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Quels références incontournables quand on arrive en maternelle?


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Bonjour,

je profite de la fin de mon congé formation pour travailler pour la rentrée prochaine.Je serai en maternelle. Au départ on m'avait parlé de ps/ms mais là ce serait plutôt gs. Petit effectif mais école à public défavorisé.

J'ai fait presque 20 ans en élémentaire dont les 5 dernières en cycle 3 donc j'ai l'impression de m'éparpiller dans mes lectures tellement je ne sais par quel bout commencer.

J'ai repéré cet ouvrage : https://www.amazon.fr/Enseigner-lécole-Langage-école-maternelle/dp/2218960117/ref=sr_1_fkmr1_1?ie=UTF8&qid=1497243640&sr=8-1-fkmr1&keywords=Langage+et+ecole+maternelle+edition+Hatier+-+Mireille+Brigaudiot

Le connaissez vous? Auriez vous d'autres livres à me conseiller? des idées de cd pour des chansons rigolotes et originales?

 

merci de votre aide

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Bonjour.

Il y a 8 heures, Anna59 a dit :

Une bibliographie assez complète et très bien chez iticus

Cette bibliographie est remplie d'ouvrage qui ne sont pas essentiels pour quelqu'un qui débute en maternelle...

C'est ma troisième année de maternelle et les seuls ouvrages que je considère comme indispensables sont "Vers la phono" et "Vers les maths" chez Access Editions.

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+1 se sont les 3 manuels les plus utiles, pratiques, réalistes....

J'ajoute également les ateliers graphiques de chez Retz.....du clé en main quand on débute 

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j'ai finalement préféré le "traces à suivre" et "vers l'écriture" pr les PS et MS que les retz. Les retz amènent des fois les choses comme un cheveux sur la soupe, de souvenir, le rond apparait comme ça ... Mais ce n'est qu'un avis perso

les accès proposent toujours de faire quelque chose de la production (un fond, un livret, un découpage etc)

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il y a 49 minutes, André Jorge a dit :

Bonjour.

Cette bibliographie est remplie d'ouvrage qui ne sont pas essentiels pour quelqu'un qui débute en maternelle...

C'est ma troisième année de maternelle et les seuls ouvrages que je considère comme indispensables sont "Vers la phono" et "Vers les maths" chez Access Editions.

Ces 2 manuels ne correspondent plus vraiment aux nouveaux programmes pour la maternelle... Je m'en détache de plus en plus...

J'ai proposé cette biblio car il me semblait que pescalunette cherchait plus du contenu pour approcher la maternelle que juste des manuels clé en main...

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il y a 6 minutes, Anna59 a dit :

Ces 2 manuels ne correspondent plus vraiment aux nouveaux programmes pour la maternelle... Je m'en détache de plus en plus...

J'ai proposé cette biblio car il me semblait que pescalunette cherchait plus du contenu pour approcher la maternelle que juste des manuels clé en main...

ah bon, pourtant ils sont remis à jour pour les nouveaux programmes, pourquoi dis tu cela ?

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il y a 7 minutes, Anna59 a dit :

J'ai proposé cette biblio car il me semblait que pescalunette cherchait plus du contenu pour approcher la maternelle que juste des manuels clé en main...

Pas de problème, c'est une bibliographie complète et intéressante. :)

 

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il y a 47 minutes, youliii a dit :

ah bon, pourtant ils sont remis à jour pour les nouveaux programmes, pourquoi dis tu cela ?

C'est un avis très personnel...:blush:

Pour la phono, les nouveaux programmes disent :

"Pour développer la conscience phonologique, l'enseignant habitue les enfants à décomposer volontairement ce qu'ils entendent en syllabes orales : en utilisant le frappé d'une suite sonore, en « découpant » oralement des mots connus en syllabes, en repérant une syllabe identique dans des mots à deux syllabes, puis en intervertissant des syllabes, toujours sans support matériel, ni écrit ni imagé."

Vers la phono utilise systématiquement le support imagé...

Pour les maths, par exemple :

"Lire les nombres écrits en chiffres jusqu'à dix."

Vers les maths va bien au delà de la lecture en chiffre jusqu'à 10 qui n'est plus au programme

mais ne travaille pas suffisamment à mon goût, par exemple :

"- Évaluer et comparer des collections d'objets avec des procédures numériques ou non numériques."

"- Avoir compris que tout nombre s'obtient en ajoutant un au nombre précédent et que cela correspond à l'ajout d'une unité à la quantité précédente."

"- Quantifier des collections jusqu'à dix au moins ; les composer et les décomposer par manipulations effectives puis mentales. Dire combien il faut ajouter ou enlever pour obtenir des quantités ne dépassant pas dix."

"-  Parler des nombres à l'aide de leur décomposition."

Mais, ils ont peut être modifié des choses dans une toute nouvelle édition ??? Je ne sais pas ?

