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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site dédié au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
pepite100

Préparer la rentrée en maternelle

Messages recommandés

pepite100    63
pepite100

Ajout dans le premier message :

Un post sur la rentrée 2009 en PS ici :

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ecole23    0
ecole23

Bonjour à toutes et à tous,

Je viens d'apprendre que je serai en maternelle l'an prochain (youpi!!!). J'ai donc préparé quelques questions à poser à l'enseignante que je vais remplacer, mais j'ai peur d'oublier de me renseigner sur l'essentiel. Accepteriez-vous de me dire si vous trouvez ma liste assez complète ou bien si j'ai oublié des questions essentielles?

Voici ces questions:

- Quel est le budget de chaque classe pour les commandes?

- Comment et quand se passent les commandes?

- Quel est le projet d'école en cours?

- Y a-t-il une répartition des programmes sur l'ensemble du cycle?

- Est-il possible d'avoir l'emploi du temps de l'an dernier pour me donner quelques repères et idées?

- Les photocopies sont-elles limitées, comptées? Et si oui, quel est le crédit de chaque enseignant?

- Y a-t-il des événements dans l'année (sorties, bibliothèque, fêtes, intervenants...)?

- Faut-il demander des chaussons, cartables, blouses pour la peinture...?

Voilà, je suis presque sûre d'oublier plein de choses mais évidemment comme à chaque fois dans ce cas-là, je ne trouve pas quoi. Je suis simplement renseignée sur les atsem et les décloisonnements pour le moment.

Merci d'avance pour votre aide

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fleurettte    4
fleurettte

bonjour

tu peux demander peut être :

les creneaux de la salle de motricité / de sport, les horaires de récréation ?

comment se passe l'accueil le matin , comment les parents récupérent les enfants et où ?

y'a t'il un livret d'évaluation pour l'école ?

quel est le matériel commun (sport arts pla etc ..)

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pepite100    63
pepite100

Voilà, je suis presque sûre d'oublier plein de choses mais évidemment comme à chaque fois dans ce cas-là, je ne trouve pas quoi. Je suis simplement renseignée sur les atsem et les décloisonnements pour le moment.

Merci d'avance pour votre aide

Quelques idées ici :

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ecole23    0
ecole23

Mille mercis avec tout ce que j'ai ajouté, je pense que cette fois ma liste est complète.

Encore merci

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pepite100    63
pepite100

Bonjour,

Je réussis à cliquer sur les commandes pour PS GS mais le premier lien donné par Pépite m'oriente vers une vidéo...

Pépite, peux-tu me donner le lien que tu indiques stp?

Merci beaucoup pour cette récap!

Où est ce lien ?

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pepite100    63
pepite100

Super, merci beaucoup!! :wub:

Voici les infos pour aider lorsque'il y a ce genre de problème :

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tony58    1
tony58

Bonjour à tous, Je serai avec des MSGS 1 jour par semaine. Dans cette classe, la titulaire me donne un cahier par élève pour y coller les travaux que je ferai avec eux. J'ai donc appelé ce cahier "le cahier d'activités avec le maître du vendredi". J'ai créé une fiche explicative pour les parents afin d'expliquer ce qui va se trouver dans ce cahier (j'ai repris des choses de l'an passé). Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez ?? Merci

explications.pdf

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Kikie    7
Kikie

24 téléchargements et pas d'avis ??

Je trouve cette fiche bien conçue et précise. Les explications sur les fiches de travail sont très intéressantes je pense, pour les familles. :smile:

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Tempérence    18
Tempérence

24 téléchargements et pas d'avis ??

Je trouve cette fiche bien conçue et précise. Les explications sur les fiches de travail sont très intéressantes je pense, pour les familles. :smile:

Pour ma part, je trouve que tu en dis beaucoup, voire même trop...

Le début est bien, mais j'enlèverais à partir de "chaque mois..."

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totomy    1
totomy

Ben alors là chapeau! C'est très bien expliqué, certain parents ni prèteront peut être pas d'importance, mais ça montre au moins ta légitimité dans la classe: tu seras aussi bien leur maître que la titulaire, car les enfants apprendront aussi plein de choses le vendredi.

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Moustache    306
Moustache

- "c’est avant tout un test de maturité pour vérifier du bon développement de l’enfant" : la formulation me parait curieuse, j'ai un doute : "pour vérifier LE bon..." non ?

- Ce titre "Chaque mois, votre enfant collera dans son cahier" me parait superflu, tu pourrais mettre ce qui concerne le bonhomme et le coloriage à la suite des points précédents.

