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CRPE Grenoble => 2016!


Croustinath

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Laïcité et natation CP ce matin. Si seulement ils pouvaient éviter de remettre la laïcité la semaine prochaine ce serait super !

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Il y a 11 heures, Camoune a dit :

Les filles qui sont passées, avez-vous eu des questions sur les nouveaux programmes ou sur le nouveau socle ? J'ai du mal à tout retenir...

En EPS, ils m'ont demandé de décrire le programme des 3 cycles, j'ai répondu comme j'ai pu, et à aucun moment ils m'ont demandée si je répondais 2008 ou 2015. De toute façon, j'étais tellement dans le vague...
En géo, aucune question sur les nouveaux programmes, ni de près ni de loin.
En CSE, idem aucune question (mais ce n'était pas le thème).
Parmi les sujets de Nice, y'en a trois (parmi les 73) sur le socle commun, mais les textes de support sont antérieurs à 2013 pour les 3 sujets.

Il y a 4 heures, mel74 a dit :

Que savez vous de la scolarisation des - de 3 ans ???

 

Il y a 4 heures, Camoune a dit :

Pour les - de 3 ans... Les classes de TPS existent depuis longtemps mais c'était un peu des "élèves fantômes" : inscriptions pour éviter des fermetures de classe, depuis la loi de refondation, nouvel intérêt pour cette scolarisation particulière notamment en REP pour que les enfants intègrent le plus tôt le système scolaire et bénéficient d'apprentissage et stimulation qu'ils n'auraient pas forcément eus chez eux.

Et je rajoute, pour les classes passerelles : aussi pour soutenir les familles dans leur rôle de parents.
Apporter dès le plus jeune âge la langue française dans l'oreille des jeunes enfants et une socialisation hors famille, tout en leur permettant une première approche de l'école.
Les classes TPS ont un but très proche.
Là où j'étais et d'extérieur : les familles confiaient apprécier car cela leur permettait d'avoir un autre mode de garde qu'en crèche non accessible (car non prioritaires face au peu de place, et souvent sans les ressources pour assumer), les enfants ne semblaient pas perturbés mais un peu comme en garderie (forcément les attendus n'étant pas les attendus PS), les atsem trouvaient leur rôle complètement changé (forcément, pas les mêmes fonctions avec des enfants de 2 ans et ceux qui entrent à 3 ou 4 ans). Point de vue de la PE désignée : aucune idée (dans cette école, il n'y avait pas de temps parents-équipe, parce que sûrement pas dans les mœurs). Du coup je me suis toujours demandée comment était géré le lien parent-enseignant, alors que l'un des principaux buts est de faire passerelle entre famille et école...

+ dans les sujets de Nice, 3 sujets sur la scolarisation des moins de 3 ans (les n°13, 15 et 24).
Les textes mentionnées complèteront sûrement plus précisément!


Et vous savez quoi? J'ai l'impression que mes oraux qui ne datent que de ce début de semaine remontent déjà à une éternité. Je vous envie de cette semaine de révisions, vraiment! Non pas pour le travail à fournir, la fatigue, la pression et etc etc etc, hein, quand même, mais il y a tellement à approfondir que chaque jour vous offre une belle chance d'en savoir encore et encore plus :)

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Bon ben au final ce n'était ni le waterpolo, ni la plongée, mais la natation synchronisée !!!

Pas top du tout !

 

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@Coucou57 arf, cela avait été prédit (qui a osé porté la poisse?!!! ;))
C'était ton sujet ou celui tombé pour d'autres?

Bon, waterpolo et natation synchro, et jamais deux sans trois : bientôt nous découvrirons une nouvelle trouvaille.
Bon courage!

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il y a 51 minutes, Sabrinam a dit :

@Coucou57 arf, cela avait été prédit (qui a osé porté la poisse?!!! ;))
C'était ton sujet ou celui tombé pour d'autres?

Bon, waterpolo et natation synchro, et jamais deux sans trois : bientôt nous découvrirons une nouvelle trouvaille.
Bon courage!

C'était mon sujet ! J'ai dit des groooooosses bétises.

 

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Ben merde alors ! quoique je pense qu'ils sont peut-être + "sympas" avec un sujet comme ça qu'avec un jeu collectif dont il est demandé une situation. Je dis ça mais j'en sais rien !!

