il y a 23 minutes, mamiebrossard a dit :

Dans "Questionner le monde" : que faites-vous dans la partie : observer et réaliser des objets techniques ?

Je me posais la même question

sur le drive, j'ai créé un nouveau dossier dans programmation : 2016-2017

comme ça, on pourra différencier celles de 2015-2016 de celles de cette année 

il y a 48 minutes, mamiebrossard a dit :

Dans "Questionner le monde" : que faites-vous dans la partie : observer et réaliser des objets techniques ?

Alors pour moi je le lie avec arts visuels en fait ... dès qu'on réalise un objet, on l'observe, on voit comment il est fait et on le réaliser avec "lecture pour fabriquer".

 

Pour ma part, je vais faire un projet photo/cinéma et bien l'observation de l'appareil photo sera du "observer un objet technique"

 

 

Il y a 18 heures, cracottealois a dit :

je te mets plusieurs exemples selon la période de l'année:

3 mai cp ce1 (mardi).pdf

21 septembre cp ce1 (lundi).pdf

Merci Cracottealois! C'est beaucoup plus détaillé que moi. C'est bien comme format sur 2 jours, top!

Il y a 4 heures, regstone a dit :

Pour celles qui utilisent vivre les maths, le guide du maître période 1 est disponible. 

Quand ils sont sur les exercices du fichier peut on les laisser en autonomie ? Sachant qu'à côté jai des ce1 ce2 ?

En début d'année, je n'arrivais pas à aller voir mes grands entre le fichier Taoki et Vivre les maths c'est compliqué, ils ne sont pas autonomes du tout.

il y a 7 minutes, lyonnaise50 a dit :

En début d'année, je n'arrivais pas à aller voir mes grands entre le fichier Taoki et Vivre les maths c'est compliqué, ils ne sont pas autonomes du tout.

C'est bien ce que je me disais !

J'ai peut être trouvé une "solution". Après la séance de découverte, je les fais manipuler, jouer... idem pour les ce1 et ce2 et l'après midi on travaille tous sur le fichier en même temps ce qui me permettra d'être avec les trois groupes en même temps.

Pour mes cp, je mets des picto consignes (format A4) au fur et à mesure des explications au tableau et ça roule comme ça. J'ai rarement eu à intervenir (et puis si un élève a "oublié" ce qu'il faut faire, soit il demande discrètement à un camarade, soit il passe). Il m'arrive parfois de redire rapidement les consignes d'un exercice au milieu du temps imparti, ça prend 2 minutes (ou de redire les mots en lecture par exemple)

Il y a 3 heures, madiefol a dit :

Bonjour, 

Débutante en CP l'année prochaine je galère pour les programmations...

Est-ce que quelqu'un pourrait m'envoyer le lien du drive ? SVP

Merci beaucoup pour tous vos échanges et ressources, ça m'est d'une grande aide et surtout ça rassure !

 

Fait

Il y a 3 heures, mademoiselle* a dit :

Bonjour, 

je serai également débutante en cp à la rentrée. J'aimerais beaucoup avoir le lien du drive pour m'aider dans mes préparations. Est-ce que quelqu'un pourrait me l'envoyer? Merci beaucoup!

Fait

Pourrais-je avoir le lien du drive moi aussi?

Merci beaucoup.

 

Il y a 20 heures, lyonnaise50 a dit :

Oui je veux bien merci beaucoup.

2 modèles, celui de l'année dernière et celui de l'année d'avant :

P4 S2 J2.pdf

lundi type.pdf

Il y a 23 heures, leene a dit :

envoie moi ton mail en mp

 

C'est fait (depuis hier...) l'as tu reçu? 

Il y a 2 heures, Ophelia a dit :

Fait

Fait

Est-ce que je pourrais l'avoir aussi? (a)