Emee Posté(e) 11 juin 2005 Auteur Partager Posté(e) 11 juin 2005 Merci pour cette liste, et merci pour l'invitation au groupe de travail, mais je crois qu'il est un peu tard pour vous rejoindre ... J'ai des thèmes en plus de toi, entre autre le régime local, l'enseignement du fait relieux, les courants pédagogiques et la maternelle. Tu penses que c'est à rajouter ou c'est moins important ? <{POST_SNAPBACK}> ce sont des thèmes qui peuvent être abordés lors de l'ora pro, donc à ajouter à ma liste, comme beaucoup d'autres thèmes sûrement. Par contre dans ta liste de thèmes, il y a des choses pour lesquelles je n'ai rien, ce serait sympa de me dire ce que tu sais sur : TICE, manuel scolaire, devoirs, le par coeur .... <{POST_SNAPBACK}> Pour les TICE, j'ai deux fiches que j'ai téléchargées sur le forum mais je n'arrive pas à les mettre sur ce post, il y a des bugs. Je pourrais te les envoyer. Pour mes propres fiches, elles sont manuscrites... Sur le manuel scolaire, j'ai essentiellement retenu les inconvénients et les avantages de l'utilisation d'un manuel scolaire. Pour le par coeur, faire une distinction entre apprendre mot à mot, apprendre par coeur et savoir par coeur. Et les acteurs de l'école et l'organisation du système éducatif, ça n'est pas pareil ? Que faut-il savoir sur l'organisation du système ? Merci d'avance, <{POST_SNAPBACK}> Les acteurs de l'école pour moi, ce sont les équipes pédagogiques, l' équipe éducative et la communauté éducative. Dans ma fiche je parle aussi des différents conseils (d'école, de cycle, des maîtres). En ce qui concerne l'organisation du système du système éducatif c'est connaître l'organigramme et les fonctions du ministère, du rectorat, de l'IA, et de l'IEN. iufm_12_tice.doc iufm_12_tice.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
evy57 Posté(e) 11 juin 2005 Partager Posté(e) 11 juin 2005 Merci pour cette liste, et merci pour l'invitation au groupe de travail, mais je crois qu'il est un peu tard pour vous rejoindre ... J'ai des thèmes en plus de toi, entre autre le régime local, l'enseignement du fait relieux, les courants pédagogiques et la maternelle. Tu penses que c'est à rajouter ou c'est moins important ? <{POST_SNAPBACK}> ce sont des thèmes qui peuvent être abordés lors de l'ora pro, donc à ajouter à ma liste, comme beaucoup d'autres thèmes sûrement. Par contre dans ta liste de thèmes, il y a des choses pour lesquelles je n'ai rien, ce serait sympa de me dire ce que tu sais sur : TICE, manuel scolaire, devoirs, le par coeur .... <{POST_SNAPBACK}> Pour les TICE, j'ai deux fiches que j'ai téléchargées sur le forum mais je n'arrive pas à les mettre sur ce post, il y a des bugs. Je pourrais te les envoyer. Pour mes propres fiches, elles sont manuscrites... Sur le manuel scolaire, j'ai essentiellement retenu les inconvénients et les avantages de l'utilisation d'un manuel scolaire. Pour le par coeur, faire une distinction entre apprendre mot à mot, apprendre par coeur et savoir par coeur. Et les acteurs de l'école et l'organisation du système éducatif, ça n'est pas pareil ? Que faut-il savoir sur l'organisation du système ? Merci d'avance, <{POST_SNAPBACK}> Les acteurs de l'école pour moi, ce sont les équipes pédagogiques, l' équipe éducative et la communauté éducative. Dans ma fiche je parle aussi des différents conseils (d'école, de cycle, des maîtres). En ce qui concerne l'organisation du système du système éducatif c'est connaître l'organigramme et les fonctions du ministère, du rectorat, de l'IA, et de l'IEN. <{POST_SNAPBACK}> Voici les 24 grands thèmes à maîtriser pour l’Oral Pro - Stades de développement de l'enfant - Philosophie de l'éducation - Socialisation - Apprentissage - Histoire de l'enseignement - Les conseils (de cycle, de maîtres, d'école) - Systèmes éducatifs européens - Objectifs de chaque cycle - Les compétences du PE - Instruire/éduquer/apprendre - Motivation - Loi d'orientation de 89 - Education civique - Différents types d'évaluation - Intégration scolaire des enfants handicapés - Intérêt de l'apprentissage d'une LVE - Echec/difficultés scolaires - TICE - Grand débat sur l'avenir de l'école - L'erreur - Causes des difficultés d'apprentissage - Projet d'école - Pédagogie différenciée - PAC Pas très rassurant... Bon courage... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
liya Posté(e) 11 juin 2005 Partager Posté(e) 11 juin 2005 Je cherche où trouver le point sur la circulation ,les déviations pour aller de Metz à Nancy lundi matin? La meilleure solution c'est les petites routes et pas l'autoroute? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ephellide Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 Voici les 24 grands thèmes à maîtriser pour l’Oral Pro- Stades de développement de l'enfant - Philosophie de l'éducation - Socialisation - Apprentissage - Histoire de l'enseignement - Les conseils (de cycle, de maîtres, d'école) - Systèmes éducatifs européens - Objectifs de chaque cycle - Les compétences du PE - Instruire/éduquer/apprendre - Motivation - Loi d'orientation de 89 - Education civique - Différents types d'évaluation - Intégration scolaire des enfants handicapés - Intérêt de l'apprentissage d'une LVE - Echec/difficultés scolaires - TICE - Grand débat sur l'avenir de l'école - L'erreur - Causes des difficultés d'apprentissage - Projet d'école - Pédagogie différenciée - PAC Pas très rassurant... Bon courage... <{POST_SNAPBACK}> Merci ! Il y a quand-même des choses qui se recoupent ... Mais je crois que c'est peine perdu d'essayer de tout maitriser avant le jour J. Moi aussi je passe l'op et l'eps le 21 ! Tu en es où dans tes révisions ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