- Peut-être essayer de faire des phrases plus simples, du genre "Vous découvrirez dans ce cahier" plutôt que "Ce cahier d’activités vous proposera de découvrir"

Mais bon, ce sont des détails :wink:

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Kikie    7
Kikie

D'autres apports ?...

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Moutig    0
Moutig

Salut! Je viens de lire ta fiche, elle est très bien faite et le plus important pour moi, elle te donne effectivement autant de légitimité que l'enseignant titulaire.

Il y a un truc ceci dit qui m'embête: l'expression "test de maturité"...je crois que c'est le mot "test" que je n'aime pas...peut_être plutôt un mot comme "révèle". Bonne continuation!

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Pepettebond    119
Pepettebond
"révèle"
ou donne une indication ...

Bonne idée je vais la reprendre à notre compte titulaire et complément de temps :bleh: nous avons un cahier commun...

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Kikie    7
Kikie

Avez-vous déjà prévu le déroulement de votre première journée ?... Si oui, comment s'organise-t-elle ?

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Moutig    0
Moutig

Pas précisément encore, les idées concrètes (couvertures, déco d'étiquettes, comptines, lectures....) me viendront plus tard. J'aurai des TPS/PS/MS. Je compte bien commencer tout doux, prendre soin de ces nouveaux tout-petits, proposer une activité avec l'ATSEM et le reste en autonomie: découverte des coins-jeux, comment ranger, instaurer les 1ères règles de vie, prendre des photos de chacun dans la classe, sur la cour, à la cantine, visiter l'école...

Pour l'instant j'épluche sérieusement le site Matern'ailes et je crois que je vais enfin me lancer cette année dans l'organisation qu'elle propose...affaire à suivre... :smile:

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Kikie    7
Kikie

J'aurai des GS et moi aussi j'aimerais essayer de suivre le fonctionnement décrit par Maternailes ! :smile:

Du coup, la première semaine, je voulais me "contenter" d'ateliers dirigés en arts visuels et en graphismes pour décorer la classe, les porte-manteaux, etc. et leur faire découvrir d'autres activités (jeux mathématiques, phono...) en collectif et en atelier de découverte autonomes. Du coup, cela me laisserait le temps d'apprendre à connaître les élèves, de voir qui travaille avec qui, à quel rythme, qui va souvent aux coins jeux, qui est super motivé pour les activités plus "scolaires"...

Cela me permettrait aussi d'avoir un peu de temps avec mes CP pour démarrer la lecture et l'écriture : j'aurai en effet aussi 6 CP dans la classe et pas d'ATSEM :sad: .

Qu'en pensez-vous ? Je me dis que je ne suis peut-être pas assez exigeante avec mes GS et je me culpabilise un peu de les laisser autant en autonomie. Mais en même temps, il faut aussi un temps d'adaptation, à la fois pour eux et pour moi, non ? :idontno:

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norev    0
norev

Bonjour à tous, Je serai avec des MSGS 1 jour par semaine. Dans cette classe, la titulaire me donne un cahier par élève pour y coller les travaux que je ferai avec eux. J'ai donc appelé ce cahier "le cahier d'activités avec le maître du vendredi". J'ai créé une fiche explicative pour les parents afin d'expliquer ce qui va se trouver dans ce cahier (j'ai repris des choses de l'an passé). Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez ?? Merci

La fiche est complète, un peu longue à mon goût, mais ce n'est qu'un détail.

Par contre l'idée d'utiliser un cahier pour coller des feuilles me gêne toujours; j'opte pour le classeur afin de moins gaspiller de papier.

Bonne rentrée.

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sourimimi    27
sourimimi

Bonjour,

J'ai un service à vous demander : Si vous ne deviez donner qu'un conseil à un PES1 nommé en maternelle à la rentrée, quel serait-il ?

Merci de votre aide.

Sinon, un site "institutionnel" avec des ressources intéressantes : http://www.mission-maternelle.ac-aix-marseille.fr/

:D :D

Etre souriante avec tes nouvelles collègues ... Pour les mettre dans ta poche et obtenir d'elles tous les petits tuyaux qui servent sur le terrain (mais ce ne sont jamais les mêmes d'une école à une autre !), acheter une boite de mouchoirs (pour les nez et yeux des enfants, hein, pas pour toi :bleh: ), se mettre au yoga (si on est du genre stressé), se remettre sans cesse en question (mais sans se prendre la tête :wink: ).

Bon, ça fait plusieurs conseils tout ça !

MCD

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