J'évalue la comptine aussi et la reconnaissance des chiffres. 

'Pour les lettres cette année on part sur le son des lettres avant le nom. On verra ce que Ca donnera. 

Je suis toujours aussi paumée concernant le travail sur les prénoms.
Concrètement, on fait quoi en P1 ?????

Ca dépend. Tu veux leur apprendre quoi ?

La question n'est pas : qu'est ce qu'on fait comme activité traditionnellement, mais que savent ils et qu'est ce que je veux leur apprendre ?

 

Ce que j'ai l'habitude de faire autour des prénoms

- Les enfants qui ne savent pas écrire leur prénom sans modèle: recomposer son prénom avec lettres mobiles, prénom en pâte à modeler, écrire le prénom devant l'enfant en dictant les lettres / décrivant les gestes, lui demander les gestes à faire / le nom des lettres pour que tu écrives toi, écrire dans de la farine

- Pour tous (avec aide pour ceux qui sont en difficulté): recomposer son prénom en capitales, en script si pas de problème, dicter son prénom pour que les autres l'écrivent, des jeux autour des prénoms (pendu, loto des prénoms, lever le doigt si on a la lettre dans son prénom...), reconnaitre le prénom des copains (en allant se référer à l'affichage si nécessaire) pour faire l'appel par exemple

Il est possible de faire beaucoup de choses sur les prénoms...

Il y a 1 heure, ptitangel a dit :

Ce que j'ai l'habitude de faire autour des prénoms

- Les enfants qui ne savent pas écrire leur prénom sans modèle: recomposer son prénom avec lettres mobiles, prénom en pâte à modeler, écrire le prénom devant l'enfant en dictant les lettres / décrivant les gestes, lui demander les gestes à faire / le nom des lettres pour que tu écrives toi, écrire dans de la farine

- Pour tous (avec aide pour ceux qui sont en difficulté): recomposer son prénom en capitales, en script si pas de problème, dicter son prénom pour que les autres l'écrivent, des jeux autour des prénoms (pendu, loto des prénoms, lever le doigt si on a la lettre dans son prénom...), reconnaitre le prénom des copains (en allant se référer à l'affichage si nécessaire) pour faire l'appel par exemple

Il est possible de faire beaucoup de choses sur les prénoms...

Merci beaucoup, ça me donne des idées ! 

Bon je suis sure à 90% d'être inspectée cette année !
Je vais avoir plein de questions pour vous du coup !

Vous mettez quoi dans le cahier de vie en ce début d'année ?

oui merci pour ces idées autour des prénoms. 

Je ne donne les cahiers de vie qu'à chaque fin de période. Du coup on y met: un coloriage pour chaque mois, les comptines et chansons apprises, la photo des anniversaires du mois, un petit topo avec photos de ce qu'on a fait pour la période, les recettes de cuisine.

J'édite parce que j'ai oublié les photos des réalisations pâte à modeler, ou colliers, ou parfois des écritures lettres mobiles ... 

il y a 11 minutes, claire81 a dit :

J'édite parce que j'ai oublié les photos des réalisations pâte à modeler, ou colliers, ou parfois des écritures lettres mobiles ... 

Ca je le mets dans le classeur de travail...

il y a 26 minutes, letapisrevant a dit :

Ca je le mets dans le classeur de travail...

Ben moi, ça dépend. S'ils ont fait pendant un atelier de travail, avec une consigne bien précise, ok, c'est classeur de travail. Mais s'ils l'ont fait de leur propre gré, pendant un temps d'acceuil, un temps d'autonomie..., je mets dans le cahier de vie.

Je viens d'acheter le dernier bouquin de nanoug sur le repérage dans le temps. C'est une merveille. 

Pour le cahier de vie je ne le donne q une fois que j'ai les autorisations de tout le monde pour les photos. 

 

Il s'appelle comment le livre sur le repérage dans le temps et il propose quoi ?

http://www.tilekol.org/nanoug-tic-tac-temps

tu as pour les rituels. Tu as tout pour faire ta date. Tu as pour les anniversaires. Avec un super truc pour faire les gâteaux en 3D. Tu as un calendrier de l'avent. Un calendrier de l'été. Un truc autour de l'arbre de la cour. Tout ce q il te faut pour étudier le temps. Il est conçu selon les nouveaux programmes.