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MS/GS en 2021-2022


Etoile1

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Je cherche dans Vers l'écriture (MS ou GS je ne sais plus) une activité autour de l'arc en ciel. Je sais bien qu'un arc en ciel reste un arc en ciel, mais là j'avais trouvé le fond et la mise en valeur sympa. Je devais prendre ça en photo mais pas pu.

Si quelqu'un a les manuels et peut me faire parvenir ça.

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il y a 50 minutes, cezile a dit :

Je cherche dans Vers l'écriture (MS ou GS je ne sais plus) une activité autour de l'arc en ciel. Je sais bien qu'un arc en ciel reste un arc en ciel, mais là j'avais trouvé le fond et la mise en valeur sympa. Je devais prendre ça en photo mais pas pu.

Si quelqu'un a les manuels et peut me faire parvenir ça.

Je t'ai envoyé une photo. Si c'est cela, c'est dans "Vers l'écriture MS"

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Comment travaillez-vous le tableau à double entrée en GS? Et le travaillez-vous après le repérage dans le quadrillage, en parallèle ou indépendamment?

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Pour le tableau à double entrée , j'aime bien commencer en grand dans la cour avec du matériel de sport .

Sinon avec j'ai commencé avec les mathoeufs car déjà découverts en ms puis en début de gs .

Je travaille le repérage en parallele oui avec de la reproduction de modèles, puis les déplacements sur quadrillage ( avec la souris robot en ateliers ensuite l'aprem et le mercredi matin ).

Et enfin nous découvrons les sudoku ( ce que nous faisions avant mon arret donc je reprendrai là début mai à mon retour :) )

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Pour la découverte du  tableau à double entrée , j'en ai un très grand aimanté que j'aime beaucoup aussi et que j'utilise pour manipuler d'abord .image.png.69246ea782a99e6e53326c4fd0fe5856.pngS6HdvKaEAueHJEF_35QYK_hHnroF1XbCg-zlpgtwzWXDSg5CaWYicdZ_vMoMJnIKR5vwvwwZWNc-a5JK6akng937WlK1SSGDCMlB6hhEReAIcmIBmYrevfxIUWq6mB16aEjKECqHvmCYzaYxtVdImnOPX5mCWOe2PD2meTu0G4egz7_xZEszv8kHLqfnmkMhbzzpsQRTos5jIOOSq3NHi58OGMleyrMAk2BVHnOawXapSW9ECBcyju9iURk1csrwgmWZ-i1Ry1biaPAOvCMw95rPgkhA-Zgwz-WY48gA6fuZkddh_DS1HTi-4dOcKCTGoxfGArtefCPe8YWo6Bo5ayiR0Y4HBxjdHvt51CGKv-8n6QlUmglHJVcEOf6xTkMK0n9kw97FZYNyEklaPAgMatJV1_tqmtB2OM_SAun-amDEeySRBV4fLmCX1T2GDY1UUgu2BVnY2UizxDASxg45Z30PWyO-6_qIJcuTuLMWE8kz-HErktgx6qGz-6wTtgw0STKvft3HpxVyulfj1l1-B-ZuS3nRQ6p6MttzN_NOVywqW0_n1CHrHJU7Xsbh_JF7jf9AZ4vF-b0PbsxCjwqJx7baDgU87CnOX8oNIO-LK4Qu79DOWxjiHeyBSR5G3Yw0AZvGcOtPuFO3EEXV_ktY1KvooMD9lvH8Wg1uouAtzuLgYPkZDqZZI53Ib_aMf9R-JvN7-iEfKC5hu1v_IKLZaSEz4fpCuMpmF1vvvBAj8jOZtSPtULZpzwMDzYgMOtAwJ16nG3CRsTyMHJ__mzpXToiEUQRCZMR3JvnJLA=w239-h238-no?authuser=0

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il y a 16 minutes, cezile a dit :

@Nath79 dans la cour, tu utilises des lattes pour faire un quadrillage? Et tu fais quoi avec ce quadrillage?

Non à la craie ( j'achete des grosses craies à action )

Nous nous en servons pour faire des jeux de choix de couleurs et de cerceaux / plots /anneaux

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il y a 58 minutes, Nath79 a dit :

Non à la craie ( j'achete des grosses craies à action )

Nous nous en servons pour faire des jeux de choix de couleurs et de cerceaux / plots /anneaux

Pourras-tu détailler. J'avoue je ne visualise pas du tout (enfin le tracé à la craie oui mais pas l'activité).

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Et je cherche des idées de construction à faire par groupe de 5 MS-GS mélangés. J'ai tour de kaplas et maison de duplos. Il m'en faudrait 3 autres.

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Alors en gros :

dans la partie colonne il y a une carte plot , une carte anneau , une carte cerceau et une carte corde ( dessin en noir et blanc )

Dans la partie ligne il y  a rouge , vert , jaune et bleu .

Chaque gs a deux objets ( j'ai 6 gs ) et ils viennent chacun leur tour poser un objet dans la bonne case .

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