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tu as trouvé où ce que tu cites en phono, car moi à part des compétences de fin de cycle je trouve que les programmes sont vastes (je débarque à la rentrée en maternelle).

Concernant les maths, j'ai le "vers les maths" MS devant les yeux ils ne dépassent pas 10 (en période 5 on a : lire des chiffes écrits en chiffre jusqu'à 10) et en période 3 il y a bien quantifier des collections jusque 10 au moins

Ils parlent aussi de la décomposition du nombre (notamment le nombre 5 avec le jeu des hérissons)

dans celui PS ils font estimer des quantités

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Concernant Vers les maths, c'est dans celui de GS qu'on dépasse 10. Mais libre à nous de ne pas faire ces activités ;)

Perso, je trouve les vers les maths très bien, la décomposition du nombre est tout de même pas mal abordée de même que les comparaisons de quantités mais on peut bien entendu compléter par d'autres activités (moi j'utilise aussi les albums à calculer de Brissiaud chez Retz par exemple…, des activités proposées sur le site de Yves Thomas - Merci à lui !!! - ou probablement dans son livre "Maths à grands pas").

Par contre j'ai acheté le "Vers la phono MS" et je trouve qu'il va trop loin pour des MS, mais ça n'engage que moi… Le support imagé est à laisser de côté dans les nouveaux programmes mais c'est parfois difficile pour certains élèves (ne serait-ce que pour se souvenir du "mot" entendu, et puis il est plus facile d'apparier des mots ayant la même syllabe d'attaque que d'en trouver sans support imagé… honnêtement chez certains élèves n'ayant pas un grand champ lexical à leu disposition le support imagé reste précieux et j'avoue ne pas l'avoir complètement supprimé… ).

Après je ne suis pas certaine qu'aucun livre / support ne soit parfait mais certains peuvent constituer de vraies aide pour avoir des progressions d'aplomb quand on débute en maternelle...

Pour le langage oral, à mes débuts en mater, les ouvrages de Philippe Boisseau m'ont beaucoup aidée. Mais il en existe d'autres probablement très bien aussi.

 

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Idem, vers les maths, à adapter à ta pratique au fur et à mesure....;) (Je me suis bien inspirée des rituels, par exemple. Parce que mine, de rien, en un rituel bien construit, de 10 mn en maths, tous les jours, que tu fais varier régulièrement, ils apprennent VRAIMENT beaucoup!)

Plein de blogs sympa en arts pla, où tu pourras piocher des idées au fur et à mesure pour faire du graphisme en peinture etc...

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Il y a 13 heures, Anna59 a dit :

Une bibliographie assez complète et très bien chez iticus : http://iticus.free.fr/?p=789

Merci ^_^ Complète parce que j'essaye de recenser les ouvrages les plus récents, les nouveautés mais il faut savoir piocher selon les besoins. En aucun cas, je recommande de les acheter tous o_O  (gros bémol pour les styles "une année en..." mais bon, pour débuter, peut-être... *doute*)

Si on débute en GS, pour être sûr de ne pas passer à côté, je suis entièrement d'accord André Jorge pour le Vers la Phono et Vers les Maths, même si on s'en détache petit à petit avec un peu de bouteille, ils permettent de ne pas passer à côté de sa toute première année de GS. On peut les suivre les yeux fermés et on ne se plantera pas (trop... ;) )

Pour le langage, l'ouvrage de Brigaudiot met une petite claque... Par contre, peut-être à se le réserver après quelques semaines en GS... Une lecture à faire à la Toussaint, pour remettre les pendules à l'heure ^_^)

Nous n'avons pas encore le Vers l'écriture GS mais pour les PS, le Traces à suivre est vraiment chouette. J'ai un peu moins accroché sur le Vers l'E. MS.

Et sinon (et surtout), les sites des circonscriptions, des missions maternelle... Des choses testées, pratiquées par des équipes, et gratuites !

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Ah, quand même, maintenant que j'y pense ! En maths, avant de commencer une classe de maternelle "Premiers pas vers les maths" de Brissiaud. Un petit bouquin, pas cher, rapide à lire qui pose bien les bases !

  • J'adhère 2
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Scenes de langage Ps/ms chez acces editions. Tu peux aller voir le sommaire sur leur site.

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Je l'avais deja feuilleté mais je ne le trouvais pas très pratique à mettre en place au premier abord. 

Je ne sais plus si c pcq il demandé pas mal de matos ou autre ...

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Il y a 9 heures, Iticus a dit :

Ah, quand même, maintenant que j'y pense ! En maths, avant de commencer une classe de maternelle "Premiers pas vers les maths" de Brissiaud. Un petit bouquin, pas cher, rapide à lire qui pose bien les bases !

je vais le prendre sur mon kindle!

merci à tous...Après, je suis consciente que je risque encore changer de niveau d'ici septembre donc investir dans des livres très précis genre que gs , je ne peux pas.Je vais me renseigner pour savoir si l'école les a.

