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Le secret de l'astrolabe Voir le fichier Quand les propriétaires du falaj (le canal d’irrigation de la palmeraie) ont commencé à se disputer parce que l’eau manquait, Aqil s’est porté volontaire pour aller quérir Abou Hâroûn, le Maître de l’eau, un savant qui parcourt le pays, prêt à apporter son aide aux villageois en cas de besoin.Depuis que ses parents sont morts dans un fleuve de boue, Aqil cherche la paix. Mais il a une autre raison de partir à la rencontre du vieux sage. Passionné par les étoiles, il a des questions à lui poser sur le mystérieux cadran que lui a laissé son père. Comment s’en servir ? Quand enfin il trouve Abou Hâroûn, celui-ci l’avertit : l’étude des astres et du firmament peut prendre toute une vie. Ça tombe bien : Aqil a la vie devant lui ! Album de Fabian Grégoire publié par L'école des Loisirs (vient de paraître dans la collection MAXIMAX, abonnement du mois d'avril 2016). Idéal pour aborder ou revoir en CM1 le monde arabe médiéval, l'astronomie et les problèmes de ressource en eau. En pièce jointe, fichier permettant l'exploitation de l'album (questionnaires + activités supplémentaires). Contributeur edukely Soumis 28/03/2016 Catégorie Littérature
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- le secret de l astrolabe
- fabian grégoire
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Bonjour Nous devons faire un avenant au projet d'école pour l'année prochaine et notre projet d'école en cours était sur les 5 continents. Avant de savoir qu'il fallait encore faire une prolongation du projet d'école précédent, nous avions prévu avec mes collègues de faire un nouveau projet d'école sur le temps qui passe et en particulier les périodes historiques. Du coup j'ai envie de mixer les deux l'année prochaine pour faire un projet de classe pour mes MS GS qui porterait à la fois que les périodes historiques mais aussi sur des pays différents. Je pensais donc faire période 1 : l'école d'autrefois (de os grands-parents) période 2 : la période de la colonisation (amérique en particulier donc soit avec l'amérique du nord soit l'amérique du sud et les mayas et incas) période 3 : le moyen âge période 4 : l'antiquité avec soit les romains soit l'égypte pharaonique période 5 : la préhistoire Est ce que quelqu'un a déjà fait un projet similaire ou a des pistes de travail notamment sur la colonisation, l'antiquité et l'école d'autrefois ? merci
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Bonjour, Pour le nouveau CRPE je vais devoir créer une séquence en histoire. J'ai choisi la relation seigneurs/paysans en CE2 mais je ne sais pas trop pas où commencer. Quelqu'un pourrait-il m'aider ? Merci!