Merci Sabrinam pour tes ajouts sur la scolarisation des moins de 3 ans !

Tu as raison on a de la chance de ne pas passer les 1ers jours ... ils pourraient faire : 1 semaine que pour les dossier et 2 semaines pour cse/eps histoire de donner un peu plus d'équité (vous savez le mot à la mode dans l'éducation nationale !!

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il y a 18 minutes, mel74 a dit :

Tu as raison on a de la chance de ne pas passer les 1ers jours ... ils pourraient faire : 1 semaine que pour les dossier et 2 semaines pour cse/eps histoire de donner un peu plus d'équité (vous savez le mot à la mode dans l'éducation nationale !!

C'est vrai que tout passer dès l'ouverture du bal, c'est rude. Et tout autant le lundi et vlan le lendemain à 6h25. Quelques jours entre m'auraient p'têt sauvé la mise (sauf pour me faire tomber sur du waterpolo synchronisé et sur un sujet cse impossible).
Bref, d'ici l'an prochain, je me fais adopter par toute famille dont le nom commence par W. Comme ça, j'aurais deux semaines de plus que plein d'autres pour parfaire mes approfondissements.

@Coucou57 toujours est-il que je n'aurais pas aimé vivre ton moment eps... Je croise les doigts pour que les résultats t'annoncent une super méga note (combien de candidats ont eu la surprise de voir une belle note pour une prestation qu'il leur semblait avoir loupée!).

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il y a 2 minutes, Sabrinam a dit :

C'est vrai que tout passer dès l'ouverture du bal, c'est rude. Et tout autant le lundi et vlan le lendemain à 6h25. Quelques jours entre m'auraient p'têt sauvé la mise (sauf pour me faire tomber sur du waterpolo synchronisé et sur un sujet cse impossible).
Bref, d'ici l'an prochain, je me fais adopter par toute famille dont le nom commence par W. Comme ça, j'aurais deux semaines de plus que plein d'autres pour parfaire mes approfondissements.

@Coucou57 toujours est-il que je n'aurais pas aimé vivre ton moment eps... Je croise les doigts pour que les résultats t'annoncent une super méga note (combien de candidats ont eu la surprise de voir une belle note pour une prestation qu'il leur semblait avoir loupée!).

Non mais c'est vraiment loupé, même si j'ai gardé le sourire jusqu'au bout, à l'intérieur je n'étais pas fière de mes bêtises, et je m'en rendais compte au fur et à mesure que le jury me posait les questions !

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Bon ben nous sommes deux! Pour ma part, plus je m'enfonçais, plus je préférais sourire et ne plus rien répondre... absolument pas pro.
C'est vraiment débile que ça nous tombe dessus. L'an prochain, je m'imagine bien des notes maximales, parce que je ne ferai pas avoir deux fois!

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Bonsoir nouvelle sur ce site (très utile) et novice pour les oraux (grande surprise vite rattrapée par un stress qui m'a dépassé d'où mon plantage en arts visuels ce matin) ,

un petit message pour vous donner les sujets oraux de mercredi matin : SE : la relation école - familles (docs de 2015 : les acteurs du système éducatif MEN 2015- Article de Pierre Perier et doc de com du MEN sur la mallette des parents) et une situation concrète sur la réunion de début d'année et en EPS : jeux et courses de relais en CP avec une séance en début d'unité d'apprentissage à faire évoluer  au regard du comportement  des élèves (différents constats proposés) 

Les questions du jury concrètes et théoriques  : en lien avec mes 2 présentations puis du type :

SE : le conseil d'école - école/familles en EP quand les familles ne s'investissent pas dans la scolarité des élèves  - les valeurs de la laïcité

EPS : élève où il n'y a pas de pratique sportive - sport/santé - pratique perso du sport 

Je suis vidée,  quelle épreuve ...! Je suis contente d'avoir  fini  

Bon courage !

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Merci pour ton retour ! Ça me rassure de voir que tous les sujets ne sont pas tordus (j'attends le relais de clowns en apnée quand même).

Si jamais tu as un tout petit peu de courage pourrais tu nous dire quelques petits mots sur ton oral d'arts visuels s'il te plait ? J'ai très peur de retomber sur les deux femmes antipathiques de l'année dernière...

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