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CE2 - 2019-2020

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Posté(e)
  • Auteur

@sandrine62 Et ce n'est pas trop répétitif ?

 

  • Réponses 350
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  • Ils adorent les lectures offertes ! !!! Moi je leur lis des histoires pressées le plus souvent ou des petits albums. La 1e lecture est souvent "la fabrique de mots" puis on fait une affiche avec

Images publiées

Posté(e)

Bonjour,

Je vois que vous avez bien travaillé. De mon coté j'ai plus de précision sur les méthodes et supports :

Picot en grammaire/conjugaison et orthographe

Maths fichier vivre les maths et bout de gomme pour la géométrie et la résolution de problèmes.

Production d'écrit le fichier Zaubette

Lector/lectorino + lecture suivie je commence par le buveur d'encre (seule série avec 30 livres)

Espace et temps à vivre chez accès

Pour la musique je fais un projet jazz avec la médiathèque et pour l'art un projet céramique avec le musée.

En EPS j'ai une intervenante

Je ne fais pas anglais, vocabulaire, sciences poésie et mesures.

J'ai fini mon emploi du temps mais pas mes programmations. J'ai imprimé tous les fichiers PICOT (textes, exercices).

Je suis en train de créer les leçons que je vais imprimer également sous forme de fichiers.

J'ai passé ma commande. Encore une dizaine de jours à travailler puis vacances !

 

Posté(e)
Il y a 6 heures, Avel a dit :

@emi59 J'aime bien ta programmation d'EMC.

Le rituel du citoyen mystère consiste en quoi ?

 

Alors j'ai découvert ça sur le site de Val10. 

Le principe

le lundi, on leur présente le portrait d'un homme ou d'une femme célèbre (politique, scientifique, humanitaire,...).

Puis on leur donne le 1er indice pour trouver de qui il s'agit. 

Le lendemain on leur donne le 2eme indice, ainsi de suite jusqu'au vendredi. 

Tout au long de la semaine, les élèves peuvent émettre des hypothèses sur de petits papiers qu'ils glissent dans une boîte prévue pour ça. 

Le vendredi on lit leur hypothèses dans l'ordre chronologique (ils doivent écrire la date). Et ensuite on leur distribue une fiche sur cette personnalité. 

Voilà 😁

Posté(e)

Encore une question : qu'utilisez vous comme support agenda ? Je m'explique : un support où vous notez les photocopies que vous devez faire tel jour, sil y a un événement particulier,  des choses à ne pas oublier... bref un organisateur.  

L'année dernière j'ai acheté un lot de 2 cahiers chez oxford,  normalement dédiés aux prof du second degré,  un cahier organisateur et un cahier de relevé de notes. J'ai adoré mon organisateur. Mais autant dire que je n'ai pas besoin de racheter un cahier de relevé de notes car c'est fait pour plusieurs classes à la base donc il va me faire plusieurs années avant qu'il ne soit rempli. Le soucis c'est qu'ils ne sont vendus que par 2 😥🤔

Posté(e)
Il y a 3 heures, emi59 a dit :

Encore une question : qu'utilisez vous comme support agenda ? Je m'explique : un support où vous notez les photocopies que vous devez faire tel jour, sil y a un événement particulier,  des choses à ne pas oublier... bref un organisateur.  

L'année dernière j'ai acheté un lot de 2 cahiers chez oxford,  normalement dédiés aux prof du second degré,  un cahier organisateur et un cahier de relevé de notes. J'ai adoré mon organisateur. Mais autant dire que je n'ai pas besoin de racheter un cahier de relevé de notes car c'est fait pour plusieurs classes à la base donc il va me faire plusieurs années avant qu'il ne soit rempli. Le soucis c'est qu'ils ne sont vendus que par 2 😥🤔

Mon agenda : moi jai celui là.  Dedans, j'ai le calendrier annuel de la famille mois par mois pour tous les membres de la famille sur les premières pages, puis quelques pages pour noter les réunions, ensuite pour les jours d'école, c'est mon cahier journal. Et les pages de juillet à la fin sont pour les comptes rendus de réunion. Les pages des jours de vacances sont pour tout ce que j'ai à faire pour préparer la période suivante. 

