l'histoire uniquement en script ( je crois que c'st dans le dossier aussi ...)

pour les mots outils je ne les donne pas tout de suite et ça dépend lesquels certains vont être assez vite déchiffrable, tu penses à quoi par exple?

Oui rachou, j'ai trouvé ton doc dans ta dropbox, parfait encore merci

Du coup, j'ai bidouillé une fiche de lecture pour les fiches 34 et 38 où on a des phrases à lire sur le même principe que tes fiches mais un peu plus simples je pense.

Pour les mots outils, je pense à "un/une" qui apparaissent dans les fiches 34 et 38 ainsi que "son"

donc une ils peuvent le lire et tu leur dit que sans le e ça fait un

et certains vont peut être même te dire ahhhhhhhhh oui comme dans lundi ou comme dans le 1 le nombre si tu as un affichage avec le 1 écrit en lettres

pour le son il est dans quel histoire j'ai pas en tête là ? ils vont te lire "sone " et tu leur dit que comme il n'y a pas de e ça fait son et pas sone

en général tout ce qui n'est pas déchiffrable et que tu dois leur donner est écrit en italique dans les textes des alphas et ils le comprennent très vite

pas besoin d 'explication et ensuite quand tu verras les sons complexes ils te diront ahhhhh oui comme dans tel mot ...

Je tente de mettre en pièce jointe pour avis

Fiche 34 et 38 alphas par bartinette.pdf

Ah donc j'aurais du mettre en italique et non pas en encadré dans ma fiche.

Pour le un oui ca devrait passer car nous avons vu le chiffre un et il est affiché et c'est vrai que une est déchiffrable en fait...

Pour le son, je fais tenter comme tu as dit

c'est très bien

tu peux enlever le son sinon et mettre sur à la place

oui le codage c'est italique dans les textes pour ce qui est non déchiffrable et grisée pour le muet mais en plus petit ou souligné c'est très bien aussi vu que c'est indiqué pour les parents et tu l'auras surement expliqué aux enfants aussi

Ah bé je vais changer pour prendre le bon code. Le grisé passe bien à la photocopie?