LES CAHIERS DES CP 2019-2020

[mamiebrossard]

Des exemples de cahiers d'écrivain. C'est le début d'année donc ce sont des productions modestes  

[Coquelicotdeschamps]

Tu n as pas à rougir de ces productions!! C est super!! (Pas encore de phrases ici...)

[mamiebrossard]

Après, c'est très guidé hein  

[RififiHype]

A nouveau quelques pages... 

(@mamiebrossard j'aime beaucoup tes cahiers d'écrivains !) 

[Lin']

Ils sont magnifiques vos cahiers ! Bravo (à vous et surtout à vos élèves ! 😉 )

@RififiHype , où trouves-tu les petits exercices de calcul que tu leur fait coller ? et même les dictée muettes ? (ok, c'est facile à reproduire, mais bon... si on peut les trouver tous faits... 

[cara]

Le 25/09/2019 à 05:55, Mademoisellelau a dit :

Le plus important est de beaucoup les surveiller. L’élève du 2ème cahier est resté avec moi l’essentiel de la séance,

Malheureusement en CP/CE1, je n'arrive pas à le faire. J'ai besoin de temps avec les CE1 et l'écriture sur le cahier est un moment intéressant car très calme.

Je n'ai pas mes cahiers car mes élèves les emmènent les vendredis. Je prendrai des photos lundi. Pour l'instant, il y a de l'écriture, des dictées, des exercices de lecture et quelques exercices en maths (2 depuis le début de l'année). Il y a peu de changement par rapport à l'année dernière, j'écris toujours toutes les consignes

[Mademoisellelau]

Il y a 3 heures, cara a dit :

Malheureusement en CP/CE1, je n'arrive pas à le faire. J'ai besoin de temps avec les CE1 et l'écriture sur le cahier est un moment intéressant car très calme.

Je n'ai pas mes cahiers car mes élèves les emmènent les vendredis. Je prendrai des photos lundi. Pour l'instant, il y a de l'écriture, des dictées, des exercices de lecture et quelques exercices en maths (2 depuis le début de l'année). Il y a peu de changement par rapport à l'année dernière, j'écris toujours toutes les consignes

Et ça fait de très beaux cahiers ! 

C’est sûr que j’ai  le luxe d’avoir un simple niveau... Tu as d’autant plus de mérite !

[RififiHype]

Le 03/10/2019 à 01:33, Linette a dit :

Ils sont magnifiques vos cahiers ! Bravo (à vous et surtout à vos élèves ! 😉 )

@RififiHype , où trouves-tu les petits exercices de calcul que tu leur fait coller ? et même les dictée muettes ? (ok, c'est facile à reproduire, mais bon... si on peut les trouver tous faits... 

Je les ai tapés et mis en page moi même... En m'inspirant des cahiers Jocatop... Je ne veux pas faire du photocopillage mais je ne veux pas non plus utiliser de fichier... Du coup, j'ai bossé cet été ! Ce sont juste des exercices rituels, que j'ajoute au travail quotidien sur cahier du jour (l'essentiel des maths se fait avec Accès dans un autre cahier). J'en ai profité pour inclure Ludo, la mascotte de la classe. 

Pour les dictées muettes, ce sont les images de lecture plus (excellent logiciel pour créer ses exercices en phono et combi). Les dictées suivent ma progression en phono et sont toujours encodables à 100% (sauf lettres muettes bien sûr). 

[cara]

Il y a 13 heures, Mademoisellelau a dit :

Et ça fait de très beaux cahiers ! 

C’est sûr que j’ai  le luxe d’avoir un simple niveau... Tu as d’autant plus de mérite !

En tout cas, je trouve ça super frustrant de ne pas pouvoir être derrière eux au moment du passage sur le cahier ! Bon j'ai la séance sur ardoise qui me permet de corriger leur geste mais je vois bien que parfois ça ne suffit pas !

[cara]

Bon voici mes cahiers ! Nous avons presque terminé le cahier 3 mm (il reste une page). Certains élèves vont donc passer sur du 2,5mm mais pas tous !

 

[Nävis]

énormément de progrès ici !👍

Bon je redimmensionnerai les photos ce soir sur l ordi parce que ca bugge...

[cath056]

J'ai suivi le post avec beaucoup d'intérêt et ai souvent voulu participer, mais je n'arrive jamais à faire de photos de mes cahiers du jour ! 

Le mercredi je n'ai jamais le temps, et le week end je ne les ai pas car mes élèves partent avec !

Je ne désespère pas, je vais y arriver un jour... 

En attendant, comme on a parlé de cahier d'écrivain aussi, je vous montre ce que je fais : 

- consigne le 06/12 : écrire une phrase qui commence par "Il y a..." (la suite entièrement libre)

- consigne le 13/12 : écrire une phrase qui commence par "A Noël, j'aime..." (début de la phrase au tableau, la suite entièrement libre)

Quand ils ont fini d'écrire, ils tracent le cadre à la règle et illustrent à l'intérieur ; ça me permet de circuler dans les rangs pour corriger et réguler les différences de rythme.