 

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Bonjour:

-Traces à suivre PS, celui pour les MS 

-vers les maths MS (le PS est un peu moins bien mais si tu peux le prendre aussi fais-le)

-vers la phono MS mais ne pas faire le chapitre 5 (période 5) car c'est déjà pas mal d'entamer le chapitre 4.

-rondes et comptines de retz

-lire l'ouvrage de Mme Dumont pour la tenu du crayon, la gestion de l'espace...

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Il y a 12 heures, youliii a dit :

Et concernant le langage, dans quoi investir pr débuter en tps Ps ms ?

Le Brigaudiot à la Toussaint, vraiment ^_^

Sinon, un très chouette pour démarrer avec TPS-PS, c'est le : Apprendre dans les coins jeux d'Ebla Editions. Il n'est pas non plus donné par contre, même non débutante, je l'ai apprécié et m'en suis servi. http://www.ebla-editions.fr/construire-des-savoirs-pas-a-pas/185-apprendre-dans-les-coins-jeux-9782362040559.html
En page 3 de ce doc, un ptit exemple d'une double page (pas vraiment logico-mathématiques comme ils disent sur la couverture ^_^) http://www.ebla-editions.fr/telechargement/Dossier_de_presse_APCJ.pdf

Il y a 9 heures, Chocolatine a dit :

Scenes de langage Ps/ms chez acces editions. Tu peux aller voir le sommaire sur leur site.

Tu as accroché, toi ? Nous l'avons à l'école mais, pffiou, j'ai eu du mal à rentrer dedans. Toutefois, ma collègue débutant en PS l'a trouvé rassurant.

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Il y a 23 heures, youliii a dit :

ah bon, pourtant ils sont remis à jour pour les nouveaux programmes, pourquoi dis tu cela ?

Bonjour, 

Il s'agit vraiment d'une nouvelle édition (je parle de Vers les maths pour les GS) ? Quand je vais sur le site Internet d'Accès on voit que le manuel "répond aux attendus du programme 2015" mais pour autant, la couverture est la même que le livre que j'avais il y a quelques années (et que j'ai revendu entre-temps, je ne peux donc pas comparer)...?

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Il y a 2 heures, Iticus a dit :

Tu as accroché, toi ? Nous l'avons à l'école mais, pffiou, j'ai eu du mal à rentrer dedans. Toutefois, ma collègue débutant en PS l'a trouvé rassurant.

Moi ça fait un bail que je suis en maternelle et que je bidouille tout à ma sauce mais je pense qu'il peut être rassurant quand on débute en maternelle.

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Le brigaudiot tu aurais le sommaire ou quelques photos de pages pour me donner une idée, on ne peut pas le feuilleter ... Et pourquoi qu'en octobre ?

Le accès j'accroche mal aussi pour le langage.

 

j'ai vu ça aussi 

http://enseignants.nathan.fr/catalogue/mobiliser-le-langage-en-maternelle-fichier-ressources-9782091245492.html

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il y a 52 minutes, Chocolatine a dit :

Moi ça fait un bail que je suis en maternelle et que je bidouille tout à ma sauce mais je pense qu'il peut être rassurant quand on débute en maternelle.

Vala, pareil. Rassurant mais pas vraiment indispensable pour quelqu'un qui sait où elle va.

il y a 3 minutes, youliii a dit :

Le brigaudiot tu aurais le sommaire ou quelques photos de pages pour me donner une idée, on ne peut pas le feuilleter ... Et pourquoi qu'en octobre ?

Parce qu'il nous remet dans le droit de chemin ou nous conforte dans l'idée que nous avons du "langage". C'est un ouvrage indispensable que l'on peut feuilleter à tout moment dans l'année mais pas indispensable juste avant une première rentrée en maternelle (quand on en pense qu'à préparer sa classe). Déjà se tester sur des séances en langage en P1 puis s'apercevoir de nos erreurs ou voir que l'on peut évoluer en octobre, c'est pas mal. Tu vois ce que je veux dire ? ^_^

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Oui oui je vois ce que tu veux dire. Mais j'avoue quen langage c'est bien le truc ou jai aucune idée d'où aller. 

Je trouve ça tellement subjectif. On fait du langage tout le temps. Et je vois bien la séance ds un coin cuisine classique , support de langage mais de là à voir une progression et des situations pour les faire parler qui s'enchaîne selon une complexification précise et du réinvestissement, la pas du tout ... meme pour l'évaluation du langage oral c'est compliqué pour moi de savoir où je vais 

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merci delffff je les ai déjà beaucoup consulté ces deux blogs.

 

Pour les doc d'accompagnement je me force à les lire mais je les trouve imbuvables

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