Aller au contenu

L'INSPE et le MEEF

Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

Lisez-moi !

Merci d'effectuer une recherche avant de poster un sujet. Si vous n'avez pas trouvé de réponse à votre question, donnez un titre explicite à votre message : évitez les "Urgent !", "Help !", "Aidez-moi !" , "Problème",... Cela facilitera le travail de ceux qui consacrent du temps à vous aider et cela permettra de retrouver facilement votre sujet, parmi les milliers d'autres sujets du forum.

11 193 sujets dans ce forum

  1. Académie de Lille et liste d'attente...

    Par Véro62,
    • 3 réponses
    • 499 vues

  2. La Reunion :Second concours interne

    Par Dolomieu,
    • 0 réponse
    • 816 vues

  3. je suis nouvelle...

    Par wilkie,
    • 3 réponses
    • 770 vues

  4. informations sur les iufm du languedoc

    Par angel49,
    • 0 réponse
    • 604 vues

  5. admissibilité réunion!! 1 2 3 4

    Par bisouchette,
    • 45 réponses
    • 3,5k vues

  6. seuil d'admissibilité

    Par loliloula,
    • 2 réponses
    • 778 vues

  7. terrible attente 1 2 3 4

    Par gavroche,
    • 45 réponses
    • 3,8k vues

  8. dispense d'assiduité

    Par irish-patou,
    • 4 réponses
    • 1,2k vues

  9. les résultats d'admission sont en lignes 1 2 3

    Par les3ptitsbouts,
    • 26 réponses
    • 2,9k vues

  10. 9,6 ça suffit?

    Par lorenzza,
    • 2 réponses
    • 1,3k vues

  11. Intéressé par une session de formation à l'AFPS au Havre?

    Par Foul,
    • 9 réponses
    • 1,3k vues

  12. Comment se rendre à l'IUFM de Bonneuil ?

    Par manae,
    • 6 réponses
    • 1,5k vues

  13. cours à l'iufm apres 8h 5h

    Par OFISA,
    • 10 réponses
    • 1,5k vues

  14. résultat d'admissibilité?

    Par lygie,
    • 1 réponse
    • 902 vues

  15. modules de préprofessionnalisation

    Par émilie34,
    • 2 réponses
    • 1k vues

  • En ligne récemment   0 membre est en ligne

    • Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.
×
×
  • Créer...