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CAPA-SH 2016-2017


Just_Summer

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Bon courage à vous!

Pour les documents à fournir, moi j'ai donnée : 

1) trombinoscope des élèves
2) tableau présentant rapidement le profil des élèves
3) fiches de prép
4) fiches de séquence
5) supports élèves des séances
6) cahier journal du jour

Et à disposition sur une table à côté : dossiers des élèves, préps de l'année, cahier journal de l'année, cahier de réunion + dossiers des élèves des autres groupes (je suis en IME).

Franchement, je n'ai pas vraiment fait attention mais j'ai l'impression qu'ils ont surtout regardé leurs docs + les dossiers des élèves présents et pas trop (pas du tout?) le reste.
 

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Merci les filles,

j'ai préparé pour le moment,

- le trombinoscope,

-la liste des élèves avec leur classe de référence

- le plan de la classe

-l'emploi du temps du dispositif,

- les emplois du temps individuels,

- le rapport d'activité

Sont en cours de préparation

- le cahier-journal

- les fiches de séquences

- les fiches de préparation

- les documents des élèves

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Le 30/05/2017 à 20:26, papouilla a dit :

courage, courage, courage ! :hug:

Merci !  :wub:   Bon j'ai terminé hier ma soutenance et l'ai envoyée dans la foulée à une collègue qui a passé le capash l'an dernier avec moi. Elle vient de me répondre. Il est trop long et comme je le pensais il faut que je passe plus vite sur le rappel des hypothèses/problématiques et insiste par contre davantage sur d'autres choses.

Je vais le réécrire dimanche. Mais déjà je suis contente d'avoir fait ce premier jet !

Bon par contre je n'ai pas encore retouché mes séances. Je voulais m'en occuper ce soir mais mon cerisier en avait décidé autrement (4kg cueillis lundi, 2kg500 ce soir et il en reste encore beaucoup ! Ca tombe pas vraiment au bon moment ! :heat: ). Allez, à table et après je verrai selon mon état.

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il y a une heure, littleangel79 a dit :

Merci les filles,

j'ai préparé pour le moment,

- le trombinoscope,

-la liste des élèves avec leur classe de référence

- le plan de la classe

-l'emploi du temps du dispositif,

- les emplois du temps individuels,

- le rapport d'activité

Sont en cours de préparation

- le cahier-journal

- les fiches de séquences

- les fiches de préparation

- les documents des élèves

Ah pas bête le trombinoscope et le plan de classe ! Je vais faire ça !

Merci pour la liste ! :)

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Je me demandais si vous prépariez un document sur les AESH, pour ceux en Ulis ?

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Il y a 4 heures, ae_kinou a dit :

Je me demandais si vous prépariez un document sur les AESH, pour ceux en Ulis ?

cc,

non mais je sais que j'aurais des questions sur son rôle, c'est sûr !

bon j'ai bouclé (enfin je crois) les fiches de séquences et de prep' ! youhou !!

me reste la soutenance et je sèche donc pause et je verrai ce soir.

je mets à la disposition du jury mon classeur de cahier-journal de l'année, un classeur avec les PPI (me reste à écrire la synthèse qu'on devrait avoir faite en cas de remplacement lol) et un classeur avec tous les textes officiels concernant le capash, circulaire de rentrée et sur le cappei avec une partie avec tous les référentiels me concernant (référentiel des compétences de l'enseignant spécialisé, le projet d'école, le référentiel de l'Education prioritaire et le livret d'acccueil des AVS écrit par mon département (ça fait mieux de l'avoir lu).  Les prog sont accrochées au mur. Ils se baladeront.

vivement que mardi soit passé !

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Alors littleangel79 ???

Moi ça y est, les 2 séances et fiches séquences sont tapées, ma soutenance est prête aussi (il faudrait que j'arrive à la réduire un peu encore...). Maintenant il faut que je me mette à jour dans la paperasse, que je corrige les cahiers du jour, que je relise mes cours de l'an dernier (législation notamment)... tout ça en gérant les cours à préparer, une ESS jeudi, un rendez-vous lundi avec le proviseur du lycée de rattachement pour l'entretien annuel de mon AESH-co (première fois en 3 ans, 2 jours avant le capash...), etc... Pfiou !!!

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cc tt le monde,

 

libéréeeeeeeeeeeeeee, délivréeeeeeeeeeeeeeeeeeee,

alors, mes élèves étaient impressionnés. On était 6 adultes et 6 élèves.

Les séances se sont bien déroulées. J'ai eu 30 min pour faire l'analyse car le jury a pris sa pause café et à préparer les questions qu'ils allaient me poser.

Quand il est revenu, j'ai eu 1h d'analyse de séance et on a un peu débordée sur ma classe en général. J'avais mes 2 inspectrices, j'en ai un peu profité !

et pour la soutenance, j'ai tenu 9 min car j'ai accélérer sur la demande du jury puis 20 min de questions.

J'ai eu le temps de faire une pause entre les 2 et le jury a été bienveillant.

J'ai su répondre à des questions, me défendre sur d'autres et ne pas savoir répondre à d'autres questions. Donc on verra bien.

Résultat le 20 juin.

Maintenant, je profite de ma fin d'année, je suis plus cool. Je prépare la fête de l'école.

Merci d'avoir pris de mes nouvelles :-)

 

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Bravo littleangel, ça me semble plutôt positif tout ça ! :) 

Lululustucru : bon courage ! Moi c'est mercredi (ahhhhhhhhhh !!!!!) et je n'en peux plus non plus nerveusement ! Bon par contre il me reste encore beaucoup à faire avant !

Ma soutenance est rédigée, je peaufine ma dernière séance et il me restera à préparer les documents élèves. Et ensuite gérer l'administratif, me mettre à jour dans les corrections, relire les cours de législation (c'est temps !), relire mon mémoire, etc etc... Bref, en fait il me faudrait encore 1 mois ! :heat:

Mais je crois que c'est bien que ça arrive parce que là je craque complet...

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Bravo littleangel !!!!!!! Comme vous alinedu39 et lululustucru, j'en peux plus ! (19 juin) Je viens de finir de rédiger ma soutenance ouf !!! Il me reste une séance à finir de taper et contrôler mes PI..et lire, relire des docs officiels  et des docs en lien avec les séances et surtout relire mon mémoire ..

Allez les filles on tient bon !!! Dernière ligne droite...

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