carine57 Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 Je cherche où trouver le point sur la circulation ,les déviations pour aller de Metz à Nancy lundi matin?La meilleure solution c'est les petites routes et pas l'autoroute? <{POST_SNAPBACK}> Je suis passée l'autre fois par la route de contournement de Metz (par Marly) puis A31 et ca roulait sans problème: d'Amnéville à l'IUFM de Nancy, j'ai mis moins d'une heure, à 9h du matin. Sinon voilà un site pour plus d'infos: http://www2.bison-fute.equipement.gouv.fr/...ux/travaux1.htm Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
liya Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 merci bcp pr le site on partira tôt pour être plus sur... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
isalila Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 petite question idiote , qu'est ce que PAC ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ephellide Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 petite question idiote , qu'est ce que PAC ? <{POST_SNAPBACK}> Projet Artistique et Culturel On parle de classe à PAC. Si j'ai bien compris, c'est un projet qui est à rattacher au projet d'école. Quelqu'un confirme ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
@udrey Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 petite question idiote , qu'est ce que PAC ? <{POST_SNAPBACK}> Projet Artistique et Culturel On parle de classe à PAC. Si j'ai bien compris, c'est un projet qui est à rattacher au projet d'école. Quelqu'un confirme ? <{POST_SNAPBACK}> oui moi, le CP CE1 avec lequel je travaille fait une classe PAC sur les dragons (logique avec Manderen), ils ont construit un dragon en terre exposé au chateau et inventé une histoire pour participer à un concours d'écriture, le tout intégré au projet d'école (les CM ont corrigé l'histoire)! :P Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
evy57 Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 Voici les 24 grands thèmes à maîtriser pour l’Oral Pro - Stades de développement de l'enfant - Philosophie de l'éducation - Socialisation - Apprentissage - Histoire de l'enseignement - Les conseils (de cycle, de maîtres, d'école) - Systèmes éducatifs européens - Objectifs de chaque cycle - Les compétences du PE - Instruire/éduquer/apprendre - Motivation - Loi d'orientation de 89 - Education civique - Différents types d'évaluation - Intégration scolaire des enfants handicapés - Intérêt de l'apprentissage d'une LVE - Echec/difficultés scolaires - TICE - Grand débat sur l'avenir de l'école - L'erreur - Causes des difficultés d'apprentissage - Projet d'école - Pédagogie différenciée - PAC Pas très rassurant... Bon courage... <{POST_SNAPBACK}> Merci ! Il y a quand-même des choses qui se recoupent ... Mais je crois que c'est peine perdu d'essayer de tout maitriser avant le jour J. Moi aussi je passe l'op et l'eps le 21 ! Tu en es où dans tes révisions ? <{POST_SNAPBACK}> J'ai pas mal avancé aujourd'hui, donc je pense être dans les temps d'ici le 21, encore une bonne semaine... Bon courage à tous! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
scisciula Posté(e) 12 juin 2005 Partager Posté(e) 12 juin 2005 Voici les 24 grands thèmes à maîtriser pour l’Oral Pro- Stades de développement de l'enfant - Philosophie de l'éducation - Socialisation - Apprentissage - Histoire de l'enseignement - Les conseils (de cycle, de maîtres, d'école) - Systèmes éducatifs européens - Objectifs de chaque cycle - Les compétences du PE - Instruire/éduquer/apprendre - Motivation - Loi d'orientation de 89 - Education civique - Différents types d'évaluation - Intégration scolaire des enfants handicapés - Intérêt de l'apprentissage d'une LVE - Echec/difficultés scolaires - TICE - Grand débat sur l'avenir de l'école - L'erreur - Causes des difficultés d'apprentissage - Projet d'école - Pédagogie différenciée - PAC Pas très rassurant... Bon courage... <{POST_SNAPBACK}> je vois pas trop ce qu'il faut inclure dans les thèmes Socialisation, Apprentissage et Instruire/éduquer/apprendre... quelles sont les grandes lignes ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
olmicain Posté(e) 13 juin 2005 Partager Posté(e) 13 juin 2005 Salut à tous, je suis passé sur la problematique suivante: qu'est ce qui explique les formes de la lune au cours d'un mois. Ben mois je ne connaissais rien ou pas grand chose..... structure de l'oral ok contenu: zero Ben j'ai interet à me dechainer pour la suite a+ Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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