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L’inclusion scolaire ou la destruction de l’enseignement spécialisé

Featured Replies

Posté(e)

Modification prévue du décret et des deux arrêtés CAPPEI. Comme ça a pas mal chauffé, ils ont annulé la présentation des textes au CTM du 8 juillet pour faire des réunions de concertation en septembre et faire adopter les nouveaux textes en octobre.

Les ordonnances c'est pour la loi. Ici il s'agit de textes réglementaires. C'est à dire qu'au final les syndicats sont consultés mais c'est l'administration qui décide et qui a toujours le dernier mot quoi qu'il arrive.

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  • électron déchaîné
    électron déchaîné

    Et j'ajouterais la souffrance de l'enseignant qui subit le dysfonctionnement de la classe à cause de ces élèves, qui passe ses journées à les contenir, qui est accaparé par ces élèves... Et j'ajo

  • prof désécol
    prof désécol

    L'inclusion mûrement réfléchie au cas par cas, peut-être ; pas l'inclusion systématique. Certains élèves ne relèvent pas d'une classe banale, quels que soit les moyens en formation et en personne

  • jeanounette
    jeanounette

    Changement d'école pour moi, je passe de MS en REP à PS en REP+ avec 23 élèves. Je suis effarée. Le nombre d'enfants avec les couches ... merci Blanquer et Macron Le nombre de parents à

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Posté(e)

Tant mieux si, au minimum, les choses sont retardées.

En tous cas, par chez nous, leur formation (peut-être transitoire) ne fait pas recette. La date limite d'inscription est largement dépassée mais ça fait plusieurs fois que nous sommes relancés.

Mais bon, on a quand même des "collègues" qui cautionnent ce genre de choses ...

Posté(e)

Quand tu veux bosser en Ulis ou en IME et garder ton poste tu n'as pas le choix, il faut obtenir la certification. Mais au fil des années on a enlevé des heures et rajouté de la conformité idéologique.

Posté(e)

Tout à fait, et je parle du haut de mes 700 heures de formation capsais.

Posté(e)

Bah oui, il s'agit de montrer qu'on adore l'inclusion !

Posté(e)

C'est ça. Mais là avec les 150 h du 2-cash et sans avoir besoin de passer l'examen, juste avec la VAE on pourra avoir le CAPPEI, qui est considéré comme équivalent au CAPA-SH et au CAPSAAIS.  Pour le ministère 150=750. Tout baigne.

Posté(e)
il y a 7 minutes, ronin a dit :

C'est ça. Mais là avec les 150 h du 2-cash et sans avoir besoin de passer l'examen, juste avec la VAE on pourra avoir le CAPPEI, qui est considéré comme équivalent au CAPA-SH et au CAPSAAIS.  Pour le ministère 150=750. Tout baigne.

Mais pour obtenir la VAE, quelles conditions seront demandées ? N'importe quelle ancienneté et formation initiale ?

Et il faudra s'engager à enseigner dans une classe spé le temps de l'obtention (ou non) ?

Posté(e)

Trois ans comme enseignant, dont un an auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. Et non, plus besoin d'être sur une classe support.

Posté(e)

Donc par exemple, prof de maths en lycée depuis trois ans qui accueille des dyslexiques, j'ai obtenu le 2-cash, paf, j'obtiens le CAPPEI par VAE et je suis aussi compétent que le PE spécialisé qui est en IME ou en RASED depuis dix ans.

Posté(e)

Mais il faut quand même déjà avoir un diplôme spé pour obtenir la VAE ?

Toutes nos écoles accueille des élèves "à besoin particulier" On en a tous déjà eu au moins un dans notre carrière ...

Posté(e)

Oui, le 2-cash qui était là version Light pour les profs du secondaire. 

Posté(e)

Donc pour un enseignant n'ayant pas de diplôme spé, il n'y a pas de facilitation de l'obtention ?

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