 

Je me tâte pour le suivi des élèves. Ce sera peut être un cahier, je ne sais pas trop ...

Posté(e)
il y a 40 minutes, berberanza a dit :

Mon agenda : moi jai celui là.  Dedans, j'ai le calendrier annuel de la famille mois par mois pour tous les membres de la famille sur les premières pages, puis quelques pages pour noter les réunions, ensuite pour les jours d'école, c'est mon cahier journal. Et les pages de juillet à la fin sont pour les comptes rendus de réunion. Les pages des jours de vacances sont pour tout ce que j'ai à faire pour préparer la période suivante. 

 

Je me tâte pour le suivi des élèves. Ce sera peut être un cahier, je ne sais pas trop ...

Merci pour le lien. Je l'avais vu celui-ci en cherchant sur le net , mais peu de photos de l'intérieur pour se rendre compte. 

Posté(e)
il y a 16 minutes, emi59 a dit :

Merci pour le lien. Je l'avais vu celui-ci en cherchant sur le net , mais peu de photos de l'intérieur pour se rendre compte. 

Si tu veux je photographie le mien demain et je te montre. 

Posté(e)
  • Auteur
Il y a 7 heures, emi59 a dit :

Alors j'ai découvert ça sur le site de Val10. 

Le principe

le lundi, on leur présente le portrait d'un homme ou d'une femme célèbre (politique, scientifique, humanitaire,...).

Puis on leur donne le 1er indice pour trouver de qui il s'agit. 

Le lendemain on leur donne le 2eme indice, ainsi de suite jusqu'au vendredi. 

Tout au long de la semaine, les élèves peuvent émettre des hypothèses sur de petits papiers qu'ils glissent dans une boîte prévue pour ça. 

Le vendredi on lit leur hypothèses dans l'ordre chronologique (ils doivent écrire la date). Et ensuite on leur distribue une fiche sur cette personnalité. 

Voilà 😁

Merci pour toutes ces précisions ! 😊

Et tu choisis les personnalités en fonction de l'ordre chronologique ou selon tes envies ?

 

Posté(e)
Il y a 16 heures, emi59 a dit :

Alors j'ai découvert ça sur le site de Val10. 

Le principe

le lundi, on leur présente le portrait d'un homme ou d'une femme célèbre (politique, scientifique, humanitaire,...).

Puis on leur donne le 1er indice pour trouver de qui il s'agit. 

Le lendemain on leur donne le 2eme indice, ainsi de suite jusqu'au vendredi. 

Tout au long de la semaine, les élèves peuvent émettre des hypothèses sur de petits papiers qu'ils glissent dans une boîte prévue pour ça. 

Le vendredi on lit leur hypothèses dans l'ordre chronologique (ils doivent écrire la date). Et ensuite on leur distribue une fiche sur cette personnalité. 

Voilà 😁

Le rituel me parait intéressant mais n'est-ce pas trop difficile pour des CE2,

Moi je pars sur le rituel UN jour une Oeuvre.

Posté(e)
Il y a 10 heures, berberanza a dit :

Si tu veux je photographie le mien demain et je te montre. 

Ah oui ça m'intéresse merci 😁

Posté(e)
Il y a 10 heures, Avel a dit :

Merci pour toutes ces précisions ! 😊

Et tu choisis les personnalités en fonction de l'ordre chronologique ou selon tes envies ?

 

Selon mes envies 😁

Posté(e)
il y a une heure, sandrine062 a dit :

Le rituel me parait intéressant mais n'est-ce pas trop difficile pour des CE2,

Moi je pars sur le rituel UN jour une Oeuvre.

Je ne sais pas n'ayant jamais eu de CE2. Je vais tester on verra ce que ça donne. En sachant que je ne suis pas en REP. Après,si ça ne marche pas, j'arrête. 

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